【正文】 。教學重點：初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性。教師小結(jié)：我們要增強時間管理的意識，正確處理好學習與休息和娛樂之間的關(guān)系，巧妙的安排周末時光，讓我們的周末過的有意義有收獲。引導學生合作，探究，采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設祖國的，他們將會怎么過國慶節(jié)。三、教師總結(jié)（2分鐘）這節(jié)課你學到了什么？四、拓展（2分鐘）學唱國歌?；顒右唬何覀冞@樣過中秋。教學難點： 培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班級，積極參加班級活動?；顒尤何覟槲覀儼帱c個贊。了解跳舞時的動作要領(lǐng)，體會跳集體舞的樂趣?！缎W生日常行為規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》。教師：日常生活中，總是有那么一些人不愿意遵守規(guī)則，給別人的生活和學習帶來了不便?；顒尤喊鸭s定做成文明棋。培養(yǎng)然愛勞動的品德。掃地時，堆在教室中間的垃圾把同學絆倒了。師總結(jié)：做值日是我們每個集體成員的責任，是為集體服務。生發(fā)言，師總結(jié)。師小結(jié)：教室變得真漂亮！以后我們要定期裝扮它?；顒铀模捍蠹乙黄饋韾圩o?；顒佣翰恢皇菫榱烁蓛??；顒铀模何夷茏龅降摹浑S地吐痰 感冒了帶口罩 不隨地大小便不在公交車上吃東西離開公共場所，要把垃圾帶走 ……課堂小結(jié)。讓孩子們說說自己有什么體會。情感：1．愿意遵守課堂紀律。二、說一說（使學生知道課堂紀律的基本要求，懂得課堂紀律大家都要遵守。過渡語：課上除了要專心聽講外，還應該怎樣做呢？ 出示圖三。出示投影片。醫(yī)院里保持安靜，有利于病人的的康復。第四單元 我們生活的地方 13 我愛家鄉(xiāng)山和水教學目標：，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。，你看到了什么?：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么 ? ：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里?自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色? 活動二：發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。，表演給同學們看好嗎? 、文字等資料，并與同學交流是通過哪些渠道獲得的資料。教學準備:課件、學生搜集的一些家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料、錄音機、磁帶等。(教師放錄音)生:各小組準備自己的展覽臺。教學過程：一、誰是我們的家鄉(xiāng)人討論：什么是家鄉(xiāng)人？說一說家鄉(xiāng)話，加深對家鄉(xiāng)人的理解。在學生查資料的基礎上，組織學生討論填寫“家鄉(xiāng)人光榮榜”先小組填寫，再全班交流，互相補充?；顒佣杭亦l(xiāng)特色代代傳?？纯次壹议T前的街道改造前與改造后有什么變化？小組交流：我們小組同學也發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的很多變化。3你是怎么知道這些家鄉(xiāng)的名人的，夸夸會查資料的同學。重點：了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物，讓學生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠，凸現(xiàn)歷史縱深感，產(chǎn)生自豪感。生:說一說:(自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn))師:你們了解這些物產(chǎn)的來歷及特點嗎? 生:說一說:(物產(chǎn)的來歷及特點)師:老師讓大家把自己找到的家鄉(xiāng)物產(chǎn)帶來,大家?guī)砹藛? 生:回答: 師。教學重點:知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。?學生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事?？匆豢?，說一說。小結(jié)：同學們，遵守課堂紀律很重要，只有，大家才能學習好。PPT出示一些常見的標志。（“看一看”中的圖1）1．小組交流：現(xiàn)在是什么時候？這個男同學做得對嗎？為什么？請你告訴他應該怎樣做？2．小結(jié)：聽到上課的鈴聲，應該馬上停止一切活動，有秩序地進教室，課間沒玩兒夠，還繼續(xù)玩兒，會耽誤準備上課用具，上課時心情不能平靜下來，也上不好課。1．小組交流：（1）上課時，同學們是怎么做的呢？窗外飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，同學們沒有一個人看，這是為什么呢？（2）如果上課不專心聽講，搞小動作，會造成什么后果呢？（3）觀察老師的表情怎樣？你們猜此時老師是怎么想的？2．