【正文】 享受陽光作文 篇911月11日，傳說中百年一遇的“大光棍節(jié)”，是我們景華小學(xué)全體學(xué)生最快樂的一天，因為這天，我們終于可以放下沉重的書包，暫時忘卻分?jǐn)?shù)的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級的同學(xué)，秋游的地點是八卦田與南宋官窯博物館。我大聲地喊著：“我——愛——你——山——谷——”好神奇 呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。我走著走著，忽然耳邊傳來了美妙的音樂，我正沿著歌聲的來源走了過去，“哇”，原來是山谷的打團隊：“合唱隊”。你柔柔地、輕輕地吹過小草，那青綠的小 草被風(fēng)吹得翻起了綠浪。想到這，我不禁為愛國人士而流淚，不禁為朝廷的無能而惋惜，更為宋朝而唉聲嘆氣?？?，我又在讀書了。生命里的陽光，我認(rèn)為她是在現(xiàn)實生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛心活動，關(guān)愛老人，關(guān)注留守兒童，地震救災(zāi)的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽光，他們用自己的生命，點燃了他人的生命之火。陽光是簡單的，也是復(fù)雜的，但它總夾雜著一絲美好。那耀眼的光輝，是那么美，它靜靜地籠罩著我，籠罩著這個美麗的人間?！芭?。有的同學(xué)說，陽光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說，陽光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說，陽光鉆進他的臉里面去了；而我則想，陽光留給了大地，也留在了我們的心里?！鳖D時，班里沸騰起來了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。寫作業(yè)和去書店讀書交替進行。所以在這里，總想和孩子一塊兒認(rèn)真讀。但是經(jīng)過這樣的安排，我發(fā)現(xiàn)小燦燦每次都能提起前完成任務(wù)，剩余的時間總偷偷讀自己的課外書，該休息了還不肯離開。9時10分—9時半，孩子休息，我來給她檢查作業(yè)，并指導(dǎo)改錯。還是做個計劃吧，一來避免了漫無目的想干什么就看什么，二來對教育孩子具有說服力和指導(dǎo)意義。人生在世，所有人都想求幾個真心的好朋友，那種不用小心翼翼捧著的，都能和你默契一笑的好朋友。光明總吸引著我一步又一步的向前，悄悄地打開門，我貪婪的看著這片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名詞。碰撞出智慧的火花。享受熱情的陽光。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過，但我用上全身力氣也上不去。享受陽光作文 篇1清晨的一縷縷陽光灑進窗戶，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。陽光以動情的語言向我們述說了一個關(guān)于親情，友情和溫暖的故事快看，樹木在生長，那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊，水滴在流動，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會享受生活。有一個天真可愛的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽光所照耀著，奶奶一定會好起來的，果然，他用一個大袋子攏住了好多的陽光，當(dāng)他把陽光灑向屋子的時候，黑暗的屋子頓時溫暖，明亮。是啊，與其糾結(jié)繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽光，迎接生活！月落?？蓻]想山外有山，人外有人。不過智者千慮，必有一失。張開五指，光線猶如調(diào)皮的小精靈般在我指間流轉(zhuǎn)。感受陽光既要用的肉體，還要用的心靈。植物為在夏日的陽光下狂長？它們知道這是太陽在生命。享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來的熱情。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵我。此時我們在享受陽光。