青島版科學(xué)四上水變咸了教案-資料下載頁

【摘要】課題：水變咸了【教學(xué)內(nèi)容】：四年級上冊第四課【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)重難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：能寵身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題教學(xué)難點(diǎn)：能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究誰能溶解固體物質(zhì)的特征，并用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果【教學(xué)準(zhǔn)備】：食鹽、白糖、紅糖、面粉、沙子、粉筆末、洗衣粉

2024-12-04 23:49

青島版科學(xué)四上我們的營養(yǎng)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】2、我們的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)知識：知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水等都是維持人類健康的主要營養(yǎng)素及主要來源；知道沒有哪一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。2、科學(xué)探究：能借助資料設(shè)計(jì)探究食物營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)；借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動(dòng)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在探究過程中，能與其他同學(xué)合作、

2024-12-05 02:02

青島版科學(xué)四上我們的營養(yǎng)表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題2我們的營養(yǎng)主備人課時(shí)2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類生命健康的主要營養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計(jì)探究食物營養(yǎng)成分的試驗(yàn)，借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動(dòng)，并做好試驗(yàn)記錄。3、在探究過程中，能與其他同學(xué)合作、交流；并樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活，善待生命，珍愛生命。教學(xué)

2024-12-05 07:17

青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密教案-資料下載頁

【摘要】《瓶吞雞蛋的秘密》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理和猜測；能利用簡單器材設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，驗(yàn)證自己的猜測。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣，意識到科學(xué)就在我們身邊。3、認(rèn)識大氣壓力的存在，知道大氣壓力的方向來自四面八方。課前準(zhǔn)備：1、一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、集氣瓶、白紙、火柴、鑷子2、一塊有機(jī)玻璃、兩個(gè)橡膠吸盤3、兩

2024-11-19 20:40

青島版科學(xué)四上水流的力量表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題17、水流有力量課型新授備課人劉建國執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水流有力量；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對比實(shí)驗(yàn)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的能力重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水從高處流下來的流量比從低處流下來力

2024-11-19 20:40

青島版科學(xué)四上我們的食物表格式教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號1授課時(shí)間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、能調(diào)動(dòng)多種感官認(rèn)識食物，并用語言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的，能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)四上熱的傳遞全單元教案-資料下載頁

【摘要】第五單元熱的傳遞單元分析：本單元包括《杯子變熱了》、《水變熱了》、《它們會(huì)生熱嗎》、《誰熱得快》和《太陽能熱水器》五課內(nèi)容。因本單元主要解決的是生活中的實(shí)際問題，所以，學(xué)習(xí)本單元之后，會(huì)提高學(xué)習(xí)解決問題的能力，同時(shí)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生利用科學(xué)改善生活的信念。本單元各課之間有密切的聯(lián)系，《杯子變熱了》一課，主要是通過是通過探究“熱是怎樣在固體中傳遞的”

2024-12-05 02:00

青島版科學(xué)四上杯子變熱了教學(xué)案例及反思-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析：《杯子變熱了》一課的主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生探究熱在固體中的傳遞方式——熱傳導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究熱傳導(dǎo)的基本特征：熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞，并且了解不同物體熱傳導(dǎo)的能力不同，區(qū)分常見熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體。教材分為四個(gè)部分：第一部分從杯子傳熱的現(xiàn)象中提出問題，并確定要探究的問題；第二部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識熱能以傳導(dǎo)的方式

2024-12-04 23:49

青島版科學(xué)四上它們會(huì)生熱嗎教案及練習(xí)-資料下載頁

【摘要】20它們會(huì)生熱嗎?臨邑縣宿安中心小學(xué)王玉剛學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能：知道生活中所使用的各種材料不會(huì)生熱；知道不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不一樣的。2、過程與方法：能對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想；會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來驗(yàn)證自己的猜想；用科學(xué)的觀點(diǎn)解釋問題，在比較、歸納中得到結(jié)論。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：能積極參與觀察實(shí)驗(yàn)；愿與

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)四上充氣玩具里的科學(xué)表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題14、充氣玩具里的科學(xué)課型新授備課人劉建國執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)在探究活動(dòng)中，能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議，并與他人交換意見；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。能力目標(biāo)愿意合作交流，體驗(yàn)到合作交流可以更好地完成認(rèn)知；關(guān)心新科技，新發(fā)明對生活的重大影響，善于用

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)四上水變咸了教案實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】水變咸了教案濰坊市寒亭區(qū)開元郭家小學(xué)王淑梅一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1、師：今天我跟大家一起走進(jìn)科學(xué)新課堂。我給同學(xué)們帶來了二杯能飲用的水（師出示二杯水），下面我請二位同學(xué)到前面來品嘗一下，這二位同學(xué)品嘗完以后，要根據(jù)味道的不同作出不同的表情，下面的同學(xué)要根據(jù)這二位同學(xué)的表情來猜一下這二杯水有什么不同。

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)四上它們會(huì)生熱嗎教案-資料下載頁

【摘要】《它們會(huì)生熱嗎》教案袁秀峰一、教學(xué)目標(biāo)：知識：通過本課教學(xué)使學(xué)生了解熱傳導(dǎo)的特征，并通過實(shí)驗(yàn)探索物體傳導(dǎo)熱的能力不同。能力：培養(yǎng)學(xué)生裝的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究的方法研究問題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過觀察實(shí)驗(yàn)的操作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。在分析觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以及學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探究，獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度和與人合作的

2024-11-19 19:37

青島版科學(xué)四上水里有什么單元教案-資料下載頁

【摘要】第二單元《水里有什么》單元說明選編目的及依據(jù)水是生命中最重要的物質(zhì)，人們的生產(chǎn)和生活離不開水。水也是學(xué)生常見的一種物質(zhì)，每時(shí)每刻都影響著學(xué)生的生活。學(xué)生喜歡玩水，但學(xué)生對與水相關(guān)的諸多現(xiàn)象，雖然心存疑惑，卻往往不能有意識地去關(guān)注和研究。本單元就是以水為研究對象，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，認(rèn)識水對其他物質(zhì)的作用（溶解、混合、維持生命??）等內(nèi)容，引

2024-11-19 20:40

青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密教案-資料下載頁

【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較；能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路；能用簡單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄；2、會(huì)查閱書刊及其他信息源。科學(xué)知識指導(dǎo)學(xué)生空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，會(huì)上升的性質(zhì)。情

2024-12-05 07:16

教科版科學(xué)三上植物的葉教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》教學(xué)反思《植物的葉》是新教科版三年級科學(xué)上冊第一單元第5課的內(nèi)容，本課內(nèi)容主要是通過撿樹葉、研究樹葉來發(fā)現(xiàn)葉子具有相同的結(jié)構(gòu)；再從新鮮的葉與落葉的比較，顯出葉子的生命特征，最后從一條枝葉的葉子變化過程中得到葉子具有生長、發(fā)育、衰老的過程。課前，我安排每位學(xué)生撿各種各樣的落葉，以便課堂上進(jìn)行小組討論。從整體來看，同學(xué)完成很不錯(cuò)，大

2024-11-20 03:26

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教案及反思-文庫吧

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教案及反思-wenkub

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教案及反思(已修改)

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教案及反思(編輯修改稿)