【正文】 農(nóng)學(xué)校。自20xx年以來(lái)，區(qū)已投入8400余萬(wàn)元資金，建立“區(qū)教育城域網(wǎng)”實(shí)現(xiàn)了“市—區(qū)—?！比?jí)全光纖網(wǎng)絡(luò)互連，建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級(jí)，成為目前省內(nèi)規(guī)模最大，資源品種最多，功能最全面的區(qū)縣級(jí)教育資源庫(kù)，為區(qū)域內(nèi)學(xué)校信息化資源應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)支持。五、學(xué)術(shù)年活動(dòng)有效開(kāi)展，成果豐碩20xx年是教育學(xué)術(shù)年，通過(guò)學(xué)術(shù)年建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)了教育的科學(xué)發(fā)展、教師隊(duì)伍的素質(zhì)增益，增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，一是學(xué)術(shù)影響力顯著提升?！鄙鐣?huì)需要多樣化的人才，人的發(fā)展需要不同的成長(zhǎng)環(huán)境，需要富有個(gè)性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所，這是教育應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是教育成熟的標(biāo)志。教育要讓教育對(duì)象有感覺(jué)，就是要求我們的教師要充分關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，要以人為本、以生為本，牢記學(xué)生是成長(zhǎng)中的人，是有差異的人、有能力的人，少一分冷漠，多一分關(guān)愛(ài)，少一分指責(zé)，多一分指導(dǎo)，少一點(diǎn)苛求，多一些寬容，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、文化視野、身心素質(zhì)得到全面提升，潛能得到充分挖掘！六是教育國(guó)際化推進(jìn)力度不夠。強(qiáng)化三級(jí)聯(lián)防聯(lián)控督查管理，建立政府、委辦局、中小學(xué)、社區(qū)村屯、學(xué)生家庭五級(jí)防控網(wǎng)，筑牢校園師生防控疫情安全線，實(shí)現(xiàn)了全市教育系統(tǒng)防疫“零感染”目標(biāo)，切實(shí)維護(hù)了教育大局穩(wěn)定與安全。開(kāi)展多次開(kāi)學(xué)模擬演練，為開(kāi)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展“大講堂、大學(xué)堂、大調(diào)研”活動(dòng)，舉辦琿春市第二屆教學(xué)德育校長(zhǎng)和專職副書記“雙微”論壇和教導(dǎo)主任崗位能力“微講堂”活動(dòng)。高位謀劃推進(jìn)職業(yè)教育。十二是校園安全和信訪穩(wěn)定工作長(zhǎng)抓不懈。全力做好七五普法工作全面總結(jié)驗(yàn)收工作。黨建工作與當(dāng)前教育中心工作相結(jié)合，與師德師風(fēng)教育相結(jié)合，與校園和諧文化建設(shè)相結(jié)合。一是受理、辦結(jié)信訪件27件，開(kāi)展談話提醒97人次；二是增設(shè)紀(jì)檢審計(jì)科，將審計(jì)監(jiān)督關(guān)口前移，完善財(cái)務(wù)支出審批、第三方審計(jì)運(yùn)行機(jī)制；三是開(kāi)展學(xué)校食堂、招生工作等專項(xiàng)監(jiān)督檢查。（三）全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理。從全市遴選10名學(xué)前教育責(zé)任督學(xué)，負(fù)責(zé)全區(qū)所有幼兒園。完成錦田小學(xué)等7所學(xué)校新改擴(kuò)建工程，新增各類學(xué)位4400個(gè)。創(chuàng)建區(qū)級(jí)名班主任工作室9個(gè)，深圳市名班主任工作室主持人6名，名團(tuán)干工作室1個(gè)。完善公民辦學(xué)校幫扶機(jī)制，18所民辦學(xué)校與公辦學(xué)校結(jié)對(duì)，促進(jìn)民辦學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)。“四大行動(dòng)”。建設(shè)了12所家庭教育試點(diǎn)校，開(kāi)展了60場(chǎng)專家講座，培養(yǎng)了500名家庭教育志愿教師，舉辦了1000場(chǎng)家庭教育交流活動(dòng)。翠園中學(xué)7名足球特長(zhǎng)生被中國(guó)人民大學(xué)等全國(guó)名校錄取。年內(nèi)新增3家新型公辦園，成立10家幼教發(fā)展共同體，普惠性幼兒園占比80%。開(kāi)展教師評(píng)選，桂園中學(xué)羅璐菁老師榮獲2018年深圳市“教師”。三是凡屬方針政策性的大事和全局性的問(wèn)題，堅(jiān)持按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”四項(xiàng)原則的要求，確保民主集中制的落實(shí)和工作的成效。成立區(qū)教育局反腐敗協(xié)調(diào)小組，制定《區(qū)教育局反腐敗協(xié)調(diào)小組工作規(guī)則》。健全組織體系，成立了局機(jī)關(guān)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組；健全責(zé)任體系，制定了黨建工作要點(diǎn)，實(shí)行清單管理；健全制度體系，建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建工作匯報(bào)制度、黨建督導(dǎo)檢查及通報(bào)制度。做好全國(guó)“兩會(huì)”等重要節(jié)點(diǎn)及敏感時(shí)期的信訪維穩(wěn)工作。申報(bào)全省70所普通學(xué)校特殊教育資源教室設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目，為四中西校區(qū)建立資源教室。有序推進(jìn)高中教育，組織高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒河北衡水高中先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，進(jìn)一步推進(jìn)我市新高考改革工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。