【正文】 )家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。55.(∨)保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。三、三年規(guī)劃(一)加快題庫開發(fā)速度，提高題庫的時(shí)效性，擴(kuò)大國(guó)家題庫的覆蓋范圍。成立題庫開發(fā)技術(shù)專家組，組織題庫開發(fā)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫》。選擇上海分中心開發(fā)的15個(gè)新職業(yè)題庫進(jìn)行修訂完善。建立國(guó)家題庫內(nèi)容開發(fā)專家?guī)?，成立命題技術(shù)專家委員組，吸收一些對(duì)命題理論和技術(shù)有研究的專家參與到職業(yè)技能鑒定題庫建設(shè)研究來，組織一次職業(yè)技能鑒定命題技術(shù)學(xué)術(shù)交流會(huì)。開展命題質(zhì)量保障體系研究，完善試題質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。A、創(chuàng)新B、質(zhì)量C、效益D、速度7．干一行愛一行更要專一行，當(dāng)前科學(xué)技術(shù)曰新月異要求我們(D)、敢于創(chuàng)新。常見的手提輕便工具有：手提式電動(dòng)圓鋸、(B)、手提式木工電動(dòng)刨、砂光機(jī)、電動(dòng)沖擊鉆、微型電鉆、電動(dòng)起子和旋鑿。A、產(chǎn)量B、計(jì)劃C、產(chǎn)品D、圖例 22．（一）產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求：㈡相應(yīng)的規(guī)范、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)；㈢企業(yè)本身的條件，這是工藝設(shè)計(jì)的(D)。A、紅色B、黃色C、深色D、灰色 29．(C)是屬于深色名貴硬木種類。如：把(A)制作的構(gòu)件圖紙，分解成單獨(dú)的施工操作時(shí)的翻樣圖。A、大面交叉點(diǎn)B、間隔橫削C、軸線方向D、斜截方向43．單向彎曲桿件，只需在桿件的基本形體上相應(yīng)的兩個(gè)對(duì)稱面上畫出鋸割線，然后進(jìn)行(C)的鋸解即可。A、剖面圖B、草圖C、立面圖D、面觀視圖50．復(fù)雜榫接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，按榫接構(gòu)造方案，使用次等木材制作榫接結(jié)構(gòu)的(D)，交審核再修改。A、壓力B、沖力C、重力D、張力 58．木材的(D)會(huì)影響榫接中的受力情況。A、75B、60C、45D、30 65．木工掩刨制作的工藝程序：畫出刨刀出口線、畫出木間寬度位置線、鑿削插入刨刀所需的空間位置、制作靠它。A、橫切片B、豎劈裂C、纖維D、花紋71．產(chǎn)品的質(zhì)量問題產(chǎn)生的影響，一般來自于三個(gè)方面的問題，即：(A)問題、材質(zhì)問題、對(duì)后續(xù)工序有影響的問題。A、年輪環(huán)裂B、間隙面C、開裂縫D、排列編號(hào)79．對(duì)木制品的缺陷進(jìn)行全面的了解，了解缺陷的性質(zhì)，了解的程序越詳細(xì)、清楚，則(B)的方法會(huì)越有效。A、補(bǔ)充、細(xì)化B、覆蓋后使用C、限制、調(diào)整D、變化、修改 87．木制品質(zhì)量水平的控制，有選材控制、木材的(B)控制、制作控制、安裝控制。A、保持一定的空隙間距B、保持一個(gè)百葉板垂直厚度的距離 C、相互緊貼在一起D、相互咬進(jìn)一段距離95．鋁合金門窗與墻體的縫隙，應(yīng)用（D）填實(shí)，外表面再填嵌油膏。A、80100 B、80150C、80120 D、以上都不對(duì)103．窗簾盒的寬度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。A、 B、C、2mmD、12mm 101．普通木工刨的刨刃，它的鋒利與遲鈍及磨后使用的長(zhǎng)久與否與刀刃的角度大小有關(guān)，刨削硬木的刨刃角度為（B）。A、吊頂構(gòu)造不妥B、水平標(biāo)高線控制不好C、起拱高度不均勻D、其他 93．門扇寬為600mm，重為10kg，采用雙管彈簧鉸鏈安裝，彈簧鉸鏈的規(guī)格為（A）。A、錯(cuò)位大小面B、半成品C、測(cè)量精度D、等距變形桿85．按照質(zhì)量檢驗(yàn)表格的要求，(B)按規(guī)定進(jìn)行檢測(cè)，并如實(shí)記下相應(yīng)的數(shù)據(jù)，對(duì)于目測(cè)的主觀檢驗(yàn)項(xiàng)目，應(yīng)公平、公正。A、凹凸平面B、涂刷C、批嵌D、龜裂紋面層，如制作標(biāo)準(zhǔn)、材質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、重視(C)，上道下道工序連貫，在木制品制作中通盤考慮，從而保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。A、40B、]0C、25D、20 69．木工墨斗制作的工藝程序：制作墨盒、靠板、絞線盤、拼裝，其中絞線盤應(yīng)制成(D)形。A、25—28B、20一25C、18—20D、12一15 63．木工長(zhǎng)刨制作手柄的安裝要求：應(yīng)用硬質(zhì)木材制成，長(zhǎng)度按刨身寬度加上兩端各(C)mm的控手。A、縱向B、橫向C、斜向D、水平向，其承載能力主要取決于榫舌的(B)強(qiáng)度。A、比例B、占地C、結(jié)構(gòu)D、材料48．復(fù)雜榫接設(shè)計(jì)要全面掌握木制品桿件的形狀、(D)，在產(chǎn)品中的作用及相應(yīng)的線腳、花樣裝飾等情況。A、人工定額B、產(chǎn)量定額C、機(jī)械定額D、工料分析41．臺(tái)檔桿件畫線，在基本形材上第一次把所有的線全部畫出，當(dāng)桿件的樺眼鑿制完、(C)鋸割和刨削好后，就補(bǔ)線，即把桿件兩端的榫舌線補(bǔ)齊。A、精讀整套圖紙B、粗看整套圖紙，精讀與本工種相關(guān)的圖紙，反復(fù)閱讀有問題的圖紙 C、反復(fù)閱讀有問題的圖紙D、精讀與本工種相關(guān)的圖紙，反復(fù)閱讀有問題的圖紙 (B)。A、結(jié)構(gòu)均B、材質(zhì)硬重C、耐久性強(qiáng)D、易腐蝕 28。A、額定轉(zhuǎn)速B、周期C、頻率D、相位20．