【正文】 群力是分不開(kāi)的，尤其是劉老師的決策和指導(dǎo)起了重要作用。教學(xué)中要把足夠的時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，小組合作決不是走過(guò)場(chǎng)，要做出結(jié)果來(lái)。我們也像小樹(shù)苗吮吸春天的甘露一樣茁壯成長(zhǎng)。每次備課，大家都暢所欲言，各顯才能。首先，集體備課要定時(shí)間、定地點(diǎn)，備課組成員輪流主講，確實(shí)做到集體討論、交流與反思，不能流于形式。備課討論一般超前一周進(jìn)行，保證各位教師有一定時(shí)間調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)?！蔽覀兾迦擞兄粋€(gè)共同的目標(biāo)，努力做一位好教師。四、積極參加各種活動(dòng)，樹(shù)立大語(yǔ)文觀：針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)認(rèn)真真搞訓(xùn)練”的原則，除了上好語(yǔ)文課以外，我們還積極參加并主動(dòng)組織各種活動(dòng)：（1）經(jīng)常化的課外閱讀活動(dòng)，充分利用校圖書(shū)館，加大了閱讀量，開(kāi)拓了學(xué)生的知識(shí)面。為了及早作好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，我們本著不能讓學(xué)生掉隊(duì)的指導(dǎo)思想，針對(duì)學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在每次測(cè)驗(yàn)后大家都碰頭商量，研究方案，突出導(dǎo)優(yōu)輔差的對(duì)象并定出計(jì)劃。第五篇：初二語(yǔ)文備課組工作總結(jié)本備課組共有五位教師（何展、劉心怡、潘功華、黃顯華、程海林），在教育教學(xué)工作中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開(kāi)展課改活動(dòng)，在課改方面，進(jìn)行了大膽有益的嘗試，并取得了一定的成效。研究教材也要形成一定的規(guī)范，比如要確立自己課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、教法都研究哪些內(nèi)容，從哪些方面研究，怎樣操作，要系統(tǒng)化，形成一種模式，才便于教師交流提高。集體備課的實(shí)質(zhì)是同步教學(xué)，具體實(shí)施中教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)訓(xùn)練、資料使用、檢測(cè)評(píng)估等必須統(tǒng)一。老師要善于進(jìn)行有效的引導(dǎo)??每次的備課活動(dòng)，我們總會(huì)收獲多多。在教學(xué)上耐心細(xì)致的教授我們，而我們也時(shí)時(shí)刻刻不忘向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)。這次相互聽(tīng)課，各位老師都積極地創(chuàng)造情境，讓學(xué)生始終處在一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的優(yōu)美的世界里，進(jìn)行學(xué)習(xí)、感悟。我們事先做好了充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行了明確的分工，如：有的發(fā)言的主題是重視字詞的積累與運(yùn)用及如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞的積極性和主動(dòng)性；有的主要對(duì)試卷的改革方面進(jìn)行了探索；有的對(duì)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的技巧及調(diào)動(dòng)學(xué)生多思、多問(wèn)等方面進(jìn)行了探索；有的針對(duì)讀書(shū)筆記的指導(dǎo)談了自己的感受；我主要是針對(duì)文言文教學(xué)中如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性方面作了發(fā)言。每一位教師都應(yīng)從個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行反思和修改，如對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的再設(shè)計(jì)、教學(xué)情境的再創(chuàng)設(shè)，來(lái)使自己的教學(xué)既充滿集體智慧，又體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，突出創(chuàng)新?？梢圆捎谩皢?wèn)－說(shuō)－議”結(jié)合的動(dòng)態(tài)式議課形式，即首先由備課組的其他教師提問(wèn)，再由主講人對(duì)自己的教學(xué)方案進(jìn)行解讀，其他人共同研討。首先，個(gè)人自備。為了不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們堅(jiān)決不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不只注重眼前，而是放眼中考、高考，甚至未來(lái)，重視抓學(xué)生的語(yǔ)文能力?；蛘哂山Y(jié)對(duì)子的兩位老師做主講，其他老師作補(bǔ)充，這樣，既發(fā)揮了老師個(gè)人的智慧，又發(fā)揮了備課組老師的集體力量，使老師們的工作起來(lái)有條有理，事半功倍。我們初二語(yǔ)文備課住在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中就是遵循合作教學(xué)，互相協(xié)作這一原則的。四、借鑒雙槐中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究能力的培養(yǎng)。二、新老結(jié)合，協(xié)同作戰(zhàn)；放手工作，培養(yǎng)新人。下面就這一點(diǎn)來(lái)談?wù)勎覀儌湔n組的具體做法。總之，本學(xué)期老教師處處帶頭垂范，青年教師敢于大膽創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。在集體備課中實(shí)行了“三個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，布置相關(guān)的作文練習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)共同的理想，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，講好每一堂課，對(duì)得起每一位學(xué)生。努力提高教學(xué)水平。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。同時(shí)，大家注意運(yùn)用多媒體教學(xué)，每位教師都制作了一個(gè)或多個(gè)教學(xué)課件，有力地配合了語(yǔ)文教學(xué)。初二語(yǔ)文備課組張智娟執(zhí)筆2012年1月9日第二篇：初二語(yǔ)文備課組工作總結(jié)初二語(yǔ)文備課組工作總結(jié)孫文衛(wèi)本學(xué)期在學(xué)校及各級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，初二語(yǔ)文組各位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研新教材，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同探索，做了大量工作，取得了較好成績(jī)。進(jìn)一步嘗試分層次教學(xué)。3． 學(xué)生進(jìn)入初中以來(lái)，許多習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有掌握，所以本學(xué)期的主要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，教給他們?nèi)绾巫鞴P記，課后如何復(fù)習(xí)，以及規(guī)范作業(yè)，使絕大多數(shù)學(xué)生都能盡快的規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2． 興趣是最好的老師，開(kāi)展有益的活動(dòng)對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性很有幫助，因此我們備課組老師盡可能創(chuàng)造條件開(kāi)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，使課本上的每一個(gè)專題都能一個(gè)不少的做，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。三、改進(jìn)措施和以后工作的打算：1． 提高課堂效率，用心上好每一節(jié)課，密切關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)容易走神的學(xué)生適時(shí)地提醒；對(duì)取得進(jìn)步的同學(xué)要不失時(shí)機(jī)地給予肯定和表?yè)P(yáng)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們初二語(yǔ)文備課組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，為全面提高整個(gè)初二年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)而努力工作著，我們會(huì)為初三中考考出優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組推出的五節(jié)校級(jí)公開(kāi)課受到了各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。初二年級(jí)語(yǔ)文備課組2014年1月22日第三篇：初二語(yǔ)文備課組工作總結(jié)初二語(yǔ)文備課組工作總結(jié)(精選多篇)2014—2014學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)七年級(jí)語(yǔ)文備課組共七位教師，在教育教學(xué)工作中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開(kāi)展課改活動(dòng)，勤勤懇懇、任