【正文】 清氣正，教育機(jī)會(huì)人人公平。6月份，組織進(jìn)行“以校舍、設(shè)施安全”為重點(diǎn)的百日安全督查行動(dòng)，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校下發(fā)整改通知書(shū)36份。截至目前，共召開(kāi)“甲流”防控培訓(xùn)會(huì)3期，印發(fā)防控傳單及明白紙5400份，深入基層鄉(xiāng)校及幼兒園15次，范圍覆蓋全市所中小學(xué)及幼兒園；完成我市首批甲流疫苗接種工作，共接種幼兒和小學(xué)教師近兩千人；全市中小學(xué)及幼兒園無(wú)1例“甲流”患者，無(wú)1起大規(guī)模流感（包括秋季普通流感）疫情發(fā)生。以省“干部作風(fēng)建設(shè)年”為契機(jī)，建立完善了“首問(wèn)承諾制”等8項(xiàng)機(jī)關(guān)作風(fēng)機(jī)制的教育公共服務(wù)體系，嚴(yán)守省“十個(gè)嚴(yán)禁”和滄州市“三十二個(gè)嚴(yán)禁”，提高工作效率，改變工作態(tài)度，改善工作作風(fēng)。不斷完善教育財(cái)務(wù)管理體制。充分利用市“兩臺(tái)一報(bào)”及教育內(nèi)刊《黃驊教育》、黃驊市教育網(wǎng)站等多種途徑宣傳黃驊教育事業(yè)，反映全市教育動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)教育系統(tǒng)干部師生的風(fēng)采，截至目前，共印發(fā)《教育快報(bào)》48期、《教育簡(jiǎn)報(bào)》26期，出版《黃驊教育》10期，其中包括“四大”活動(dòng)專版3期，被市兩辦信息科錄用信息13條，被《黃驊報(bào)》錄用新聞15條，被市“干部作風(fēng)建設(shè)”辦公室和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”辦公室錄入信息8條，被《滄州教育》錄用信息26條、文章10篇，居于全滄州各縣市前列。二是教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。四是部分學(xué)校管理方式方法仍較為落后。區(qū)委、政府將“兩基”攻堅(jiān)、“兩基”迎國(guó)檢作為一項(xiàng)政治任務(wù)和重點(diǎn)民生工程之一，擺上重要議事日程，采取抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓宣傳動(dòng)員、抓依法治教、抓資金投入、抓指標(biāo)提升、抓督查指導(dǎo)、抓責(zé)任落實(shí)等措施，建立了區(qū)鄉(xiāng)村（校）三級(jí)聯(lián)動(dòng)、部門(mén)齊抓共管的“兩基”工作機(jī)制。2010年、2011年分別實(shí)現(xiàn)了教育強(qiáng)區(qū)和“普高”目標(biāo)，普及程度高、師資水平高、經(jīng)費(fèi)投入高、教育質(zhì)量高、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平高和學(xué)校布局結(jié)構(gòu)合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的“五高兩化”基本要求，教育在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位日益凸顯。積極推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，采取“撤、改、擴(kuò)、合、遷”等途徑，改制、撤并學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)133個(gè)，全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校228所（含教學(xué)點(diǎn)），較五年前末減少65所，學(xué)校布局結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化；爭(zhēng)取國(guó)家危房改造項(xiàng)目、農(nóng)村寄宿制項(xiàng)目、校舍安全工程、新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園196所，全部消除了校舍危房；全區(qū)中學(xué)、特別是市區(qū)“大班額”、“入園難”問(wèn)題得到了有效化解，城鄉(xiāng)辦學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大了教育規(guī)模，優(yōu)化了資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資制度和中小學(xué)教師崗位聘任制，改進(jìn)和完善了校長(zhǎng)選拔任用辦法，采取公開(kāi)選拔、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任的方式，選聘中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)57名，配備中小學(xué)、幼兒園副職67名，選聘村小校長(zhǎng)160名；進(jìn)一步理順管理體制，將14所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)全部收歸教育局直管，切實(shí)強(qiáng)化了農(nóng)村中學(xué)管理；認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)高中階段招生改革制度，將市區(qū)普通高中招生名額按照一定比例分配到農(nóng)村初中，提高了農(nóng)村初中畢業(yè)生的升學(xué)率；建立初中學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)制度，切實(shí)提高了初中學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。（八）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有序進(jìn)行，營(yíng)養(yǎng)早餐工程總資金619萬(wàn)元，惠及181所農(nóng)村中小學(xué)44709名學(xué)生，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的事實(shí)，有效改善了農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間教育發(fā)展不平衡。