初二英語備課組個人工作總結(存儲版)
【正文】 繼續(xù)努力，不斷探索，繼續(xù)深入各項英語教學實踐活動，努力創(chuàng)造我校英語教育的輝煌明天。每位教師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當?shù)恼{整。我組的金薇老師在11月參加了江蘇省的信息技術評優(yōu)課TheOlympicGames獲得二等獎，又參加了大市的英語評優(yōu)課，也獲得了二等獎。本學期：集體備課解決的問題： 1）、備學生：通過集體備課，各位老師更進一步了解了初二學生的特點，對英語的學習既有新鮮感，又有挑戰(zhàn)難度的心理。 3）、夯實雙基：各科任教堅持讓學生朗讀、背誦課文；記憶單詞、詞組及重點句型（按單元整理了初二的重點詞匯,重點句子,句型及語法歸類,然后印發(fā)給了學生），引導學生積累語言財富，為口語、聽力、閱讀、寫作打下基礎?！ ?）、從質量分析中找出提升空間：質量分析的目的是總結好的經驗,都要進行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析,明白教學的差距在哪,教師本身的教學策略是否需要調整、怎么調整、學生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實現(xiàn)整體進步。本學期，趙容老師，鄧潤蘭老師等都前后上了研究課和我都上了研究課?！ ?，促共同進步 1）、落實教學常規(guī)：從集體備課、教案的設計、作業(yè)的分層、作業(yè)的批改、教學反思等都體現(xiàn)了老師們踏踏實實的工作作風和創(chuàng)新意識?！ ∥覀兂跻挥⒄Z備課組是個和諧的團體，是個生氣勃勃的團隊，相信今后在學校領導的一如既往的關懷領導下，我們一定會更加謙虛謹慎，我們將繼續(xù)提高自身素質；多和兄弟學校加強聯(lián)系，虛心學習，吸收他們的精華，達到共同進步。幫助學生形成良好的學習習慣?！ ?，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學內容及重難點，在匯集大家共同思想的基礎上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。以后的教學工作將帶著這些問題有針對性地開展?！ ?。比如：學完賓語從句，就讓學生到講臺上來講一個賓語從句就可以。這就是“世上無難事，只怕有心人”的道理了。古人說：“良言一句三冬暖”，鼓勵的力量是無窮的。但是，對于學生來說，單詞的記憶是一個非常重要的環(huán)節(jié)。另外，聽課、評課也是提高自己業(yè)務水平的一個平臺。我們大多數(shù)學生英語基礎都相對較差，這就要求我們的教學要因人而異，采取易學、好學的途徑去激發(fā)學生的求知欲，達到
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