【正文】 中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書(shū)，便找出這些方法。教學(xué)準(zhǔn)備：建議學(xué)生收集科學(xué)著裝的資料。那么，根據(jù)季節(jié)的變化穿衣服要有哪些講究呢？師小結(jié)：夏季，應(yīng)穿吸濕，透氣，輕薄，涼爽的淺色服裝，最好無(wú)領(lǐng)，無(wú)袖，寬松的式樣。2．注意選擇健康的服裝面料。3．學(xué)會(huì)正確穿鞋。三：鞏固檢測(cè) 提問(wèn)：1．著裝不科學(xué)，會(huì)帶來(lái)那些危害？2．檢查自己現(xiàn)在的著裝，由那些不合適的地方？應(yīng)該怎樣改正？ 3．向媽媽和其他穿過(guò)高跟鞋的人打聽(tīng)，了解穿高跟鞋，尖頭鞋油那些不舒服的感覺(jué)。講述：中暑是夏季常見(jiàn)病。講述：如果有，以后要特別注意。講述：課文最后一段有介紹，請(qǐng)大家齊讀。2．認(rèn)識(shí)到在青春期身體將發(fā)生一系列的變化，懂得如何正確迎接青春期的到來(lái)。二：學(xué)習(xí)新課1．指出大家即將進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)最快的時(shí)期——青春期。師：青春期可以分成前期，中期，晚期三個(gè)階段，女孩的青春期發(fā)育要比男孩早12年。師：你們覺(jué)得過(guò)好青春期重要嗎？為什么？ 生討論，交流。三：鞏固檢測(cè)1．對(duì)照自己青春期發(fā)育的特點(diǎn)，你覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入青春期了嗎？為什么？2．假如你已經(jīng)進(jìn)入青春期，你會(huì)怎么辦？ 3．制定一個(gè)青春期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。師：今天，我們來(lái)討論這個(gè)題目，在討論中，要講老師當(dāng)作你們中的一位。生發(fā)言。（不點(diǎn)名的列出班級(jí)學(xué)生中一些不尊重長(zhǎng)輩的事例，）他們這樣做對(duì)嗎？為什么？生討論，回報(bào)。把他們的意見(jiàn)記錄下來(lái)，想一想，自己應(yīng)該怎么辦？ 王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第12課：正確使用空調(diào)教學(xué)目的：1．知道空調(diào)的益處，了解空調(diào)病的形成原因和主要癥狀。師：那些同學(xué)家有空調(diào)？ 生答。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)的空調(diào)病？ 生試著回答。我們應(yīng)該怎樣正確使用空調(diào)，不得空調(diào)病呢？ 生答，師補(bǔ)充。流感傳染途徑。生：收集毒蟲(chóng)的有關(guān)知識(shí)。問(wèn)：怎樣才能防止被他們蜇咬呢？生討論，匯報(bào)，師補(bǔ)充介紹預(yù)防蜈蚣，蝎子，毒蜘蛛蜇咬的方法。1)怎樣預(yù)防被毒蟲(chóng)蜇咬。問(wèn)：這個(gè)故事講了一件什么事？ 生答。問(wèn)：你們以前在烈日下有過(guò)這樣的感受嗎？ 生答。你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 三：鞏固檢測(cè)。師：今天，我們來(lái)討論這個(gè)題目，在討論中，要講老師當(dāng)作你們中的一位。相信你們做得比說(shuō)得更好。游泳時(shí)要注意安全，要做到：（1）要有成人陪同，要到指定場(chǎng)所去游泳。生活中有貧困。五、教學(xué)后記：本課時(shí)的教學(xué)目的是讓學(xué)生知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)，明白鍛煉身體的重要性，知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。難點(diǎn)：讓學(xué)生知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。師：有的同學(xué)知道尊重長(zhǎng)輩，可就是不知該怎樣做好，你們能幫幫忙嗎？ 生發(fā)言。教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入 師：講小剛不尊重長(zhǎng)輩的事例，及大家對(duì)他的評(píng)價(jià)，引出主題：尊重長(zhǎng)輩。4．學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防中暑。2．紹中暑的癥狀。教學(xué)準(zhǔn)備：一些防暑藥品。問(wèn)：如果萬(wàn)一被毒蟲(chóng)蜇咬后應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？課文中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書(shū)，便找出這些方法。問(wèn)：你們知道他們分別生活在什么地方，吃什么？怎樣活動(dòng)嗎？ 生討論，匯報(bào)，是補(bǔ)充。教學(xué)難點(diǎn)：毒蟲(chóng)蜇咬的危害。