——教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺，教師職業(yè)理念、敬業(yè)精神、職業(yè)道德薄弱，農(nóng)村教師業(yè)務(wù)能力水平較差等問(wèn)題制約著教育的均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的推進(jìn)，教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨。（二）工作方針（三）總體目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。加快教育改革進(jìn)程。以公辦幼兒園為主體，依法管理民辦幼兒教育，公辦與民辦協(xié)調(diào)發(fā)展，基本解決入園難的問(wèn)題。優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量?；緦?shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到13年；教育現(xiàn)代化水平明顯提高，建立覆蓋城鄉(xiāng)的信息化教育體系；基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)教育資源總量不斷擴(kuò)大，更好滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，教育質(zhì)量全市領(lǐng)先，達(dá)到自治區(qū)中上水平，創(chuàng)建西部基礎(chǔ)教育強(qiáng)（縣）區(qū)。加強(qiáng)政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮政府在幼兒學(xué)前教育發(fā)展中的主導(dǎo)作用。這是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。大力推進(jìn)教學(xué)改革。積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用，提高學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。積極穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，撤銷規(guī)模過(guò)小、布點(diǎn)分散的學(xué)校，辦好必須保留的教學(xué)點(diǎn)。進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件，加大力度解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校扶持力度，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，切實(shí)縮小校際、城鄉(xiāng)差距，著力解決擇校問(wèn)題，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。東西部聯(lián)合招生、合作辦學(xué)、異地就業(yè)的學(xué)生，按照自治區(qū)規(guī)定采取在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校（職業(yè)教育中心）統(tǒng)一注冊(cè)，學(xué)習(xí)期間區(qū)享受自治區(qū)資助政策，由注冊(cè)學(xué)校集中管理，按月支付。依托市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，舉辦阿語(yǔ)專業(yè)，培養(yǎng)阿語(yǔ)人才，市職業(yè)學(xué)院每年在原州區(qū)招生人數(shù)在1600人左右，東西部聯(lián)合辦學(xué)每年輸送學(xué)生人數(shù)不低于700人，科技、農(nóng)牧等部門(mén)積極配合，使區(qū)內(nèi)外中等職業(yè)學(xué)校招生達(dá)到3000人以上，確保未升入普通高中和高等院校的初、高中畢業(yè)生接受職業(yè)教育。教育大計(jì)，教師為本。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。完善農(nóng)村教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等保障制度，建立農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍，使農(nóng)村教師“安居樂(lè)業(yè)”。制定校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)，推行校長(zhǎng)職級(jí)制，促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化，提高校長(zhǎng)管理水平。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)新的原州區(qū)教師培訓(xùn)中心，爭(zhēng)取項(xiàng)目投入4424萬(wàn)元，建筑面積9200平方米，增加設(shè)備儀器購(gòu)置及附屬設(shè)施建設(shè)；加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的教師學(xué)習(xí)與資源中心，建成區(qū)鄉(xiāng)校教師支持服務(wù)體系。積極支持寧夏廣播電視大學(xué)原州教學(xué)站建設(shè)，發(fā)展各類成人教育，構(gòu)建終身教育體系。繼續(xù)實(shí)施“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工程，加強(qiáng)民族地區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)。