這樣下去不是辦法?。∥覝I喪地一抬頭，猛然看見那輪金燦燦的太陽仍掛在東方，還是那么奪目。讓陽光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽關(guān)永駐于心。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。自行車駛過濺起的水花，也成了一道好看的風(fēng)景。女老板又說道：“我看這雨一時半會兒也聽不了，不然你現(xiàn)在這看會兒書，等雨停了再回家。腦海中不禁回到了3個小時前的場景。寫的我頭昏目眩，手都麻麻的，好似無數(shù)的螞蟻在叮咬。晨“起床啦！起床啦！”你一聽，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀！這孩子，連床都不疊！”聽！這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來戴上！”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀！這紙袋子里的書你不帶上？”我那上便走了。陪孩子一塊安靜的坐在書屋里讀書，真是一種難得的安靜與悠閑。另外，孩子也特別愿意讓我和她一塊兒學(xué)習(xí)，問其原因是，因為這樣，她問我時，我不必再讀課文就知道是什么？這只是其中一個原因，還是為欣賞美文帶來的意境，能正確教孩子閱讀。是孩子天生“愛”學(xué)習(xí)，非也。這期間只要我這面一呼喊（大約常在后10分鐘）孩子會立刻關(guān)掉電視，跑過來。于是依照孩子定下了簡約計劃：早晨5時半起床做飯6時——7時半，早飯收拾完畢。夜晚來臨，月亮和星星都探出了頭，接踵而來的是柔軟和溫馴的月光。它同我一起跑步，打球，在它的陪伴下，一切都是如此的令人愉快。享受陽光，是我在枯燥無味學(xué)習(xí)中的一絲樂趣。留在我們身后的則是一片陽光。陽光交織在一起，身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì)，享受陽光。一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們早已昏昏欲睡。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。享受鼓勵的陽光，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。世間有言：一個成功的男人背后有一個偉大的女人。據(jù)說我剛出生時取名難壞了父母，按族譜界定應(yīng)從“九”字，誰知“九”字從長輩，要避諱，于是這個吉祥幸運的數(shù)字與我沒了緣份。倘若沒有他干柴般的歌聲，我并不知道他這是做什么：亂糟糟的鬢發(fā)，邋遢的衣飾，一把破舊的輪椅，還有一個用粗糙的膠帶纏緊的破舊音響。”啊……“阿良稚氣地叫著，身上一股奶香味。隱著形的畫家用所有的美好調(diào)配了一種無瑕的藍(lán)，盡數(shù)抹在高高的天穹，其間洇開了幾處潔白，勝過海天的接際，勝過山花的爛漫，無限美好。我自己學(xué)習(xí)了，也指導(dǎo)了孩子學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是給孩子營造了學(xué)習(xí)的氛圍，享受了親子學(xué)習(xí)帶來的陽光雨露。一是激勵，二是指導(dǎo)（大多數(shù)情況下，只要孩子寫的不是不找邊際，不做太大改動。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學(xué)帶來的詩情畫意和美輪美的童話世界。留心觀察孩子會時不時的看看我。不僅制造了書香氛圍，讓孩子知道學(xué)習(xí)需要安靜的思考。無法再用什么華麗的語言來形容陽光，因為，我不想披上虛偽的外衣，陽光，只能用真誠的心來形容。喜歡靜寞，喜歡陽光。泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！眮啔v山大不得不被這位老者的回答折服，他深知自然的平等，我們同在一個太陽底下，共同擁有的就是享受陽光的權(quán)力。我享受孤獨，卻又渴望黑暗，喜歡不染世俗的純凈，卻又渴望世界上那僅存不多的溫暖。自以為掩飾的很好，可我卻總能一眼看穿。那里就是我的心，我從來沒有看到過一絲的光，我悄悄的探出了頭，太陽刺過的眼眸，有點刺眼呵，讓我錯以為，我黑黑的四角房間中，也出現(xiàn)了一絲光明……原來，那真的只是我的錯覺，關(guān)上門，我只享受屬于我一個人的黑暗?！