3,:了解如皋關(guān)于飼飼養(yǎng)動(dòng)物的一些規(guī)定,:了解學(xué)生飼養(yǎng)動(dòng)物的情況,:你們喜歡小動(dòng)物嗎 你家飼養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物 是怎樣飼養(yǎng)的 師:你們知道飼養(yǎng)這些小動(dòng)物要注意些什么嗎引導(dǎo)學(xué)生了解飼養(yǎng)動(dòng)物的注意事項(xiàng).(1):動(dòng)物身上干凈嗎 為什么說(shuō)動(dòng)物身上不干凈 不干凈的動(dòng)物對(duì)人有什么影響,我們應(yīng)該怎么辦 你們家是怎樣訓(xùn)練動(dòng)物的(2):你們飼養(yǎng)的小動(dòng)物傷過(guò)人嗎 怎么傷人的我們飼養(yǎng)動(dòng)物必須注意安全,你們知道怎樣才能避免被飼養(yǎng)的動(dòng)物抓傷,咬傷嗎你們知道家養(yǎng)的動(dòng)物為什么會(huì)傷人嗎 學(xué)生閱讀課文第三,四自然段.(3)提醒學(xué)生預(yù)防狂犬病.(4)、 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo)::知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn): ::講故事,、講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法.(1)什么叫流感 流感的病情是什么 應(yīng)怎樣治療(2)流感有哪些癥狀(3)引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別.(4)闡述及時(shí)治療和對(duì)癥下藥的重要性.(5)指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法:加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。師：你們認(rèn)為人會(huì)的空調(diào)病最主要的原因是什么？ 生答。有沒(méi)有同學(xué)因使用空調(diào)而出現(xiàn)不舒服的？生答師：對(duì)了，剛才同學(xué)們講得因使用空調(diào)而出現(xiàn)的頭痛，頭暈，眼花，無(wú)力，惡心嘔吐，食欲不振，睡眠不佳，注意力不集中，關(guān)節(jié)炎，咽喉炎，傷風(fēng)感冒甚至發(fā)燒等癥狀就是空調(diào)病。所以，這節(jié)課，我們就來(lái)了解怎樣預(yù)防空調(diào)病。愿我們每個(gè)同學(xué)都成為尊重長(zhǎng)輩，受人夸獎(jiǎng)的好孩子。老師申明：剛才我們只聽(tīng)討論的意思，沒(méi)聽(tīng)是誰(shuí)在發(fā)言。生發(fā)言。教學(xué)過(guò)程： 一：導(dǎo)入師：講小剛不尊重長(zhǎng)輩的事例，及大家對(duì)他的評(píng)價(jià)，引出主題：尊重長(zhǎng)輩。關(guān)于青春期，你們還有那些疑問(wèn)？生提出問(wèn)題，師適當(dāng)解答。假如沒(méi)有過(guò)好青春期，后果會(huì)怎樣？ 生討論，交流。經(jīng)過(guò)青春期，我們就會(huì)長(zhǎng)大成人了。師：青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都必須要經(jīng)歷的過(guò)程。5’ 講述：歸納什么是中暑。問(wèn)：中暑有害人體健康，最好的自救方法是預(yù)防。講述：介紹中暑的初級(jí)癥狀。教學(xué)過(guò)程：一:導(dǎo)入講述：一個(gè)學(xué)生路邊中暑的故事。師小結(jié)：小學(xué)生腳還在生長(zhǎng)，更容易產(chǎn)生腳病，因此，要少穿皮鞋，不穿高跟鞋，尖頭鞋，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋或布鞋。師小結(jié)：少年兒童應(yīng)選擇無(wú)刺激性，輕柔，透氣，吸水性好的面料服裝，如棉，毛，麻，絲，皮，等天然材料做成的面料。生答。二：學(xué)習(xí)新課1．得要根據(jù)季節(jié)和氣溫的變化增減衣服。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣健康科學(xué)的著裝。講述：避免被蜂蜇的方法主要是不主動(dòng)去招惹，激怒他們。二：學(xué)習(xí)新課1．（出示掛圖）講解常見(jiàn)的幾種毒蟲(chóng)：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的身體特點(diǎn)。2．掌握免被毒蟲(chóng)蜇咬的方法，了解初步的治療措施。及時(shí)增減衣服以免受涼。3,注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,: 1,頭虱和螨蟲(chóng)的掛圖。過(guò)渡：同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為有用的人才。（試量一下）握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫(xiě)字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。①身體坐直?？墒菦](méi)過(guò)多久，他就不喜歡帶眼鏡了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)帶眼鏡時(shí)很不方便，比如別的小朋友可以隨便跑著玩，可他不能，一跑眼鏡會(huì)掉，而且一出汗鏡片就模糊了，什么也看不見(jiàn)。