【正文】 的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L(fēng)順的，總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內(nèi)心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。陽光動(dòng)聽的聲音，總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天。第四篇：享受陽光作文享受陽光作文匯編五篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。她在對我笑呢！我這樣想著。享受鼓勵(lì)的陽光，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們早已昏昏欲睡。陽光交織在一起，身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì)，享受陽光。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，光合作用。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽大地陽光，大地萬物生命。我的腳下踩著清風(fēng)，沐浴著這柔和的陽光，舒張開身子，光線好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。正當(dāng)我跳高比賽比到緊要關(guān)頭，與另一位運(yùn)動(dòng)員一決高下時(shí)。我那引以為傲的成績，也只是給人擦鞋的份。夜去。故事并沒有結(jié)束，但我想它的結(jié)局一定很美好。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽光。此時(shí)我們在享受陽光。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來的熱情。享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。我孤獨(dú)卻又簡單，簡單地享受著屬于自己的那一份孤獨(dú)。曾經(jīng)的我幼稚的認(rèn)為自己有不少的好朋友，可現(xiàn)實(shí)的殘忍總讓我不得不看清。于是依照孩子定下了簡約計(jì)劃：早晨5時(shí)半起床做飯6時(shí)——7時(shí)半，早飯收拾完畢。這期間只要我這面一呼喊（大約常在后10分鐘）孩子會(huì)立刻關(guān)掉電視，跑過來。是孩子天生“愛”學(xué)習(xí)，非也。另外，孩子也特別愿意讓我和她一塊兒學(xué)習(xí)，問其原因是，因?yàn)檫@樣，她問我時(shí)，我不必再讀課文就知道是什么？這只是其中一個(gè)原因，還是為欣賞美文帶來的意境，能正確教孩子閱讀。陪孩子一塊安靜的坐在書屋里讀書，真是一種難得的安靜與悠閑。排好隊(duì)伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說有笑的來到了大操場上，等老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，四散開來了。我愛陽光，更愛陽光下的一草一木！享受陽光作文 篇5清晨，縷縷陽光從窗外射進(jìn)，柔柔的。外面的陽光好溫暖的！”我向他微微一笑，便輕輕地走開了。那顆長久抑郁的心，此時(shí)卻不知為何如此快樂。請放下手中的事兒，站在蔚藍(lán)的天空下，閉上眼睛，雙手放在胸前，去感觸陽光所給予的美好，去享受陽光那溫馨的味道，去體驗(yàn)陽光般的快樂。而對于我們普通的中學(xué)生來說，尊重這些給予我們陽光的人，是我們現(xiàn)在能夠做的，也許等我們再長大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì)向他們那樣做的。但這一次吸引我的不是有趣的故事，不是偉大的人物，不是美麗的景色，也不是奇特的東西，而是那古詩！你也許會(huì)說：“古詩多枯燥啊，像八股文似的！”我會(huì)說：“不一定！只要你仔細(xì)了解古詩的內(nèi)容和背景，一定會(huì)想象出一幅別有情趣的畫面！”在我所讀過的詩中，給我印象最深的是陸游的《示兒》，其中的一句“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。而這古詩中的魅力又更讓我喜愛書籍、喜愛古詩了?！吧常?，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。風(fēng)又開始頑皮了，它左吹右吹，好像在說：“不要走，不要走。首先，我們坐車來到八卦田遺址公園。你——寧靜的山谷，讓我無比快樂，無比高興，讓我從一個(gè)性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽光。像神仙，像動(dòng)物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹?！