師德報告會心得體會[五篇范文](存儲版)
【正文】 教師有了愛，才會更具人格魅力，他才會有威信，才會受到學生的尊重，他的教育才會獲得較大的成功。愛生之心，它是教育力量之所在。在以后的工作中，我會積極采用廖教授講到的育人要訣當中的“abcdefg六大點要求“，在工作中我會時常會注意到了學生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討。任者春教授的報告以樂業(yè)為主題，為廣大教師提供了有益的指導，與會教師深受啟迪。作為教師我們可能因為清貧，因別人的不理解，因心理壓力大，而發(fā)“當教師苦，當特教教師更難”的嘆息，是的，不論寒假冬夏，有時為了糾正一個小問題，我們會喊干嗓子，收獲甚微，可是我們和那些無業(yè)人土比起來，他們有時真不知把自己身置何處，心擺向何方才好，他們的日子那才真是難。我相信我的同行和我同行，在特殊教育這方樂土上默默耕耘，盡職盡責，敬業(yè)樂業(yè)。愛和理解學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛和理解，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強大動力。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。接下來的兩位教師是今天的報告會最讓我感動的兩個人，一個是許昌市十二中的賈黎霞老師，一個是毓秀路小學的蘇曙明老師。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。他們都是熱愛教育事業(yè)的人，他們甘于寂寞，甘于辛勞。俗話說：“教育無小事，事事是教育。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！鞍倌甏笥?，教育為本”，要承擔起教育的責任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責任意識。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。我們不善于把我們做過的事進行總結，當別人演講時，我們才覺得，原來他們做的并不是驚天動地的大事，都是一些平凡的小事。他們的故事，平凡中見偉大，質樸中見真情。付校長列舉了很多實例，指出作為一名教師，要尊重每一個孩子，作為一名教師，更要從學生的點滴關愛做起。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。教育需要師愛，沒有師愛的教育是不存在的。既然選擇了，我們就要敬業(yè)和樂業(yè)。讓我成為一名人民滿意的好教師。師生平等的蘊意還包括要理解學生，信任學生，相信每一個學生會成功。愛和理解能消除隔閡。”教育家馬卡連柯說“凡是教師缺乏愛的地方，學生的品格、智慧就不能充分自由地發(fā)展。自己要做一名好老師的信念也更加堅定。臺上發(fā)言的老師可能做得更多，但是，確確實實地感受，我身邊有很多老師都這樣努力著。當在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當看到學生的成績明顯進步的時候，相信所有的教師都會體會到付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂?！笔堑模駱邮亲詈玫腵教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。通過更新自己的教育觀念，實施素質教育。作為學生,他們時刻承受著來自父母、同學甚至社會的壓力,所以他們更希望得到教師的信任和愛。那么，只能稱其為“教書匠”。教師應具備積極的事業(yè)心。老師，用愛心挽救了一個孩子的未來。這次作報告的優(yōu)秀師德代表，來自小學初中高中不同戰(zhàn)線上的同仁，他們有一個共同的特征是愛崗敬業(yè)，離開了這種精神，教學工作開展到什么程度可想而知。接著又有四位教師陸續(xù)上臺作報告，最能打動我的是市五中的一位老師，她用四個故事講了她在教學生活中的點點滴滴，她沒有談她的教學方法，而是講了和孩子們在一起學習的美好時光，在班級里，同學和她關系融洽，都叫她姐姐、老班，在這樣團結向上的集體里，創(chuàng)造了教育的神話。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。篇二：師德報告會心得體會“沒有愛就沒有教育。報告后市局于局長又做了重要的講話，我深受觸動，所以我想從以下幾點做起:一、加強文化業(yè)務學習提高自身的文化業(yè)務素質。二、要加強師
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