今年中考，我市漢考全州第二；我市朝考全州第二。三是精心做好線上教學(xué)和線下教學(xué)工作。全面排查疫情期間外出返程師生情況，并根據(jù)疫情發(fā)展變化不斷完善各項(xiàng)方案、制度。還需我們探索并建立對(duì)學(xué)生的科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展參差不齊，學(xué)校發(fā)展特色仍不鮮明。首批聘請(qǐng)的來(lái)自美、英等國(guó)的15名外籍教師，已于本學(xué)期初進(jìn)入師大附中、七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小 學(xué)等9所中小學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作；首批重點(diǎn)教育人才赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)等海外培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)考察活動(dòng)已按計(jì)劃順利進(jìn)行。截止目前，已實(shí)施維修、加固、重建校舍69棟，已完工項(xiàng)目46棟，面積221353平方米，C級(jí)校舍100%全面完成加固。教育遵循“x”的工作理念，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)戰(zhàn)略、三個(gè)保障”的教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以教育國(guó)際化為突破，推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，構(gòu)建高水平的教育公共服務(wù)體系，不斷滿足老百姓“好上學(xué)”、“上好學(xué)”的愿望，使區(qū)域教育更好的服務(wù)于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)和區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。今年，還選派兩名教師赴x支教，指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援協(xié)議書，共有85位教師簽定《對(duì)*流協(xié)議書》，12位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用，加強(qiáng)薄弱校教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，針對(duì)我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問(wèn)題，委托省人事考試中心命題，聘請(qǐng)外區(qū)縣專家當(dāng)面試評(píng)委進(jìn)行考評(píng)。在繼續(xù)落實(shí)扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上，加大對(duì)我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進(jìn)程，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書讀”，并逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書”。加強(qiáng)對(duì)高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究，通過(guò)學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng)、分層教學(xué)、外校聯(lián)考、校際交流的方式，確保高中段教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)每年的民辦園年審工作及專項(xiàng)檢查工作，對(duì)一些不達(dá)標(biāo)的園所提出限期整改意見(jiàn)，進(jìn)一步改善民辦幼兒園辦園條件。同時(shí)，重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了懲防體系。力爭(zhēng)把校安工程及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項(xiàng)目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，“十二五”期間，教研員應(yīng)熟悉教育網(wǎng)站和大型網(wǎng)站的教育頻道，能利用博客群組和聊天群組開(kāi)展網(wǎng)上教研，建立原州區(qū)遠(yuǎn)程研修基地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作力度，辦好、辦強(qiáng)原州教育信息網(wǎng)站的六盤部落博客群組，使之成為在寧夏有一定影響的教師教育教學(xué)交流平臺(tái)。實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”、廈門農(nóng)村中小學(xué)教師能力建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃等，加大對(duì)中小學(xué)教師的培訓(xùn)力度。以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，成立原州區(qū)職業(yè)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助中心，統(tǒng)籌政府、社會(huì)及個(gè)人資助工作，采取獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等多種方式對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。校舍建設(shè)總面積1185080平方米（其中新建1055310平方米，加固129700平方米）。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、藝術(shù)、科技及心理健康教育。提升課程教材的現(xiàn)代化水平，突出對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。高中教育：高中階段毛入學(xué)率達(dá)到88%以上，鞏固普及高中階段教育成果。