【正文】 地傳來一聲聲鳥鳴。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。這個秋水真是叫人又恨又愛！在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了家家戶戶都忙著收稻。融合匯聚成了這獨特的秋日美景！鄉(xiāng)村四季鄉(xiāng)村四季可是很美的！但我以前就不喜歡鄉(xiāng)村四季，但后來我欣賞了一次鄉(xiāng)村四季的美！春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來。秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個個果子大大的，新鮮極了！秋風一吹，金色的葉子從果樹上落下來。小野花的后面，長著一片片茂密的松樹林，松樹林的松樹枝繁葉茂、四季常青。我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛家鄉(xiāng)的美景，看到家鄉(xiāng)的美景，心中的煩惱也都會隨之消失。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉，世間萬物面目一新，在晨風中訴說著對光的感。河邊的果園里更加熱鬧，一陣風吹來，果子的清香撲面而來。走過燕池，你會看到一幢幢“小別墅”，這就是我們的第二道風景了。沿著小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。特別是夏天的黃昏。岸邊垂釣的老爺爺一點也沒有回家的打算，還安詳、耐心地等待著想上鉤的魚兒。在閱讀中引導學生體會作者如何抓住景物的特點，通過樸實而又生動的語言展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的。教學重點：學習作者通過描寫鄉(xiāng)下人家的景物來表達感情的寫法。同桌互讀課文，并交流生字新詞的讀音，教師重點指導“巢”字的音和形。二、品味語言。將自己感受最深的內(nèi)容試著有感情的朗讀。四、閱讀鏈接。揣摩課文中優(yōu)美的語言，并照抄下來。試著有感情的朗讀全文。教學重點：背誦三首古詩。4:小組交流。先用學習《鄉(xiāng)村四月》的以疑促讀、理解詩意的方法自學。這首詞就借表現(xiàn)漁夫生活來再現(xiàn)自己隱居生活的樂趣。教師小結(jié)、這首詩有鮮明的湖光山色，有漁翁閑適的形象，是一幅用詩寫成的山水畫。有感情地背誦《漁歌子》。教學準備：多媒體課件。三、品味語言畫出你自己最喜歡的語言，試著讀出喜歡的感情。搜集描寫田園生活的詩句或者好詞好句。三、日積月累自由朗讀，讀準字音。想一想、作者是怎樣運用這些詞句的。教學后記：單元后記：第五篇：四年級下冊 第六單元 單元計劃第六單元 教學計劃單元教材解讀 單元由四篇課文和語文百花園六組成。諷刺了那些機械地模仿別人，最后連自己原來會的東西也忘記了的人。安排有區(qū)分音形相近的字、體會一詞多義、讀背格言、閱讀短文、口語交際和習作等語文學習活動。本單元的教學，要讓學生認識13個生字，會寫22個字，掌握常用詞語。他們對話的內(nèi)容與本單元課文內(nèi)容密切相關(guān)。插圖生動形象，有利于激發(fā)學生學習的積極性，引發(fā)學生的想像，幫助學生體會語言，理解事理。諷刺了那些沒有真本領(lǐng)，混進行家里充數(shù)的人。獨立進行修改第四課時一、展示臺：將自己的習作展示在“學習園地”中，請同學們觀看、評議。評一評誰的收獲大，感受深。看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？組內(nèi)交流。教學重點：提高口語和書面的表達能力，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。組內(nèi)交流。積累文中的優(yōu)美語言。感情朗讀，感悟意境。小組交流學習成果。3簡介詞的內(nèi)容。四、背誦，積累語言。指名讀詩，師生正音。能正確、流利、有感情得朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，并說說“牧場之國”給你留下了什么映象？默讀課文，重點讀給你留下深刻映象的部分，想一想為什么這都給你留下了深刻的映象，同時劃出你不理解的部分。附：板書設(shè)計鄉(xiāng)下人家房前花屋后竹《春》 雞───—大踏步走自然和諧 別有風趣鴨───—見人不驚奇趣迷人 吃晚飯───—搬到門前（夏）紡織娘───—催人入夢（秋）教學后記：2《牧場之國》教學設(shè)計教學目標：認識本課8個生字。仔細讀一讀你喜歡的部分，并把它們背誦下來。（運用擬人化的手法，體現(xiàn)了寧靜、和諧的農(nóng)家生活畫面）教師重點引導學生體會鄉(xiāng)村淳樸、寧靜的生活以及作者樸素自然的表達方法。第二課時一、復習導入。二、自由閱讀，整體感知。學習作者通過描寫鄉(xiāng)下人家的景物來表達感情的寫法。編排這組教材的目的，一是引導學生通過讀課文，感受充滿了詩情畫意的田園美景，體驗洋溢著泥土氣息、自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活，并由此產(chǎn)生熱愛與向往之情；二是引導學生在閱讀中能抓住景物的特點，體會作者是通過怎樣樸實而又生動的語言展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的，學習作者的表達方法，同時豐富自己的語言積累。我正陶醉在這美麗的景色中，只聽見“撲通”一聲，一個小男孩的落水聲打破了小河的寧靜。這就是我的學?！獙W軍小學。這就是我們學校另一個特色“景區(qū)”——雞舍。二是蘊含著我們學校的精神象征，學校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。太陽公公從地平線上緩緩地升起，金黃色的大地一下子就從睡夢中蘇醒過來。草兒喝著露珠的甘，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌，睡眼朦朧的麥芽，被一顆顆輕柔的醒，經(jīng)過農(nóng)民朋友的細細修整澆、施肥、鋤草，它們一雙雙嫩嫩的小手，打著歡快的節(jié)，開始抑揚頓挫地朗讀風。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。書里的故事真有意思，逗得我咯咯地笑個不停?？?！鄉(xiāng)村四季多美啊！有時間來觀賞一下吧！家鄉(xiāng)美景我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)里一個美麗的小村莊里，我的家鄉(xiāng)有令人向往的美景。小朋友們在池塘歡樂地游泳。