個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-預(yù)覽頁
【正文】 展規(guī)劃 個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)本人對學(xué)生有愛心、耐心 ； 對家長與同事 坦誠熱情，有團隊合作精神；能與時俱進地學(xué)習(xí)，能有計劃、保質(zhì)量完成教育教學(xué)工作個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1 領(lǐng)會課改精神，提高課堂效率。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) ：加強自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取之心。嚴(yán)于律己，提高自身修養(yǎng)，爭做師德標(biāo)兵。每月要做的事：（1）至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣；（2）寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心； 每期要做的事：（1）不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗；（2）寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆；（3）建好自己的文字檔案和電子檔案。三、具體措施（一）進一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會課改精神，并付諸實踐。（三）加強學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。五、達(dá)成措施鉆研語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法，提高應(yīng)變能力；勤于動筆，善于思考；第四篇：個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃“學(xué)為人師，身為世范”。一、自我分析（一）基本情況XXX，女，19XX年9月出生。，對待同事熱情，環(huán)境適應(yīng)能力強，與同事和睦相處。：如何讓學(xué)生對知識掌握的更扎實做的不好，綜合學(xué)科能力不強。二、發(fā)展目標(biāo)，抓住平時的點滴時間進行閱讀，長期有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型教師；、實踐，用心思考，凡事多思多想，反思教學(xué)事物中的得與失，總結(jié)經(jīng)驗，找出成長的方向，做個反思型、研究型教師；，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理能力，多看名師課堂實錄，多聽名師上課，取他人之長，補已之短； ，主動承擔(dān)新課程的研究。課堂是老師能力檢測的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持每周至少寫一次教學(xué)反思或一篇教育隨筆，努力提升自己的教學(xué)水平及教育能力。通過努力，我也取得了一些成績，在自我的不斷努力下，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀教師。三 發(fā)展目標(biāo)熱愛教育事業(yè)，教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐。課后與孩子多交流，用心去傾聽他們心里的聲音；堅持閱讀專業(yè)知識的雜志，并寫好隨想；交流心得體會。
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