加快發(fā)展高中教育；大力發(fā)展職業(yè)教育和民族教育，重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育，努力發(fā)展成人教育和民辦教育，推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展?！獙W(xué)前教育的現(xiàn)狀與群眾的需求差距較大，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒園發(fā)展緩慢，縣城幼兒園入園難成為影響民生的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制全面落實(shí)，惠及義務(wù)教育階段學(xué)生53萬(wàn)人次。（六）學(xué)校管理體制改革取得新成效。區(qū)委、政府將創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、“普高”工作為鞏固提高“兩基”成果和促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分批達(dá)標(biāo)、整體推進(jìn)”的原則，扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“普高”工作。由于從上至下的教師錄用分配體制及教師進(jìn)城等多種原因，至使我市教師隊(duì)伍老齡化、教師人手不足、代課教師偏多等現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重，尤其在鄉(xiāng)鎮(zhèn)更為突出，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較低、城鄉(xiāng)之間師資力量失衡，進(jìn)而嚴(yán)重制約全市教育教學(xué)質(zhì)量全面且快速的提升。精心做好教育宣傳工作。大力開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。5月份，組織全市各中小學(xué)及幼兒園開(kāi)展消防安全演練、樓道緊急疏散演練、防地質(zhì)災(zāi)害和防空疏散演練、防人身安全受侵犯演練等應(yīng)急演練活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的自救、互救能力。在多渠道、多層級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，于11月份，組織舉辦全系統(tǒng)基層學(xué)校校長(zhǎng)業(yè)務(wù)考試，有115名校長(zhǎng)參考，及格率100%，優(yōu)秀率（85分以上）達(dá)75%；組織全市中小學(xué)教育干部聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，以30分鐘為限考查200余名教育干部撰寫聽(tīng)課記錄和評(píng)課稿的能力。加快班主任隊(duì)伍建設(shè)步伐。11月，于黃驊完小組織舉辦全市第五屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師素質(zhì)大賽，共有24名教師參賽，其中3人榮獲一等獎(jiǎng)。組織開(kāi)展向師德先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，發(fā)起學(xué)習(xí)實(shí)踐新《教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，并將新規(guī)范有機(jī)融入中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃。四是農(nóng)村項(xiàng)目校建設(shè)。加大幼兒教師培養(yǎng)力度，舉辦我市首期幼兒禮儀教育師資培訓(xùn)、第七屆幼兒教育保教能手大賽及全市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課研討等一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效提高了幼兒教師的整體業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院“大力發(fā)展職業(yè)教育”方針，按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合、提升質(zhì)量”的要求，推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，緊密對(duì)接我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，緊緊抓住渤海新區(qū)建設(shè)的大機(jī)遇，促進(jìn)職業(yè)院校與企業(yè)的深度融合。市招生辦共招收全國(guó)成人自學(xué)考試學(xué)員611人，名列全滄州第一；市電大9月份共招收奧鵬、開(kāi)放教育、全國(guó)成人自學(xué)考試及黃驊市新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程等各級(jí)各類學(xué)員共2800人，其中奧鵬類學(xué)員就達(dá)500余人，其規(guī)模和數(shù)量以超過(guò)滄州市電大同類專業(yè)并位居全省前列；職教中心共招收黃驊市新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程學(xué)員500名，成為全市該項(xiàng)工程的第一承攬單位。通過(guò)這次“四大”活動(dòng)，真正起到了統(tǒng)一思想、反思工作、提振士氣、整肅隊(duì)伍的作用，其成效之顯得到市領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的充分肯定。一年來(lái)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊抓牢教學(xué)質(zhì)量不放松，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，率領(lǐng)全系統(tǒng)干部教師恪守育人之本，力行素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育模式，革除教育頑疾，形成生動(dòng)活潑、張弛有序的育人格局，促進(jìn)全市各類教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。