小結(jié)：上課玩東西，做小動作，會分散注意力，不能集中精神聽老師講課，既影響了自己的學習，有時還影響其他同學聽課。）1．思考：同學們，上課時人人守紀律，大家學習得怎么樣？如果有人不守紀律會怎樣呢？2．小結(jié)：上課時，人人守紀律，大家能安靜地學習。教學反思：1我們小點兒聲教學目標 ： 認知：1． 知道課堂紀律的基本要求。生討論：你喜歡哪一種作業(yè)本的方式呢？ 生發(fā)言，師總結(jié)。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？ 生交流討論生活中常見的不文明的現(xiàn)象。讓孩子們對比討論：你最喜歡哪種情景？說說你的理由?？凑n件學習36頁。師小結(jié)：要分工配合好效率才會高呢！活動四：我們的教室更漂亮了。難點：掌握一些參與班級環(huán)境布置的技能。全班討論：你喜歡這樣的值日生嗎？羊羊怎樣做才好呢？活動四：夸夸我班的值日生。同學們討論討論，遇到這樣的問題怎么辦？整理圖書室，同學不停自己的勸告。小結(jié)：下完文明棋，我發(fā)現(xiàn)守規(guī)則會“前進”得更快……四、課后延伸執(zhí)行《我們的約定》，對學生的執(zhí)行情況及時檢查，相互督促，定期評議。教師：我們?nèi)粘５膶W習、生活中，我們要遵守的規(guī)則有哪些？學生先小組討論，然后班級交流。學生看圖22頁，并說一說圖上講了哪些我們必須遵守的規(guī)則。難點：做個自覺遵守規(guī)則的人。：每個人都有自己的優(yōu)點，如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)點為班級服務，我想一定能為班級爭不少光，添不少彩。我們班很多同學都成了好朋友。教學反思：第二單元我們的班級 我愛我們班教學目標：知道自己是班級的一員，自己的成長離不開班班級，通過設計班徽的活動，讓自己做班級的主人。出示15頁圖片，讀故事《我們家的中秋節(jié)》。三、導入新課。介紹國家象征：國旗：五星紅旗國歌：《義勇軍進行曲》國徽：五星 天安門 谷穗 齒輪這些都是我們國家的象征。初步認識國家象征，知道國旗，國歌，國徽。你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎？（閱讀書中下面的故事《小寶不可以》）（學生閱讀并討論）到底要怎樣安排才能讓周末過的更精彩呢？二、教學活動（一）我是小小調(diào)查員。學會在生活中黑安排時間，提高工作效率。：小強的暑假快樂嗎？。、學習的不同。教學課時：1課時 教學過程： 同學們，剛才課間你們都在哪兒，做了些什么？看來你們的課間生活真實豐富多彩，今天，我們就來學習《多彩的課間生活》（引出課題，板書課題）：看看別的孩子在課間都在做些什么？，有的人在戶外，有的人在教室?！斑b知兄弟登高出，遍插茱萸少一人”說的就是農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。黑板上的板書即刻完成。二、新授：請學生介紹他們是如何過中秋節(jié)的？由于外地學生較多，從而可以介紹各地有代表性的習俗。教學課件：教學光盤教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)：一、教學引入：進入秋季，我們迎來了秋高氣爽，獲得了五谷豐登，也迎來了一個秋天的節(jié)日。德育目標：教育學生要熱愛祖國的傳統(tǒng)文化、尊敬老人、幫助老人。生：動手捏、畫、剪、貼（配樂），完成后將自己的作品在前面展示。（多媒體出示：香噴噴的米飯哪里來？白花花的大米做出來；白花花的大米哪里來？金燦燦的稻谷脫出來；金燦燦的稻谷哪里來？農(nóng)民伯伯種出來。老師把自己帶的白蘿卜送回蔬菜家。介紹得好的小朋友等一下到前面來當小老師，給大家介紹。（梨子）有個老頭子，頭上長胡子，脫下綠袍子，露出白珠子。）二、開展活動: 活動一：看一看、猜一猜，了解秋天的收獲。通過各種感官觀察、認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。例如，每一單元都有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的落實，這要要求教師充分利用教學資源。我有幸接觸了新教材七下《道德與法治》，新教材給我?guī)砹巳碌捏w驗和諸多感受，使我對新教材有了一定的認識和思考。多多呢？它還是躲在窩里，真是急死人了?！局仉y點】說出自己在生活學習中做不到、做不好的事情。同學們，你們知道嗎？你記錄在優(yōu)點星上的優(yōu)點如果不存在了，那么，這顆星星就會很快消失。在游戲當中鼓勵學生通過實物投影、即興表演等形式來展示自己的優(yōu)點。懂得保持發(fā)揚自己的優(yōu)點，并不斷學習他人的優(yōu)點。集體活動，贈送優(yōu)點卡。二、活動中明理。學會欣賞、贊美他人的優(yōu)點能學習同學的優(yōu)點、長處，激勵自己進步。聽配樂故事：嫦娥奔月。師：同學們，你們剛過完中秋節(jié)，還記得今年的中秋節(jié)是哪一天嗎？學生回答。）最后，看哪組闖關(guān)同學全部過關(guān)、安全回家，則獲得“小小旅行家”獎。⑵乘車時應注意什么？如：上下車守秩序、互相謙讓等。【教學過程】一、秋游的準備。做拼盤時，不允許用手直接拿水果，必須用筷子。三、舉辦豐收展。二、珍惜勞動成果。增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。⑵樹葉貼畫：利用各種形狀的樹葉拼擺粘貼成各種圖案。