以“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”和“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”為主題，深入開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、基本道德規(guī)范教育、法制教育；以社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助他們自覺(jué)養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人；加快中小學(xué)德育課程的改進(jìn)和建設(shè)，實(shí)施中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃，切實(shí)抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)中小學(xué)校心理健康教育、法制教育和安全教育，構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)估機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國(guó)防教育工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，建設(shè)一批體育、藝術(shù)特色學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)館、藝術(shù)設(shè)施和示范基地建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目投入22150萬(wàn)元，新建10所青少年校外活動(dòng)中心，總建筑面積達(dá)到44000平方米，以及體育、健身、娛樂(lè)設(shè)施購(gòu)置和附屬設(shè)施建設(shè)，給廣大青少年創(chuàng)造良好的校外活動(dòng)場(chǎng)所。認(rèn)真按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求，厲行節(jié)約，廉潔自律。深入開(kāi)展“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。在全區(qū)19個(gè)單位滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中，教育局名列第二，受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。調(diào)整充實(shí)20xx—20xx年民評(píng)代表 15名，進(jìn)一步抓好民評(píng)工作。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，安排學(xué)前教育專項(xiàng)資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目，xxx術(shù)幼兒園成功改制，xxx學(xué)園改擴(kuò)建工程、xx實(shí)驗(yàn)幼兒園新建工程開(kāi)工，兩個(gè)項(xiàng)目總投資5000余萬(wàn)元。義務(wù)教育鞏固發(fā)展。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。20xx年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率%；本二以上上線613人，上線率%。堅(jiān)持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的支持，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設(shè)，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，校企雙方以工學(xué)交替方式共同實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。截至目前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。全年共選送19名中小學(xué)校長(zhǎng)分別參加省、市教 育部門(mén)組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，選送4名教師參加中小幼校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。師資培養(yǎng)力度大。校際交流寬領(lǐng)域。四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色加強(qiáng)教育督導(dǎo)。在做好x附中與x附小與x 小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提升新城綜合服務(wù)能力，推動(dòng)和達(dá)成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小*合辦學(xué)意向，并在今年x月份正式掛牌成立，通過(guò)充分利用名校效應(yīng)，進(jìn)一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。教育人遵循教育規(guī)律，豐富品質(zhì)內(nèi)涵，在沉靜中反思，在反思中提升，取得階段性成果。在建設(shè)中，建立健全校舍安全工作推進(jìn)機(jī)制，區(qū)*全程介入，有效地確保了加固工程的順利開(kāi)展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。三、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題，以信息化助推教育現(xiàn)代化，以“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)管理、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標(biāo)，努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對(duì)教育教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的深刻變革，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。四、國(guó)際課程中心成立引領(lǐng)教育國(guó)際化探索我區(qū)高度重視教育國(guó)際化工作，以思想深度，把握推進(jìn)教育國(guó)際化發(fā)展的趨勢(shì)；以文化厚度，找準(zhǔn)推進(jìn)教育國(guó)際化的優(yōu)勢(shì)；以學(xué)術(shù)高度，鑄就推進(jìn)教育國(guó)際化的強(qiáng)勢(shì)，做到了高端思考、高位起步，實(shí)現(xiàn)了步調(diào)一致、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。