蓖蝗患眲x車，他的腳碰了一下，好像流血了，我緊張起來，他捂著腿，臉上顯出痛苦的表情，然后我扶著他下車，送他去醫(yī)院。然后馬上起床穿好校服，走出房間。來到展廳，講解員阿姨為我們介紹了官窯的發(fā)展歷史與種類，帶領(lǐng)我們欣賞龍窯，講解官窯的知識。里面開滿了鮮花，它們在向你招手！如果你埋怨老師的不公，請你認(rèn)真聽每一個老師講的課，認(rèn)真記筆記，并且積極回答老師的提問。每當(dāng)我恐懼時，陽光便用他的光芒照亮我心中的一絲希望，將其放大，最后成為光明，永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來由上天的折磨，用他寬闊的肩膀給我堅強的依靠。而那些在角落的“陰暗”被陽光照得體無完膚，對于“見不得人”的事物在陽光下無處遁形。來去的人聽不見，過往的人似是不屑，但我愿為他駐足。天的一角施了絕美的脂粉，透出一股天然的粉嫩，如同阿良的臉頰。二家里來了個三四歲的孩子，葡萄般圓溜溜的眼珠子時常轉(zhuǎn)動，惹人忍不住伸手去愛撫，卻是個不省事的主，成天東跑西跑，似乎是個上足了發(fā)條的娃娃，好不精神。我很煩悶，每天都是如此，真是不知道什么時候才有個盡頭。那是因為一切美好的事物總會受到大自然的磨練。首先我給大家講一個故事。在我看來，陽光意味著冬日里的一抹溫暖，意味著夏日里的一處清涼，意味著秋日里的一捧果實，意味著冬日里的一聲笑語。它從來不語，但會緊緊的擁抱著我，用他的溫度向我說明：“我還在！”它是人類無聲的朋友，都有著比火還熾烈的溫度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清涼，秋天中一顆又一顆成熟的希望。而我也如小精靈“陽光”中慢慢向前?！卑蜖柮商氐倪@句話，自從我第一次讀到，便未曾忘記。我想他肯定要我送他去醫(yī)院，然后獅子大開口訛我。那是一年前的暑假，陽光毒辣辣地照在柏油馬路上，仿佛柏油馬路就要被曬化了，走在上面粘粘的。我騎著自行車飛快地在路上行駛，熱得滿頭大汗。我連忙說：“對不起，我不是故意的”“啊，沒什么，只不過擦破點皮。詩人以他純凈透明的心，誠摯、欣喜、寧靜地歌頌大地、陽光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。走到草坪里，頭向天空抬去；沒有樹葉，枝木的遮擋，閃亮的陽光向我直面撲來，猶如母親將我摟入懷中，被這明亮而柔和的陽光層層包圍著。享受陽光，給自己帶來一次又一次的幸運。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悅的陽光了。有一個天真可愛的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽光所照耀著，奶奶一定會好起來的，果然，他用一個大袋子攏住了好多的陽光，當(dāng)他把陽光灑向屋子的時候，黑暗的屋子頓時溫暖，明亮。陽光以動情的語言向我們述說了一個關(guān)于親情，友情和溫暖的故事快看，樹木在生長，那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊，水滴在流動，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會享受生活。卻又只能埋頭于書的氣味，隨著水墨從筆尖的流走揭開下一個明天。而作為長他許多的孩子，我必然負(fù)起了照顧他的責(zé)任。我似乎回到兒時，只有滿臉櫻桃般的紅粉與滿心滿腹的純真。他讓我在人潮中覓到一株鮮美艷麗的紫羅蘭，又或者是一束澄澈的陽光，他的笑來自于最神圣的天堂。此時，世界是光明，善良，純潔的化身。享受陽光，我把陽光當(dāng)成我一生中不可缺少的伙伴，這個伙伴伴隨我度過一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之間一絲良知的化身，他是地球母親最忠實的首位者，他是困難中尋找的答案。遇到不懂的問題，及時向老師請教。那些做工精美的瓷器，引來了同學(xué)們一片驚嘆聲，好多同學(xué)紛紛拿出相機拍照，讓這些精致美麗的瓷器能永遠(yuǎn)留在自己的記憶中。奶奶驚訝地看著我，問：“你要干嘛？”我著急地說：“奶奶，你怎么還沒給我弄早餐呢，我快遲到啦！”奶奶突然大笑起來，我愣住了，奶奶說：“孫女，你學(xué)習(xí)學(xué)糊涂啦，連放假了都不知道？”接著我歡快地跳起來，一拍腦門，才想起昨天已經(jīng)領(lǐng)了成績單，今天正式放假了。幸好無大礙，我這才放心。黑暗太多，就算陽光悄悄的照進來，也吞噬不了這大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望著大片的光明。