越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。他的清澈便更為獨一無二了。鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報信員似血的楓葉。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動。風一吹，任由思緒翻飛??我問自己：一起都還可以重來嗎？鄉(xiāng)下美景我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。和兒時伙伴見面的機會少了，感情也就不言而喻了。我找來那本曾經(jīng)布滿友情的痕跡的同學錄，亂的就撥了幾個電話。小學的時光一閃即過。因此，我們總能玩得很盡興。鄉(xiāng)村的夜晚總是美的，少了城市的喧嘩，卻無意中多了幾分的恬靜。家家戶戶的大白鵝，肥鴨子，小鴨子在叫著爭食；孩子們正笑逐顏開地走在上學的路上；大人們，則拿著鐮刀匆匆忙忙地向地里走去。夜又是多夢的時節(jié)，我癡癡的抬頭望著夜空，思緒萬千，直到眼痛脖子酸。放眼望去，遠處水中的一片綠誘你地走上前去，好一個小池塘！塘中密密的荷葉呈現(xiàn)出一片耀眼的新綠，好像一張翡翠色的毯子，輕輕覆蓋在水面上。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。展現(xiàn)在眼前的仿佛 就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。到了傍晚，辛勤勞動了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。這時，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來是河水里面的荷花開了。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當成了最佳的游樂場所。??！我愛我家鄉(xiāng)的四季，更愛我的家鄉(xiāng)。知了在樹上不停地叫著，和著樹葉的沙沙聲，構(gòu)成了一曲悠揚美妙的自然交響曲。地上堆積了厚厚的一層雪，這時，可把我和小伙伴們樂壞了，我們在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，在雪地里你追我趕，好開心！我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)美麗的四季！家鄉(xiāng)的四季我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這兒雖說是農(nóng)村，可景色一點也不比那喧鬧的城市差，一年四季風景如畫。天氣熱了，小河里也開始熱鬧起來了。大人們又拿起工具來到農(nóng)田，孩子們則沖出家門，來到村前的小溪里盡情地打水仗、摸魚??傍晚，每家每戶的煙囪里會冒出縷縷炊煙，那是他們在做著一天中最豐盛的晚餐。過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。我起床一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個個果子大大的，新鮮極了！秋風一吹，金色的葉子從果樹上落下來。鄉(xiāng)村四季鄉(xiāng)村四季可是很美的。我漫游了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情，踏著矯健的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外美麗。在家鄉(xiāng)走走，真是心曠神怡。它們好像在那里做客，真是自由自在。春天到了，小鳥們唧唧喳喳的從南方飛來叫道：“春天來啦！春天來啦！”小草從地里高興地探出頭來。這就是鄉(xiāng)村的夏天。這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院。摘一個嘗嘗吧，準會讓你大飽口福。在陽光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。中午了，萬里五云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽?；顫娍蓯鄣聂~兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。秋天來了，無論是盆栽的還是院子里的作物，均是一派可喜的景象。而最富有詩情畫意的地方就要數(shù)那農(nóng)家小院了。由下向上望，便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。一頭花牛，一頭黃牛。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話。啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，1環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。“吃飯了”，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。鮮艷的花朵傲然挺立。這就是鄉(xiāng)村的秋天。溪水邊的竹子，青的葉，綠的竿，投下一片綠綠的濃陰。“秋天來啦！秋天來啦！”咦？那是誰呢？原來是農(nóng)民伯伯歡樂的叫聲，遠遠望去，田野里金燦燦的，十分耀眼。我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。田邊的草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶著小露珠的臉蛋，甜甜地微笑。農(nóng)民伯伯在田地里認真地插秧。冬天，就是白色的世界，太陽公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路。一頭花牛，一頭黃牛。光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。花蝴蝶在花間翩翩起舞。鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活是樸實無華的，我愛自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活。這美好充實的鄉(xiāng)村生活，怎能不叫人留戀呢？家鄉(xiāng)的四季我的家鄉(xiāng)在一個僻靜的小山村里，那里群山環(huán)繞，山清水秀，是一個風景優(yōu)美的地方。田野里，到處是一片豐收的景象。小草