【正文】 兒園（）的雙重任務是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。A、探究模式 B、游戲模式 C、目標模式 D、過程模式家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在（）A、強烈的感染性 B、特殊的滲透性 C、天然的連續(xù)性 D、特殊的繼承性科學研究是運用科學的方法，揭示某一領域里事物的本質，探索其發(fā)展規(guī)律的認識過程，具有（）等特點。A、亞里士多德 B、柏拉圖 C、福祿倍爾 D、夸美紐斯幼兒園要重視各種體育活動，特別是戶外體育活動，每天應保證兒童至少有（）的戶外體育活動時間。A、活動性與參與性；B、生活性與啟蒙性；C、知識性與教育性 D、游戲性與情境性1教育實驗的一般程序包括（）幾個步驟A、確定課題 B、實驗設計 C、實施設計 D、總結整理屬于幼兒教師的職業(yè)特點的有（）A、工作對象的主動性和幼稚性； B、工作任務的教育性和艱巨性；C、工作過程的創(chuàng)造性和靈活性； D、教育影響的示范性和感染性2從學前教育的歷史發(fā)展來看，（）年代，學前教育以發(fā)展兒童的智力為中心A、19世紀下半葉至20世紀上半葉、B、20世紀60~70年代 C、20世紀80年代以后，D、21世紀以后2瑞士心理學家皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的幾個基本要素有（）A、成熟 B、練習和習得的經(jīng)驗 C、社會性經(jīng)驗 D、具有自我調節(jié)作用的平衡過程2幼兒園教育的原則有（）A、保教結合的原則 B、以游戲為基本活動的原則 C、教育的活動性和活動的多樣性原則 D、發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則2屬于幼兒園直觀手段的有（）A、實物直觀 B、模具直觀 C、電化教具直觀 D、語言直觀2幼兒園教學的組織形式主要有（）A、游戲教學 B、集體教學（上課）C、分組教學 D、個別2正文又稱“本論”，是學術論文的主體，包括（）A、論點(論題)B、論據(jù) C、論證 D、論述2確定研究題目應持慎重的態(tài)度，要經(jīng)過反復考慮。入園(所)后家訪又分為（）和重點家訪兩種。1對學前兒童實施（）教育 是我國學前教育的基本出發(fā)點，也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務。四、簡答題（20分）20世紀中葉以后，學前教育有哪些發(fā)展的新趨勢?如何對兒童進行智力品質進行培養(yǎng)？幼兒教師職業(yè)角色的歷史演變有哪些？簡述世界各主要國家學前教育任務認識方面的共同特點(發(fā)展趨勢)。：要求現(xiàn)代學前教育將培養(yǎng)“完整兒童”作為主要的目標?？傊?，人們普遍認為，幼兒教師扮演的角色越多，越有利于幼兒的社會化，越有利于幼兒身心的健康發(fā)展。幼兒園兩餐間隔時間不得少于（3個半）小時。1幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個人）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。2缺乏維生素A可患（夜盲癥）。2為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習慣。A、嬰兒期 B、先學前期 C、學前期 D、少年期3（A）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。（√）教師對游戲的指導應有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（√）幼兒園教育，強調環(huán)境創(chuàng)設，堅決反對小學化。（√）1班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（√）2人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。（√）3幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。（√）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果（√）4幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。（√）50、幼兒園的任務是：實施保育和教育相結合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。（）改：℃—℃5感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C、學會保護自己的利益D、學會工作(A)為標準。A、強行制止B、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇 “牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為(C)。A、具體形象思維B、邏輯思維。A、教育形式B、雙重任務C、教育內容D、教育方法，為個體的發(fā)展提供了(A)。A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期 D、大班。A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外 (D)敞開。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂洗D、晾干 ，浸泡時間應為(C)。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀錄 (A)。A、進餐前3040分鐘B、進餐前1020分鐘C、進餐前2030分鐘D、進餐前5分鐘 ，餐具應在餐前(A)分發(fā)。A、迎合幼兒的食物愛好B、種類單一C、便宜D、營養(yǎng)全面、好吃(A)。A、毛巾上 B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上 (D)。