組織職工參加政治、文化、技術(shù)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是班組管理工作的基本(D)之一。A、壓木間隔機(jī)B、平刨滾削機(jī)C、壓刨機(jī)D、斜刨直齒機(jī) 13．平刨機(jī)在操作時(shí)，人要站在工作臺(tái)的左側(cè)中間，左腳在前，右腳在后，左手壓木料，右手均勻推送，當(dāng)右手離刨口150 nl~m時(shí)即應(yīng)脫離料面，用左手用推棒推送，刨削時(shí)(C)，后刨小面。作為企業(yè)而言，是發(fā)展生產(chǎn)力、積累再生產(chǎn)資金的一個(gè)基本原則，同時(shí)也是艱苦奮斗精神的具體體現(xiàn)。對(duì)國(guó)家題庫開發(fā)技術(shù)規(guī)程及工作流程進(jìn)行修訂。在完成農(nóng)業(yè)等7個(gè)行業(yè)分庫認(rèn)證工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動(dòng)行業(yè)分庫橫向擴(kuò)展，完成23個(gè)行業(yè)的國(guó)家題庫行業(yè)分庫認(rèn)證工作。選擇鑒定人數(shù)多的5個(gè)職業(yè)，打造精品國(guó)家題庫。強(qiáng)化題庫運(yùn)行軟件功能，進(jìn)一步提高國(guó)家題庫管理系統(tǒng)平臺(tái)的工作效率，爭(zhēng)取到2010年末建成一個(gè)題量充足、質(zhì)量較高、運(yùn)行高效的國(guó)家題庫網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。第二篇：職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫一、指導(dǎo)思想為滿足職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作發(fā)展需要，提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)能力，促進(jìn)就業(yè)和加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，在勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要的總體部署和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》的指導(dǎo)下，圍繞國(guó)家技能資格導(dǎo)航計(jì)劃，制定職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫工作計(jì)劃，以保障未來幾年做好國(guó)家題庫開發(fā)工作，職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫。53.()室溫過高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。46.()嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。38.(∨)冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。31.(∨)記錄與實(shí)物的核對(duì)是保管物品不可缺少的。23.()保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。15.(∨)圖書的消毒方法是翻曬36小時(shí)。7.()有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。A、VAB、VBC、VBD、VC (B)。A、厚B、嬌嫩C、長(zhǎng)D、薄 (A)剪一次。A、排尿B、無便意C、排便D、無尿意，首先要觀察(A)，是處理的步驟之一。A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D、小班 150.(C)是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、安靜入睡B、正確的睡姿C、關(guān)燈入睡D、睡前盥洗 、進(jìn)度、方式、效率、(A)等方面都存在著很大差異。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲 (B)。A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字C、上下肢不協(xié)調(diào)D、蹺二郎腿、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)(D)。A、表演游戲B、建構(gòu)游戲C、美工活動(dòng)D、語言活動(dòng)、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、個(gè)別兒童的情況B、教育活動(dòng)的內(nèi)容C、孩子的數(shù)量D、兒童的交往情況(C)的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況C、個(gè)別兒童的情況D、淘氣兒童的情況、材料和物品的使用情況主要是記錄(C)和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物B、批評(píng)教育C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長(zhǎng)帶走(D)。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手 (D)。A、少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水 (A)。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來(A)。A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子 ，保育員應(yīng)指導(dǎo)其(B)。A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法 (C)。A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量 ，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用(B)。