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書(shū)本一市尺）；看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng)；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū)；不要在行走時(shí)看書(shū)；不要躺著看書(shū)；看電視（或玩游戲機(jī)）的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；距離電視不要太近。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋，萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。少數(shù)病人可能會(huì)有神經(jīng)、精神障礙的后遺癥?！耙夷X”則是乙腦病毒引起的大腦實(shí)質(zhì)的病變，它雖然也涉及到腦膜，但是以腦實(shí)質(zhì)的病變?yōu)橹?。?jù)統(tǒng)計(jì)，每年的2到4月，“流腦”的發(fā)病率占全年的60%左右，其特點(diǎn)是起病急、病情重、變化多、傳播快、流行廣，來(lái)勢(shì)兇猛，病死率高，危害性大。過(guò)去，我們國(guó)家的醫(yī)療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病 教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲(chóng)病的危害。第十二課時(shí)課題：寬容大度好相處教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解寬容大度的美德，及寬容大度好相處的道理。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生飯前便后洗手的習(xí)慣。你來(lái)告訴我，你有到攤販那買(mǎi)東西吃嗎？病從口入的道理，你們知道嗎？二、深入學(xué)習(xí)：國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)對(duì)飲食服務(wù)有嚴(yán)格的規(guī)定，保障人們的身體健康：具備一定的場(chǎng)所、消毒設(shè)施、冷藏設(shè)備、防蠅防塵、充分的符合衛(wèi)生要求的水源。教學(xué)重點(diǎn)：了解蔬菜水果對(duì)人體的重要意義。（2）測(cè)試方法：受試者赤足，立正姿勢(shì)站在身高坐高計(jì)的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開(kāi)成60度）。教師示范學(xué)生觀看。四肢固定要露出指（趾）尖，以便隨時(shí)觀察末梢血液循環(huán)。形成骨折的原因：（1）．直接暴力 骨折發(fā)生在暴力直接的部位。課后小結(jié)：講解時(shí)要充分利用圖片，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，要點(diǎn)要明確這樣學(xué)生才能學(xué)的好。所以我們一定要注意飲食健康，吃“好”，健康的吃！四、作業(yè)。（2）出示掛圖，學(xué)習(xí)課文第二自然段，討論交流：怎樣科學(xué)合理的吃飯？（學(xué)生交流，教師小結(jié)）介紹某些食品對(duì)健康的負(fù)面影響。談話導(dǎo)入。四、號(hào)召加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力。）這些病有什么共同之處？（學(xué)生討論，交流）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。師：眼睛近視很不方便，我們應(yīng)該積極預(yù)防近視。認(rèn)識(shí)晶狀體的成像原因。掌握預(yù)防近視的方法，養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣。（2）認(rèn)識(shí)鼻字和鼻毛的作用。提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。學(xué)生模仿鼻子出血后的處理操作。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。（2）認(rèn)識(shí)鼻字和鼻毛的作用。提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。師：同學(xué)們電視能帶給我們什么？生：電視能讓我們理解整個(gè)世界，電視能讓我們勞累了一天的身體得到放松，電視能讓我們看到自己喜歡看的電影電視劇，電視已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少一種休閑娛樂(lè)活動(dòng)；師：大家都說(shuō)對(duì)了，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何正確的看電視。2)在生活中，如何避免和預(yù)防甲肝病毒。二、教學(xué)重點(diǎn)：疾病是如何形成的。