今年10月，在教育國(guó)際化論壇上，我們還就教育國(guó)際化推進(jìn)工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下，通過(guò)大家的努力，目前教育已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但面對(duì)新的教育教學(xué)改革形勢(shì)，我們要實(shí)現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標(biāo)，建設(shè)與“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊(duì)伍精銳、質(zhì)量精實(shí)”的精品教育，培養(yǎng)“具 有民族精神、世界眼光、科學(xué)素養(yǎng)、豐滿人格、強(qiáng)健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜，審時(shí)度勢(shì)，深刻反思，深度追問(wèn)。美國(guó)學(xué)者xx說(shuō)，“可選擇性標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的程度。四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。真正的教育是對(duì)人的價(jià)值的尊重，是對(duì)人生命的開(kāi)發(fā)，是對(duì)人的成功的支撐，是對(duì)人的幸福的積蓄。第四篇：?教育局工作總結(jié)教育局工作總結(jié)2020年，緊緊圍繞市委市政府的工作大局，以辦好公平優(yōu)質(zhì)、人民滿意的教育為目標(biāo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為總抓手，統(tǒng)籌推動(dòng)各級(jí)教育協(xié)調(diào)、均衡、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展，取得了較好成績(jī)。成立8個(gè)專項(xiàng)檢查組對(duì)全市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦幼兒園以及中小學(xué)教師辦班情況進(jìn)行檢查。成立琿春海洋經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建小組，組建籌備辦公室，多次跑省進(jìn)廳，赴寧波做高職教育考察，探討學(xué)院建設(shè)思路。制定《關(guān)于2020年春季延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的通知》，布置落實(shí)線上教學(xué)工作，指導(dǎo)各學(xué)校制定短期和長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案；下發(fā)《琿春市中小學(xué)（幼兒園）2020年春季學(xué)期錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)實(shí)施方案》，指導(dǎo)各學(xué)校依據(jù)“一校一策”原則，制定 “五案十五制”。做好線上與線下教學(xué)的有效銜接。三是提升專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。與寧波市奉化區(qū)教育局共建協(xié)作機(jī)制，雙方通過(guò)開(kāi)展掛職交流、研修培養(yǎng)等活動(dòng)，不斷帶動(dòng)兩地學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。今年，全市高考成績(jī)600分以上25人，650分以上5人，一中最高分673，二中最高分691；%，%；高考中有145名同學(xué)被98211知名高校錄取，其中，33人考入985院校，112人考入211院校；二中金振宇、崔潤(rùn)美同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。規(guī)范學(xué)前教育。運(yùn)用延邊州適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)完成全市21名殘疾兒童少年的教育安置工作。全面做好教育系統(tǒng)掃黑除惡宣傳和摸排活動(dòng)。深化政務(wù)服務(wù)各項(xiàng)工作。我將在今后的工作中加以改進(jìn)。二是實(shí)行“三個(gè)結(jié)合”。創(chuàng)“黨建＋”品牌:“黨建＋業(yè)務(wù)”“黨建＋項(xiàng)目”黨建＋服務(wù)”“黨建+學(xué)習(xí)”“督導(dǎo)＋黨建”。四是明確班子分工和黨廉建設(shè)職責(zé)，營(yíng)造講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作環(huán)境，增強(qiáng)班子協(xié)調(diào)合拍程度。創(chuàng)新性開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，從公辦學(xué)校退休校長(zhǎng)和在職副校長(zhǎng)中遴選8位擔(dān)任全區(qū)中小學(xué)專職責(zé)任督學(xué)，負(fù)責(zé)全區(qū)所有中小學(xué)校。聚焦資源配置、隊(duì)伍建設(shè)、體制機(jī)制、育人模式和家庭教育5大供給側(cè)改革，25個(gè)項(xiàng)目，推動(dòng)100項(xiàng)具體工作。精準(zhǔn)編制《區(qū)學(xué)校布局與建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃》，建立區(qū)學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，全市率先提出“上天入地”建設(shè)思路，全面推進(jìn)代建制。啟動(dòng)區(qū)中小學(xué)名優(yōu)教師評(píng)定與培養(yǎng)工程，建立名師梯級(jí)隊(duì)伍。掛牌成立6個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)和3個(gè)幼教集團(tuán)，集團(tuán)和聯(lián)盟覆蓋50%以上公辦中小學(xué)校集團(tuán)和聯(lián)盟覆蓋全區(qū)100%幼兒園。全市首創(chuàng)學(xué)前教育“四位一體”發(fā)展新模式。2018年高考，公辦高中優(yōu)先投檔（即重點(diǎn)本科）%，%；%，%。桂園中學(xué)胥思宏同學(xué)以450分的高分獲得中考全市第一名。一是推進(jìn)午餐午休“課程化”，合理解決有需求的學(xué)生午餐、午休問(wèn)題。完成了準(zhǔn)家長(zhǎng)教育、家長(zhǎng)教育和隔代家長(zhǎng)教育的“家長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)”頂層設(shè)計(jì)，以系統(tǒng)家長(zhǎng)教育推動(dòng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)。