⑵形狀較小的樹葉貼在硬紙板上，眼睛處挖洞。激發(fā)學生觀察自然、探索自然的興趣。以小組為單位，學生展示自己收集的有關(guān)秋天的資料、圖片，嘗試從色彩入手描述秋天。進行匯報與評比，表揚做得好的同學。請學生小組合作，在日歷上尋找秋天的話題——立秋。五、課外延伸?；顒右慌e行書展活動?！窘虒W過程】一、引入新課。⑴我們的“金點子”，每人動腦筋，想想怎樣把我們的教室打扮得更漂亮。活動二?！窘虒W過程】 授課時間：****年**月**日第 周星期第 節(jié)總第 節(jié)一、問題引入。誰幫助了自已？什么事情？用什么畫面表現(xiàn)出來？寫一句什么話表達自已的感謝之情？同桌先交流，再制作，最后送卡給自已所感謝的人。授課時間：****年**月**日第 周星期第 節(jié)總第 節(jié)指名匯報，談想法及體驗。嘗試用不同的方式表達對別人的感謝。小組交流，大家評一評誰的方法好。學習包書皮?！窘虒W過程】一、新書真好。請同學把自己的心愿蘋果掛在樹上。評選優(yōu)秀小制作?！窘虒W過程】一、和同桌一起分享快樂。我們二年級的學生初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣，學習較認真，能比較有興趣的參與到老師預設好的一些實踐活動中來，接受新事物的能力較強。在促進學生的全面發(fā)展的同時嚴格遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律和學習的心理特點，以兒童的社會生活為基礎，密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，整合兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的關(guān)系，精選有教育價值和生活典型意義的案例作為教材內(nèi)容，引導學生健康，安全的生活，愉快、積極的生活，負責任、有愛心的生活，動腦筋、有創(chuàng)意的生活。這四個單元既有培養(yǎng)學生交際能力，熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，又有掌握自然規(guī)律和生活中所需基本生活常識的體驗、探索、調(diào)查的實踐機會。雖然通過一年級的學校生活，學生的自理能力有了提高，能做到關(guān)心集體，熱愛學校，但是學生的年齡比較小，自控能力差，堅持性短，所以我們老師要多指導、多教育、多開展活動，讓學生掌握基本的生活知識和勞動技能，對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探討的興趣。小小展示會：我們快樂的暑假生活。提出問題啟發(fā)學生思考、討論：新學期開始了，我們有很多美好的心愿，你的心愿是什么？請學生感受并交流自己的心愿。與同桌說說自己的心愿，講講自己打算如何實現(xiàn)心愿，請同桌見證?；蛴媚M表演的形式向大家介紹某門課程的內(nèi)容。⑶每個人練習包書皮，同桌互相檢查?？吹?頁，講“魯迅愛護書”的故事?！窘虒W過程】一、情境引入。三、我的感謝卡。今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎勵同學們，介紹“靈活星、智多星、團結(jié)星、能說會道星”?；顒右弧；顒尤＝虒W反思：好書大家看【教學目標】感受多讀書能擴大知識領(lǐng)域，激勵自已不斷進步。二、開展活動。⑶每個同學在書展上找自已愛看的書，同學之間互相借書，抓住機會夸贊借書活動中友愛互助、有禮貌的同學，鼓勵同學們在集體生活中，共享讀書的樂趣。感受活動、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力。將學生分成7個小組。例如：介紹自己秋天去某某公園看到的景象，介紹自己居住小區(qū)的秋景等。五、活動小結(jié)、評價。【教學過程】一、我為秋天畫張像。樹葉知識競賽。⑸制作小烏龜：用半個核桃和橡皮泥一起做小烏龜。增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果。古人詩云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。將準備好的秋天的果實分類擺放在一起，舉辦豐收展。課堂小結(jié)。小組派代表像大家介紹本組準備的物品以及選擇這些物品的理由。⑸怎樣保護旅游點的環(huán)境？如：不亂丟垃圾等。通過學習采訪他人、觀看網(wǎng)上資料等多種方法了解月亮的基本概況和人類探究月亮的相關(guān)信息。它已經(jīng)有兩千年的歷史了，是我國獨有的傳統(tǒng)節(jié)日。請大家閉上眼睛想象一下，我們登上火箭了，就要到月亮上了，請大家爭開眼睛看一看?！窘虒W過程】一、活動導入。從多種角度稱贊同學：主持人向同學說明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個??的人”、“你是一個??的同學”。頒發(fā)獎狀。今天，我們就來找一找，說一說自己身上的優(yōu)點，用事實證明你們棒，我也棒?！澳阆胫榔渌耸窃鯓涌洫勀愕膯幔俊辈シ耪n件：學生點擊自己的姓名就可以看到老師、家長、好友對自己優(yōu)點的夸獎。我相信在大家的不斷努力下，你們一定會成功的。鷹媽媽生了一對可愛的小寶寶，它常常對這兩個小家伙說：“你們要飛上藍天，做勇敢的小雄鷹。授課時間：****年**月**日