A、1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期(D)。B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī) (D)的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀 （1）可以滿足(D)，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋(D)。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為(B)。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件，敏感、活躍又易受外界影響，(B)的學(xué)前兒童。（）5熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（√）4保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（√）3教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。（）（要休息2030分鐘）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（√）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。A、34 B、1015三、判斷題：幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。2幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（太陽底下晾曬）。1三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。全日制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每班配（2）人。幼兒園保育員業(yè)務(wù)考試題及答案一、填空題：保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。(一)充當(dāng)保姆的階段：在古代社會(huì)，扮演的是保姆的角色，主要的職責(zé)就是照看孩子，照顧孩子的日常起居。錯(cuò)誤。學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育要求個(gè)體在體、智、德、美諸方面齊頭并進(jìn)、平均地發(fā)展。（）在人類教育史上第一個(gè)提出 “教育要遵循自然”的論點(diǎn)，為人類研究?jī)和⒔逃齼和赋隽苏_方向。（）是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對(duì)教育不太有利的獨(dú)立行動(dòng)與對(duì)抗行為。A、理論性 B、客觀性 C、系統(tǒng)性 D、創(chuàng)造性課程內(nèi)容組織方式主要有（）A、分科課程 B、游戲課程 C、核心課程 D、活動(dòng)課程五指活動(dòng)課程的課程目標(biāo)有（）幾個(gè)。以他為標(biāo)志，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。A、適合中國(guó)國(guó)情 B、以游戲?yàn)橹?C、快樂教學(xué) D、適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)1陳鶴琴幾種具體的課程編制方法是（）A、三角法 B、圓周法 C、直進(jìn)法 D、混合法1以下屬于直觀法的有（）A、觀察法 B、參觀法C、演示 D、示范1屬于幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)有()。家庭訪問一般分幼兒入園(所)前家訪和入園(所)后家訪兩種。1我國(guó)的教育目的是建立在（）基礎(chǔ)之上的。托兒所和幼兒園的教育任務(wù)不同，各有側(cè)重點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題（20分）：蒙臺(tái)梭利教育法的復(fù)興、皮亞杰的認(rèn)知理論的應(yīng)用以及開放教育思想等西方學(xué)前教育理論的引進(jìn)等，使中國(guó)學(xué)前教育界呈現(xiàn)出百花齊放的局面。(三)幼兒教師角色多樣化階段：第二次世界大戰(zhàn)以后，人們賦予了幼兒教師許多新的角色期望，如希望幼兒教師成為孩子游戲的伙伴、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、母親的替代者、幼兒的知心朋友等。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（細(xì)嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。2幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。3（A）是兒童生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。（√）《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。()1幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。()2流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。（√）3讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。（√）4保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。5兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)（√）5嬰幼兒骨盆還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全（√）5幼兒的正常體溫為37℃—℃。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到，(A)，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖 C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水