個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(存儲版)
【正文】 支持評議：單位：姓名：日期:第三篇：個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、個人專業(yè)發(fā)展基礎（一）個人發(fā)展優(yōu)勢及特長； ；，能夠較熟練使用多媒體技術； ；（二）本人的不足在于：。：日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。引導學生學會做人、學會求知、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、生動形象的體態(tài)投入到教學活動之中。每學年至少撰寫一篇教育教學論文，并力爭發(fā)表或獲獎。，懂教育規(guī)律，勇做新時代的好老師，讓自己成為學生心中的榜樣。能掌握自己所任學科的專業(yè)特點，積累了一定的教學經(jīng)驗，有自己的教學風格。使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。因此我們教師必須具有高尚的師德，有責任感、有愛心；具有嫻熟的教學技藝；能按照教育規(guī)律和學生的心理規(guī)律教育學生，能靈活運用現(xiàn)代教學手段于課堂教學中。教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。但缺乏深入、長期的研究，僅僅局限于對課堂教學效果的思考，缺少理論支撐。（二）個人專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢、熱愛學生、責任心強，有一顆不斷追求上進的心。（五）爭取外出學習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。（5）積極主動參加送課下鄉(xiāng)活動，與兄弟學校教師切磋教學技能，共同提高，相互促進。積極配合學校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學工作。4 積極參加教研活動，在研修中學習提高 語文素養(yǎng)與教學水平。三、自我目標的達成爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。領會“二期課改精神”，并運用其指導教學的能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運用教學方法的能力、激發(fā)學生學習興趣的能力、指導學生學習方法的能力、因材施教的能力、實施目標教學的能力、組織課堂教學的能力、教學測試能力、制作和使用多媒體教學課件的能力等。切實把握學生的真實情況。而這些不斷涌現(xiàn)的新學問、新技能，又難有現(xiàn)成的教科書提供答案，只能靠自己在實踐中去摸索、去探討、去掌握。第一篇：個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
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