【正文】 入責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。為了學生一切的高尚品質(zhì)，疏散時間前后最慢的2分37秒，最快的1分22秒。十、校領導總結講話、宣布演練結束。二、演練領導組 組 長：張 孝 副組長：高永前組 員：各部門負責人 各班主任 各教研組長 總指揮：張 帥 信號員：張 霞 計時員：楊曉燕 攝像員：田建功三、時間、地點、參加人、信號 時 間：每月一次、隨時進行 地 點：學校教學樓、校園 參加人：全體師生 信 號：防空警報四、演練方式和細節(jié)要求：全體師生請注意，市九小應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。5分鐘后，廣播通知，結束演練。三、自救互救：疏散后,各工作小組立即履行自己的職責,進行震后的自救工作。為更好地保護學校師生生命和財產(chǎn)安全，最大限度地減輕地震等突發(fā)事件造成的損失，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結合我校的實際情況，制定本預案。③臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。演練時間為1分鐘。疏散路線：六年級與五年級從教學樓二樓西面樓道，五年級靠樓梯的右面，六年級考樓梯的左面，單行通過樓梯口，向西面操場集合。學生全部撤離后，教職工自行撤離。四、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。一、重建網(wǎng)絡，明確職責建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。章建民——負責二樓與一樓間正樓梯平臺。理科教研組、政教處、主控室的教師從正樓梯下，疏散至教學樓門前廣場。7．到達撤離位置上時，各班按做操對形集合后，班主任迅速清點人數(shù)并報疏散指揮組領導，（東操場王富貴，樓前小廣場計建平，西側(cè)馬路賀天偉）同時應注意維護班級紀律。）：129：13（最遲9：14）各責任人及時指引學生正確地逃離“火場”。2．上午9：11（1）班主任和科任老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。3．樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。四年級、五年級、六年級從西側(cè)樓門口疏散至教學樓西側(cè)大道。二、演練領導小組成員總指揮：王師鵠副總指揮：賀天偉 王福貴工作組及成員：計建平朱振華 章建明 李好福 教研組長 班主任。通過《給學生家長的一封信》，和學生家長簽訂安全責任狀，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。并有針對性的進行安全教育。安全教育工作計劃朔州九小學加強學校的安全工作，使學校一直以在“安全勝于一切”的理念中運轉(zhuǎn)，就必須給學校的每一個人灌輸好安全意識。二、會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全緊急疏散警報。全體教師必須認真學習和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。疏散途中要盡量避開建設物和電線?！狙菥毘绦颉恳?、啟動程序：各位老師、同學們，靈璧五中應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。聽到警報(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教師盡快組織學生躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。四、活動要求。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。當班的科任教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。當堂教師為班主任的，語數(shù)老師中的一人（非班主任）要迅速到教室門口接應；當堂教師為非班主任的，班主任要迅速到學生所在教室門口接應；在室外上課的教師把隊伍直接帶到“安全地帶”（學校前院）交給班主任老師。為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。四、做好檢查與整改對學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。2．疏散方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內(nèi)將學生分成東西兩路，一部分走前門，一部分走后門。7．后勤保障組任務： 準備好喊話器及廣播設備。職責：維持本班學生的疏散秩序，迅速帶領本班學生按要求有序疏散至目的地。2．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。二、演練現(xiàn)場指揮小組 總 指 揮： 張廣健副總指揮：許洪進、來振徽 成 員：各年級班主任三、演練安排 ：緊急疏散演練：全體師生。以上疏散必須在疏散指揮組領導和班主任的督促和指導之下，保證安全，各班縱隊間不得交叉。范建設 吳 鵬——負責二樓正樓梯東側(cè)樓梯口。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關部門的重視和支持。通過對家長進行安