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：做每件事都要有勇氣去做。正當(dāng)我心情郁悶時(shí)，遇到了一位動(dòng)聽的歌唱家——風(fēng)。一開始沒有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓(xùn)，還吃喝玩樂，導(dǎo)致國力不斷衰敗而無法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。我喜愛書，也喜愛一切與書息息相關(guān)的東西，我一直將書視為我的珍愛。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悅的陽光了。孤獨(dú)時(shí)，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時(shí)，它是一位心靈的平撫者；快樂時(shí)，它是一位可以同樂的友伴。天空中，云彩與太陽的組圖依舊那么迷人?！币膊恢獮楹?，就這樣鬼使神差的答應(yīng)了。一回到樓上，老師就向我們拋來了一個(gè)問題：你們把陽光帶回來了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。享受陽光作文 篇4星期四中午，臧老師對我說：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽光。）其余時(shí)間自由支配，或各自讀書或畫畫。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發(fā)和教育？”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問題，理解有偏頗，抓不住要求的精髓，而讓孩子誤入歧途。常聽家長說,孩子坐不住，一會(huì)喝水，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒又去上廁所……總之外面只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，他就坐不住。更重要的讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。哪怕這機(jī)會(huì)很渺茫，哪怕這為數(shù)不多的幸福離我很遠(yuǎn)，可我想，我總要是去爭取一下的……享受陽光作文 篇3暑假天氣炎熱，不宜外出，該做點(diǎn)什么呢？和孩子一塊加油充電倒是不錯(cuò)的選擇。我討厭自己敏感的心思，和總是極高的情商，有時(shí)候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思，如果我再和這樣心思復(fù)雜的人在一起交往，甚至要陪著她一起強(qiáng)顏歡笑，不好意思我會(huì)奔潰。黑暗太多，就算陽光悄悄的照進(jìn)來，也吞噬不了這大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望著大片的光明。老師的熱情感染了同學(xué)們。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。我繼續(xù)向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的享受陽光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。首先我給大家講一個(gè)故事。風(fēng)中，有人舞蹈，有人彈唱，有人歡笑。之前原以為自己跑的很快了。雖然時(shí)間挨的很緊，但我相信我還是能應(yīng)付的過來的。我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。感受陽光在冬日也在夏日，享受陽光的植物、動(dòng)物，還有人類。能害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎？人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖是表面溫度，而且是心靈的溫暖。碰撞出智慧的火花。享受熱情的陽光。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過，但我用上全身力氣也上不去。我會(huì)在陽光下快樂成長，享受陽光下的快樂！享受陽光作文 篇2清晨的一縷縷陽光灑進(jìn)窗戶，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。果不出我所料，根本沒有人聽。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁?，他?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。雨后天晴，天空藍(lán)得如水洗過般，微風(fēng)中夾雜著花香，我的心情比剛才更加愉悅了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過她手中的水喝了起來。