四、電化教具：有關(guān)的網(wǎng)站五、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：看視頻或查找有關(guān)網(wǎng)站，知道發(fā)生災(zāi)難時(shí)的有關(guān)措施。4)要隨機(jī)應(yīng)變。第七課 安全與急救一、教學(xué)目標(biāo)：遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策。講解運(yùn)動(dòng)的益處。說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)環(huán)境。三、教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境與健康的關(guān)系。人體每天要社如多少克各類(lèi)各樣的營(yíng)養(yǎng)，才能滿(mǎn)足正常的生長(zhǎng)發(fā)育的需要。（列寧、陳毅等）同學(xué)互相講述。二、教學(xué)過(guò)程：獨(dú)立生活表現(xiàn)在哪些方面 生活上：1)養(yǎng)成自己的事自己做，不依賴(lài)別人； 2)按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床；3)自己收拾房間，整理好學(xué)生的生活用品； 4)保持居住的地方整齊清潔。第二篇：四年級(jí)下冊(cè)健康教育教案四年級(jí)健康教育教案第一課 人的心臟一、教學(xué)目標(biāo)：了解心臟在人體的位置，重要性?！币黄鸫蚬さ男〗忝靡?jiàn)了很是害怕，立即帶她到市精神衛(wèi)生中心就診。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解亂服藥物的危害，樹(shù)立安全用藥的意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)用藥的習(xí)慣。三、亂服藥物的危害 （三）、健康知識(shí)窗不要亂吃“隔夜中藥”湯劑是在祖國(guó)醫(yī)學(xué)中使用最早、應(yīng)用最廣的一種劑型，在煎服方面很有講究。三、教學(xué)難點(diǎn)： 如何保護(hù)心臟和肝臟三、教學(xué)用具：掛圖（人體全身結(jié)構(gòu)）五、電化教具：有關(guān)的網(wǎng)站六、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)語(yǔ)、切入：人體中有哪些重要的器官？（內(nèi)臟）看掛圖：讓學(xué)生上來(lái)指出心臟、肝臟分別在人體的什么部位。2)自己的衣服自己洗。了解營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系。小結(jié)：同學(xué)們正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，一定不能偏食。1)保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。第六課 運(yùn)動(dòng)與休息一、教學(xué)目標(biāo)：了解生命在于運(yùn)動(dòng)的重要性。3)運(yùn)動(dòng)使人反應(yīng)敏捷。1)看了這些災(zāi)難性的場(chǎng)面以后，你有何啟發(fā)和感想。布置作業(yè)：學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)緊急情況的應(yīng)對(duì)措施，如人工呼吸，包扎等。2)學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃重點(diǎn)。講授新課：1)教師范讀課文。第十課 看電視的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：1）通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問(wèn)題。a)誰(shuí)知道自己為什么要注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生？b)通過(guò)觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀。（5）小結(jié)：鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程: 教學(xué)內(nèi)容: 耳朵的構(gòu)造與功能 ,耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道 :鼓膜,鼓室,聽(tīng)小骨:耳蝸,前庭器官,半規(guī)管耳蝸與聽(tīng)覺(jué)功能有關(guān)(1).防止水流入耳朵(2).不要經(jīng)常挖耳朵 ：外耳：耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道，中耳：鼓膜,鼓室,聽(tīng)小骨，內(nèi)耳：耳蝸,前庭器官,半規(guī)管。教師小結(jié)：不用手亂挖鼻子；不用力擤鼻涕；避免碰撞鼻部等。教學(xué)重難點(diǎn)：正確用鼻、護(hù)鼻 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入，揭示課題。怎樣保護(hù)鼻子。師：眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛壞了會(huì)對(duì)我們的生活有什么影響？（學(xué)生討論