我討厭自己敏感的心思，和總是極高的情商，有時候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思，如果我再和這樣心思復(fù)雜的人在一起交往，甚至要陪著她一起強顏歡笑，不好意思我會奔潰。哪怕這機會很渺茫，哪怕這為數(shù)不多的幸福離我很遠(yuǎn)，可我想，我總要是去爭取一下的……享受陽光作文 篇6入冬許久，卻仍無絲毫的冷意。猶如享受陽光，對生活，我們也有共同享受陽光的權(quán)力?！倍覀兡?？曾幾何時，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中；因與同學(xué)的爭吵，而許久沒和別人說話；因不滿父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。在一個屬于自己的白天，安靜地吮吸陽光的養(yǎng)分，閉上眼，聞著陽光的味道：有泥土的芳香混著青草的氣息。陽光，是上帝一不小心遺落人間的精靈，在不辭辛苦地撒下陽光的種子，撒滿人間……享受陽光作文 篇8暑假天氣炎熱，不宜外出，該做點什么呢？和孩子一塊加油充電倒是不錯的選擇。更重要的讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。常聽家長說,孩子坐不住，一會喝水，一會兒吃東西，一會兒又去上廁所……總之外面只要一有風(fēng)吹草動，他就坐不住。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發(fā)和教育？”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問題，理解有偏頗，抓不住要求的精髓，而讓孩子誤入歧途。）其余時間自由支配，或各自讀書或畫畫。享受陽光作文 篇9或者忙于生活的奔波，或者疲于理想的征途，我們可曾靜下心來享受上天帶來的絲縷恩澤？匆匆來去的人呵，何不沉住洶涌的心浪，細(xì)細(xì)品味垂于身側(cè)的這縷陽光？一早早便回了家，等著趕完書包里的一堆厚重資料。不知不覺，嘴角勾起了一彎新月。我倆望向被樓房分割出來的一角天穹，心中莫名感動。而他看起來卻并不是一無所有，反而，他有種最有價值的珍寶、最美好的笑——飛翹的嘴彎，掩不住的顴骨上的兩朵高原紅。取來取去，名諱莫如深，最終因了自家四間座廈坐落鯨魚溝半坡避風(fēng)處面東而居，于是落名向陽。而我要說：一個成功的人的背后肯定有一群強大的支持者。盡管太陽還未發(fā)出迷人的光芒，我們便已經(jīng)走在登山的路上，今天我們也要登上家鄉(xiāng)的大山，眺望遠(yuǎn)方。汗水打濕了衣裳。老師毫無征兆的放下手中的書，接著便聽到粉筆寫字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音，好似擊鼓一般。享受陽光作文 篇3星期四中午，臧老師對我說：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽光。一回到樓上，老師就向我們拋來了一個問題：你們把陽光帶回來了嗎？為什么？頓時，小手如林。正午，太陽高掛，陽光充溢了每一個角落。我真希望可以一直這樣，一直這樣享受著陽光，這是讓我感受到十分幸福的事情。然而，我最喜歡的還是那生機勃勃的陽光。7時半—8時10分，和燦燦一塊兒比賽背誦課文?！澳膬哄e啦？”邊說邊認(rèn)真地改起來。是學(xué)習(xí)的氛圍在感召她。11時準(zhǔn)備做飯，12時開飯，然后刷洗餐具。真如陶淵明先生《飲酒》中所說：“心遠(yuǎn)地自偏。雖然媽媽是嘮叨的，但愛的陽光卻在里面濃濃揮灑著……午“林，起身，來喝點水！”唉！這不爭氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會兒，又拿了一個梨過來，說能消炎，我吃了，不一會兒媽媽又拿了一個西瓜過來，說能解渴潤喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說：“媽！你別忙了，我說不定下午就好了。突然，儲老師向大家提議：“我們一起下去享受陽光吧!”“耶!太好了!”我高興得幾乎跳了起來。母親托我拿東西給奶奶，我看了看外面瞬間移動的云，心里想：這雨應(yīng)該會在我回到家之后才會下吧?！贝藭r的我仿佛被陽光包圍著，照耀著，她傾吐的話語如縷縷春風(fēng)。享受陽光作文 篇9海倫凱勒曾經(jīng)說過：“當(dāng)一個人面對太陽的時候，他便看不到自己的影子”這