不小心，摔了一個(gè)跟頭，索性躺在草地上，跟著風(fēng)兒滾動(dòng)；找到了一片充滿陽光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開雙臂，朝著太陽跑；三三兩兩追趕對方淘氣的影子，踩上滿腳的樹葉……我和幾個(gè)小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的聊天，閑談，讓陽光灑滿我們的身體，溫暖我們，給我們無限遐想……一陣拍手聲驚醒了我們，大家依依不舍地爬起來，一點(diǎn)一點(diǎn)拍去身上的草葉，身上似乎還留著一層暖暖的陽光……享受陽光作文 篇8“外面的雨快要停了吧！”我問著自己，抬起頭，看到柜臺(tái)前帶著燦爛笑容的女老板，心里不禁泛起一絲波瀾。今天中午，作業(yè)特別多。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開……陽光是一種語言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。寫作業(yè)和去書店讀書交替進(jìn)行。所以在這里，總想和孩子一塊兒認(rèn)真讀。但是經(jīng)過這樣的安排，我發(fā)現(xiàn)小燦燦每次都能提起前完成任務(wù)，剩余的時(shí)間總偷偷讀自己的課外書，該休息了還不肯離開。9時(shí)10分—9時(shí)半，孩子休息，我來給她檢查作業(yè)，并指導(dǎo)改錯(cuò)。還是做個(gè)計(jì)劃吧，一來避免了漫無目的想干什么就看什么，二來對教育孩子具有說服力和指導(dǎo)意義。我享受陽光，感覺生活是如此美好。下午，陽光仍是那樣的頑皮，仍是那樣的富有靈氣。這讓在書桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽，精神百倍。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來的熱情。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我。此時(shí)我們在享受陽光。蓋房三月余，父親、小弟日夜操勞，身瘦容枯；妻子一人經(jīng)營商店進(jìn)貨賣貨把苦吃完，把神勞干，落下一身病，至今未愈痊。享受陽光作文 篇1享受陽光，是我繼筆名“襄揚(yáng)”之后的一個(gè)網(wǎng)名，之所以取了這么多與“yang”相關(guān)的名字，實(shí)因本人名字叫向陽。有嘲笑、有唾罵、有叫囂，而我在人群中瞥見一個(gè)手推輪椅的賣唱歌者艱難駛來。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回身朝我天真笑笑，指指那旁的秋千：“姐姐，抱阿良玩這個(gè)！“我一手裹著阿良，一手攥緊繩索，腳下輕輕一蹬，晃向天空。順著美妙的弧線，我卻看見了一紙耀眼的藍(lán)——天空?；仡^想想一天的經(jīng)歷，真的收獲頗多。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。10時(shí)半——11時(shí)孩子做現(xiàn)代文閱讀2篇。我照舊讀自己的書，并作筆記。我讀自己的教育教學(xué)書。指尖在陽光中輕輕劃過，看不到痕跡，是啊，陽光中所有的一切都沒有痕跡，帶著傷疤的陽光只會(huì)被世界所遺棄，因?yàn)?，脆弱的偽裝換不到同情的目光，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)世界才會(huì)認(rèn)同你的存在。享受陽光作文 篇7喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞，就如同喜歡陽光鋪灑在身上，溫暖我蒼白是指間的感覺，等待陽光悄悄地烘干我心中的孤寂。沒有人能料到這些，我們所能做的，也只有享受當(dāng)下的陽光，享受當(dāng)下的生活。老者只說：“別擋著我的陽光。別說別人了，有時(shí)候我們進(jìn)入社會(huì)，也會(huì)被這世俗所染上幾分，難道不是嗎？誰都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過了，那么最終也不會(huì)有什么善終。可我更想逃離這片江湖，因?yàn)槲疑磉叺呐笥?，這江湖中所謂的朋友，沒幾個(gè)真心。不透一絲的光，沒有門也有窗，從來好像都只有我一個(gè)人?！薄靶⌒囊稽c(diǎn)啊，別太猛了，好好養(yǎng)著吧，看，今天的陽光多好啊，好好享受一下吧，我快到了，改天我們再一起玩吧。突然，天色大變，龍卷風(fēng)把我卷了起來，我驚醒了，呼，我舒了一口氣，原來是夢。秋天的八卦田，已是一片豐收的景象，田里的稻谷與甘蔗已經(jīng)成熟了，十分誘人，這可是真正無污染的綠色產(chǎn)品噢！，清新的空氣，讓人心曠神怡，不管是老師還是同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容燦爛，大家開心地繞著八卦田走著，一起認(rèn)識著，那些經(jīng)常吃在嘴里卻不知如何長在地里的農(nóng)作物，當(dāng)秋游與生活相聯(lián)系時(shí)，快樂是雙倍的！