容積和容積單位教學設計(存儲版)
【正文】 寬、高。評價樣題：填空3升＝（）毫升 2700毫升＝（）升＝（）毫升 640毫升＝（）升＝（）毫升 ＝（）立方分米500毫升＝（）升 760毫升＝（）立方厘米 學習流程：一．鋪墊孕伏．1．什么是體積？2．常用的體積單位有哪些？它們之間的進率是多少？3．這個長方體的體積是多少？是怎樣計算的？二．探究新知．我們已經(jīng)學習了體積和體積單位，今天我們繼續(xù)學習一個新的知識：容積和容積單位．（板書課題）（一）建立容積概念．1．學生動手實驗（每四人一組，每組一個有厚度的長方體盒，細沙一堆）實驗題目：計算出長方體盒的體積．把長方體盒裝滿細沙，計算細沙的體積．2．學生匯報結果．長方體盒的體積：先從外面量出長方體盒的長．寬．高，再計算其體積．細沙的體積：細沙的體積就是長方體的體積，但要從長方體里面量長．寬．高，再計算其體積．教師追問：計算細沙的體積為什么要從長方體里面量長．寬．高？3．師生共同小結．師：這個長方體盒所容納細沙的體積，就是長方體盒的容積．我們看見過汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油．這就是油箱的容積．長方體魚缸里盛滿水，它就是魚缸的容積．師生歸納：容器所能容納的物體的體積，就是它們的容積．（板書）4．比較物體體積和容積的相同和不同．相同點：體積和容積都是物體的體積，計算方法一樣．不同點：體積要從容器外量長．寬．高；容積要從里面量長．寬．高．所有的物體都有體積；但只有里面是空的能夠裝東西的物體，才能計量它的容積．（出示長方體木塊）（二）認識容積單位．1．教師指出：計量容積，一般就用體積單位．但是計量液體的體積，如藥水，汽油等，常用容積單位升和毫升．（板書：升 毫升）2．出示量杯：這就是1升的量杯．出示量筒：這就是刻有毫升刻度的量筒．3．教師演示升和毫升之間的關系：①認識量筒上1毫升的刻度，找出100毫升的刻度．②用量筒量100毫升的紅色水倒入1升的量杯，一直到量杯滿為止．板書：1升＝1000毫升4．學生演示容積單位和體積單位間的關系：①把1升的紅色水倒人1立方分米的正方體盒里小結：1升＝1立方分米②把1毫升的紅色水倒入1立方厘米的正方體盒里小結：1毫升＝1立方厘米5．小結：容積單位有哪些？容積單位和體積單位之間有什么關系？6．反饋練習．3升＝（）毫升 2700毫升＝（）升＝（）毫升 640毫升＝（）升＝（）毫升 ＝（）立方分米500毫升＝（）升 760毫升＝（）立方厘米（三）計算物體的容積．1．教學例1．一種汽車上的油箱，里面長8分米，寬5分米，高4分米．這個油箱可以裝汽油多少升？854＝160（立方分米）160立方分米＝160升答：這個油箱可以裝汽油160升．2．反饋練習．一個長方體水箱，從里面量長12分米，寬6分米，深5分米，這個水箱可裝水多少毫升？1265＝360（立方分米）360立方分米＝360000毫升答：這個水箱可以裝水360000毫升．三．全課小結．這節(jié)課我們學習了哪些知識？容積和體積有什么不同點？計算容積應注意什么？四．隨堂練習．1．填空．（1）（）叫做容積．（2）容積的計算方法跟（）的計算方法相同．但要從（）是長、寬、高．（3）＝（）升＝（）毫升1750立方厘米＝（）毫升＝（）升435毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米＝（）立方分米＝（）立方厘米 2．判斷．（1）冰箱的容積就是冰箱的體積．（）（2）一個薄塑料長方體（厚度不計），它的體積就是容積．（）3．選擇．（1）計量墨水瓶的容積用（）作單位恰當．①升 ②毫升（2）3毫升等于（）立方分米．① ② ③4．一種背負式噴霧器，藥液箱發(fā)容積是14升．如果每分鐘噴出藥液700毫升，噴完一箱藥液需用多少分鐘？五．布置作業(yè)．1．手扶拖拉機的油箱，從里面量長3分米，．這個油箱可以裝柴油多少升？，裝的柴油重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）2．把調查的實際數(shù)字填在括號里．一小瓶紅藥水是（）毫升．一瓶墨水是（）毫升汽車（或拖拉機）油箱的容積是（）升六．板書設計．容積和容積單位容器所容納物體的體積，就叫做它們的容積．1升＝1000毫升 1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米例6．一種汽車上的油箱，里面長8分米，寬5分米，高4分米．這個油箱可以裝汽油多少升？854＝160（立方分米）160立方分米＝160升 答：這臺油箱可以裝汽油160升． 教學反思：第三篇：容積和容積單位教學設計《容積和容積單位》教學設計 淖毛湖農(nóng)場學校宋宏天 目標確定的依據(jù)：通過實例了解體積（包括容積）的意義及度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能進行單位之間的換算，感受1立方米、1立方分米、1立方厘
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1