9月底，市教育局又根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署啟動(dòng)第二批全市中小學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全市各中小學(xué)均在市、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委、政府及市教育局的指導(dǎo)下做好了思想發(fā)動(dòng)、輿論宣傳、組建機(jī)構(gòu)、制定方案等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,選派17名科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任市直中小學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)員兼指導(dǎo)員，目前第二階段(學(xué)習(xí)調(diào)研階段)正在扎實(shí)開(kāi)展中。5月份，為充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)在推進(jìn)信息技術(shù)教育和素質(zhì)教育的作用，選拔推薦市教育局、市二中、黃驊鎮(zhèn)中學(xué)等6家單位的官方網(wǎng)站參加河北省2009年優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)。以特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展為突破點(diǎn)，在全市中小學(xué)及幼兒園大力開(kāi)展“品牌?！薄ⅰ捌放茍@”創(chuàng)建活動(dòng)，常莊小學(xué)、渤海路小學(xué)、舊城中學(xué)、市二幼等一批品牌校和品牌園創(chuàng)建工作已取得顯著成效。對(duì)口高考再創(chuàng)佳績(jī)，服裝專業(yè)平均成績(jī)位居全省第一。該工程總投資1000萬(wàn)元，自年初開(kāi)始啟動(dòng)至今，新建教學(xué)樓主體框架已完工，實(shí)驗(yàn)樓側(cè)墻改造基本完成，共硬化5000平方米水泥磚地面并修300米水泥甬路，完成投資560萬(wàn)元。五是中小學(xué)校舍安全工程。9月份，圓滿完成教師節(jié)表彰慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步在全市教師隊(duì)伍中弘揚(yáng)了敬業(yè)愛(ài)崗、立德育人的正氣，在全社會(huì)營(yíng)造了尊師重教、人人有責(zé)的濃厚氛圍。大力度、大規(guī)模地吸納優(yōu)秀師資。加大教育干部培訓(xùn)力度。初步完成我市義務(wù)教育階段干部教師績(jī)效工資改革前期工作，改革指導(dǎo)意見(jiàn)已制定完畢并通過(guò)滄州市勞人局、財(cái)政局及教育局審核，全市各鄉(xiāng)校已經(jīng)干部教師講座修訂后完成績(jī)效工資量化實(shí)施方案和細(xì)則的初稿，目前正在進(jìn)一步討論修正中。全力做好“甲流”防控工作。虛心接受人大代表和政協(xié)委員的監(jiān)督，共回復(fù)人大建議和政協(xié)提案10件。近一年來(lái)，僅管全市教育工作從整體上又實(shí)現(xiàn)了新的跨越，各個(gè)層面的工作大都呈現(xiàn)蓬勃向上、欣欣向榮的局面，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到成績(jī)背后隱藏的不足、繁榮底下暗藏的危機(jī)及發(fā)展中的存在或預(yù)感到的阻力，主要體現(xiàn)四個(gè)方面：一是部分教育項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)遲緩。第二篇：教育局工作總結(jié)****教育局五年工作總結(jié)及五年工作規(guī)劃 一、五年工作總結(jié)五年間，**工作以加快發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，深化改革，加快發(fā)展，圓滿完成了***“十一五”教育規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，**教育步入了一個(gè)持續(xù)健康快速發(fā)展的新階段?；A(chǔ)教育水平鞏固提升，適齡兒童、%、%； 1%、%，%、%、%%；民族教育、幼兒教育持續(xù)發(fā)展，全區(qū)回族兒童、%、%，幼兒入園（班）率達(dá)到94%，%、%%；回族在校學(xué)生45874人，%，與原州區(qū)少數(shù)民族人口自然比例大體相當(dāng)；職業(yè)教育快速發(fā)展，依托固原市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，加強(qiáng)東西部合作辦學(xué)，完成中職招生4846人；%，較五年前提高了2%；。教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，開(kāi)展大學(xué)生資助工作，資助大學(xué)生1600余人，二、存在的問(wèn)題——我區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，地方財(cái)政和社會(huì)支持教育能力較弱，教育投入不足和加快教育事業(yè)發(fā)展的矛盾仍然存在。——職業(yè)教育發(fā)展滯后，職業(yè)教育還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，辦學(xué)規(guī)模、效益不突出，就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，人民群眾的就業(yè)觀念需要轉(zhuǎn)變，需要不斷改進(jìn)辦學(xué)合作形式，各類社會(huì)力量舉辦各類形式的職業(yè)教育培訓(xùn)，加大區(qū)內(nèi)外、東西部合作辦學(xué)。（四）具體目標(biāo)特殊教育：5年殘疾兒童入學(xué)率達(dá)85%，注重潛能開(kāi)發(fā)和缺陷補(bǔ)償教育，使殘疾兒童少年在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)發(fā)展。民族教育：小學(xué)，初中回族學(xué)齡兒童人口入學(xué)率分別達(dá)到“兩基”標(biāo)準(zhǔn)，高中階段回族學(xué)生比例達(dá)到或超過(guò)自然人口比例，使民族教育質(zhì)量有較大的提升。實(shí)施學(xué)前教育推進(jìn)工程，新建幼兒園8所、新建農(nóng)村50幼兒園所，采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)