步行到博物館，還沒到展廳，就可以感受到古色古香的味道了。慢慢停下你快跑的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁有個(gè)花園。享受陽光，給自己帶來一次又一次的幸運(yùn)。走到草坪里，頭向天空抬去；沒有樹葉，枝木的遮擋，閃亮的陽光向我直面撲來，猶如母親將我摟入懷中，被這明亮而柔和的陽光層層包圍著。而他看起來卻并不是一無所有，反而，他有種最有價(jià)值的珍寶、最美好的笑——飛翹的嘴彎，掩不住的顴骨上的兩朵高原紅。我倆望向被樓房分割出來的一角天穹，心中莫名感動(dòng)。不知不覺，嘴角勾起了一彎新月。享受陽光作文 篇6或者忙于生活的奔波，或者疲于理想的征途，我們可曾靜下心來享受上天帶來的絲縷恩澤？匆匆來去的人呵，何不沉住洶涌的心浪，細(xì)細(xì)品味垂于身側(cè)的這縷陽光？一早早便回了家，等著趕完書包里的一堆厚重資料。陽光動(dòng)聽的聲音，總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天。享受陽光作文 篇5海倫凱勒曾經(jīng)說過：“當(dāng)一個(gè)人面對太陽的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L(fēng)順的，總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內(nèi)心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。陽光，意味著什么呢。而陽光又如一位親密如間的好友靜靜的聽著我敘述那些不愉快和悲傷。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登在珠穆朗瑪峰巔，它游覽萬里長城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《詩經(jīng)》中，散發(fā)出耀眼的光芒，它閃亮在古希臘奧運(yùn)會(huì)火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……陽光是美，是幸福，是純凈，是溫馨，是柔情，是思念和懷想，也是和平……享受陽光作文 篇3我行走于人行道中，四周的樹木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽；當(dāng)陽光從樹葉叢中直射下來沿著道路慢慢在我身上流走；仔細(xì)一看整個(gè)人都被一塊又一塊的陽光斑籠罩了，四周微風(fēng)吹來更是給光斑增添了一抹色彩。享受陽光作文 篇2“為了看看陽光，我來到世上?？墒撬竺娴呐e動(dòng)讓我驚奇了，他并沒有按照我的思路來，反之他站了起來拍了拍身上的土，看了看自己的傷，要開口說話。享受陽光作文 篇1在夏天享受陽光夏天的陽光是毒熱的，以前我也不喜歡夏天的陽光，可是自從那次我就改變了這種看法。正巧看見馬路邊上有一個(gè)賣冰棒的，我心里高興極了，心想這下可以買個(gè)冰棒來解解渴了。你沒事吧？從車子上摔那么一交?”我看了看傷口，又見他無心把事情鬧大，心想我本來就理虧，現(xiàn)在他不怪我已經(jīng)算好的了,就別再計(jì)較了。普魯斯特在《追憶逝水年華》中表達(dá)了對于陽光的敏感和迷戀。而那些在角落的“陰暗”被陽光照得體無完膚，對于“見不得人”的事物在陽光下無處遁形。每當(dāng)我恐懼時(shí)，陽光便用他的光芒照亮我心中的一絲希望，將其放大，最后成為光明，永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來由上天的折磨，用他寬闊的肩膀給我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。生命里的陽光，我認(rèn)為她是在現(xiàn)實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛心活動(dòng)，關(guān)愛老人，關(guān)注留守兒童，地震救災(zāi)的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽光，他們用自己的生命，點(diǎn)燃了他人的生命之火。故事并沒有結(jié)束，但我想它的結(jié)局一定很美好。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽光。忽而，身后的窗戶“撲通“一響，可是有什么撞了窗？滿腹疑惑地回過身，卻只見一張厚而長的簾子，便不予理睬?？v然孩童天真爛漫，可我知道，我不能再有那樣的真，那樣的潔，我只能長大，不能撒嬌，隱隱便有些許對童年的留戀，對孩童的羨慕。三急急的人流帶著一股燥熱流動(dòng)著，流向各自的歸所，我自是這人流中的的一滴水，飄蕩著。陽光并不是完全照在我們身上的，興許你會(huì)透過一滴水的折射、一朵晚霞的綻放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受陽光。不知過了許久，耳邊響起了童真的笑聲，沿著笑聲看去，噫！看見一群如天使的孩童在陽光下玩耍。當(dāng)站在陽光下，讓陽光包圍自己，享受陽光給自己帶來的無限溫暖，宛如母愛綻放在心