【正文】 形大，對它來說小河不算什么，可小松鼠就不一樣了，它比小馬還小很多，當然有生命危險了。小馬又去了，小馬過了河，既不象老牛說的，又不象小松鼠說的。讀了《小馬過河》使我明白：不能光聽別人說的，要有自己的腳步?！蔽艺J為馬媽媽是個很負責(zé)的媽媽，因為它沒有直接告訴小馬河水是深是淺，而是讓小馬自己試一試，所以我認為馬媽媽是個負責(zé)的媽媽。可有不知河水有多深，就猶豫了一會兒，就在這時，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說：”不深，不深，才到我的腿。通過這個故事我明白了，無論遇到什么困難我們都要親自去實踐，不能因為害怕就退縮，然后什么也不做。他問在河邊散步的牛伯伯。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們?！毙●R小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，小馬剛好能趟過去。樹上的小松鼠趕緊叫小馬說:“水太深了，過不去。但是牛大爺大，河對他來說不算什么，小松鼠小，過河當然有生命危險。小斑馬問小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說：“一直向東跑，過一條小河就行了。有一天，馬媽媽讓小馬馱著一袋麥子到磨坊里去磨面?！缎●R過河》讀后感14小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，可以趟過去，可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能過。正如那匹小馬，如果它一味聽信牛大伯的話，就會下河。通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學(xué)會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐。它試了一下，河水在它的膝蓋上。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。這個故事告訴我們：無論做什么事都要學(xué)會獨立思考，親自嘗試。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。于是，小馬就問站在水里的老牛:“牛公公，您知道這條河有多深嗎？”“可能只到你的膝蓋吧！”小馬聽了，剛想把蹄子踏入水中，樹上的松鼠見了急忙大喊：“千萬別去，這條河深得很呢!”小馬這下沒主意了，只好回家去問媽媽。《小馬過河》讀后感15最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理，為人類的食物中增添了一樣新的食物。小馬安全地過了河，河水既不象老牛說的那么淺，也不象小松鼠說的那樣深。”小斑馬一點點過了河，它好高興啊!這時候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過來了，大草原上的運動會開始了!我們無論做什么事情不能光問別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來練跑步，跑得非常快。后來小馬才知道，這條河既沒有老牛叔說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。他問在河邊散步的牛叔叔。而松鼠個子那樣矮小，它當然說河水很深。我覺得這個故事牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫他馱一袋麥子去磨面。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛說不深，一旁的松鼠卻說河很深。有一天，媽媽讓小馬給對岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊?！缎●R過河》讀后感6《小馬過河》這個故事主要寫了小馬幫老馬馱麥子，小河卻擋住了去路，小馬先問了牛伯伯，再問了松鼠，比較后跑回家問老馬，之后小馬懂得了道理，它又跑到河邊，小心地蹬到了對岸。還親自試吃了很多藥，終于寫出了醫(yī)學(xué)巨著。一條小河擋住了它的去路，老牛說河水很淺，小松鼠說水很深。原來小河既沒有老牛伯伯說的這么淺，也沒有小松鼠說的那么深。我想，在生活、學(xué)習(xí)中我可不能當遇到困難只知道問別人的小馬，而要做大膽嘗試、勇于克服困難的小馬。辣的羊肉串先烤好，我看媽媽吃著辣的羊肉串特別香，自己也很想吃，可又怕太辣?！庇谑切●R聽取了媽媽的意見后，決定親自下河，沒想到河水剛剛好，不深也不淺?！坝H口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺。通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。”在生活中，什么事都要自己嘗試，不能只聽別人說而不做，如果小馬當時沒有媽媽對它說的話，小馬可能一直沒有過河。結(jié)果河水既不像老牛說的那么淺也不像松鼠說的那么深。小馬過河讀后感13昨天晚上跟兒子一塊讀了《小馬過河》這個故事，它是一篇生動有趣又富有哲理的低幼童話，成功地塑造了小馬和老馬兩個形象，小馬幼稚、無知但自信、好問，就像一個活靈活現(xiàn)的幼兒，老馬則象是一個相當完美的母親。小馬過河讀后感12今年暑假我讀了小馬過河的故事，這個故事主要寫了老馬讓小馬馱著一袋大米去磨房，小馬被小河擋住了去路，老牛說水深，松鼠說水淺，小馬最后回去問媽媽，媽媽告訴小馬：“不能光聽別人的，自己一定要去試一試。小馬就把一條腿伸到水里，腿還沒有踩到河底，小狗突然跑到小馬身邊說：“小馬!小馬!你不要進河呀!我的一個朋友就在這里被淹死了。通過我們這個中國故事，我悟出了這樣一個道理：在對學(xué)生一個社會事物不了解的情況下，不能只聽別人的觀點，要敢于表達自己去實踐、嘗試。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！眲e人吃得梨，那是別人的感覺，針對下河來說，不同的個子，不同的身板的人，那條小河的深淺，在不同的人的環(huán)境下，深淺也是不同的。于是小馬到了河邊，它剛想過河，可是被一旁樹上的松鼠制止住了。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。”小馬遇到了一條小河，河水擋住了去路，小馬為難了。有一天，媽媽對小馬說：“孩子，你可以幫媽媽把麥子背到磨房里去嗎？”小馬說:“可以啊，可是你可以跟我一塊兒去嗎？”媽媽說：“怎么，媽媽跟你一塊兒去，還讓你幫什么忙？”于是，小馬獨自去了磨房，可是路上有一條小河擋住了去路，小馬心里有點兒害怕，它看到牛伯伯在河邊吃草，就問：“牛伯伯，水深不深?。俊迸２f：“不深，才到我的腳那兒。媽媽說：“黃牛和松鼠說的話都是真的。我們是祖國的未來，應(yīng)該勇于實踐，大膽創(chuàng)新。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到一西紅柿那甘甜的口味?！庇谑牵夷闷鹨淮毖蛉獯⌒牡貒L了一口，哇！好辣呀！我趕緊拿起旁邊的飲料“咕嘟、咕嘟”喝了幾大口。小馬過河讀后感3今天，我和媽媽到口外羊飯店吃烤羊肉串?！毙●R猶豫不決，只好回家問媽媽。這時小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。通過這個故事讓我懂得了，認識來源于實踐。媽媽告訴他，老牛個子高松鼠個子矮，你比松樹高比老牛矮。篇四：小馬過河讀后感今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。媽媽說：“你自己去試試。不要只聽別人的意見，就像故事里講的，老牛說水很淺，是因為它個子高，松鼠說水很深，是因為它個子很矮，而小馬和它們不一樣，所以只有自己嘗試一下才知道水的深淺。讀了這篇文章，使我明白了：我們不能光聽別人說（道聽途說），只有自