A、冬季時間長B、冬季全天開窗C、夏季全天開窗 D、根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少 99.(C)的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。A、挽褲腿B、提褲子C、將襯衣塞入褲腰D、系腰帶 (C)。A、做好物質準備B、與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍C、準備好材料D、準備好設備、物品和材料(B)進行歸類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。A、加強日常檢查和提醒B、及時給予表揚和鼓勵C、加強個別兒童的教育D、加強小組教育(D)、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。A、大型B、中型C、小型D、微型(D)，及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導。A、生活經(jīng)驗越豐富B、年齡越大C、游戲的時間越長D、游戲的人數(shù)越多；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，(A)。A、睡眠B、戶外活動C、吃飯D、室內教育活動 ，要清點(B)，防止嬰幼兒丟失。A、要做認真記錄B、要向園長匯報C、要向保健醫(yī)匯報D、要向副園長匯報 (D)的儀器。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的C、能獲得一定報酬的D、能取得一定成就的、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的(A)總和。A、緊張B、放松C、擔心D、過分擔心自己的語言 (A)。3.()教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。11.(∨)未成年人是指未滿18周歲的公民。19.(∨)幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。27.(∨)幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。35.()兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設備條件的適應性。42.(∨)教書育人是保育員崗位職責的基本要求。50.(∨)幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。57.()嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。到2010年末全部完成有標準教材的通用職業(yè)的國家題庫開發(fā)和修訂工作，完成新發(fā)布的通用職業(yè)中90%職業(yè)的國家題庫開發(fā)工作。開展命題質量保障體系研究，完善試題質量評價指標，構建科學合理的試題評價指標體系。整合有關省市開發(fā)的試題資源，并經(jīng)過修訂完善后納入國家題庫。進一步強化國家題庫運行軟件的功能，以提高國家題庫運行效率。A、職業(yè)習慣B、產(chǎn)品活動C、勞動技能D、道德規(guī)范2．企業(yè)員工遵章守紀最基本的要求是在崗時精力集中，在(D)時間不做與之無關的事。A、理論B、信任C、修養(yǎng)D、技術：選擇合適的透視角度、求水平線的滅點、找真高點、繪底面透視、畫(A)、繪立體輪廓透視。A、護腕套B、橡膠絕緣手套C、登高保險帶D、安全帽 16．傳導電流的物體分類為(B)。A、施工機械B、消防設備C、門衛(wèi)O、食堂 24 木材的(B)，直接影響木材的實際用料出材率。A、光澤B、深色C、奇特D、暗淡31．翻樣，既可以作為一項具體的工作，又可以作為一個崗位的名稱。A、日期B、樣品C、地點D、渠道 (D)。對于木雕飾件的制作，通過閱讀飾件的設計圖紙，了解飾件的功能要求和尺寸外形，弄清圖案花樣的(A)，與此同時，考慮制作工藝方法和工具準備。A,I剛作B、交接C、節(jié)點D、定型 52．復雜榫接節(jié)點類型之一：(D)的桿件相交于一點，或相交于接近一點。不同樹種材質結構的差別會影響榫接中的(A)情況。A、5B、lOC、]5D、20 66．木工凹圓刨制作的工藝程序：按要求研磨刨刃、畫出圓弧鑿削線、鑿削刨刃山口處并在兩角留（D）mm的余量、刨底面刨成內圓弧形、試刨并對弧度不符要求的加以修正。A、截面位移B、安裝錯位C、對角翹裂D、間隔間距73．對于制作中的質量問題，可以檢查產(chǎn)品的制作加工工藝流程，從工藝操作上找出產(chǎn)生質量問題的原因，提山改進措施，改進工藝操作技術，合理使用設備，以避免(A)產(chǎn)生質量問題。A、1／4B、1／2C、3／4D、3／5 81．木制品產(chǎn)品的缺陷，需認真、客觀地分析，找出真實原因，提出處理方法，處理缺陷有進一步深入加工、(B)等方法。A、溫濕度B、平衡C、吸附水D、自由水89．在樓梯段上，垂直方向為11級，則水平方向應該為（B）。A、300B、400 C、450 D、500 97．刨的刨刀平面應磨成一定的形狀，即形成（C）。A、200300 B、150200 C、150300 D、100200 104．木夾板吊頂工程應對人造木板的（B）含量進行復驗。A、200B、300C、500D、400 99．當用自攻螺釘安裝板材時，板材的接縫處，必須安裝寬度不小于（C）mm的次龍骨上。A、刨削不平整B、樹種不同C、邊材與心材的區(qū)別D、選材不嚴 91．木樓梯踏步板若為拼版制作，則（C）為較好的一種方式。A、達標范圍B、等級C、成品制作D、標準件，有了解概況、閱讀資料、準備測量儀器和相應的表格、檢測實施、(C)的評定。A、不合格B、壓力不同C、截面受剪D、抗壓折斷75．在高級木制品中或紅木雕刻中，把紅木的邊材和心材混合使用，必將在可視面形成嚴重的(C)問題。鋸軸孔的直徑不大于(C)mm。A、鉚接B、制圖C、螺栓接D、榫接 61．木工刨子制作的選料：宜用硬木，木料要干，其含水率不應大于(B)％。A、漆畫B、水印C、鑲貼D、雕刻54．榫接受力主要有兩大類：一是榫接組合時產(chǎn)生的(C)，二是在外力荷載下的影響力。A、起拱木B、扭曲木C、彎曲狀D、翹曲料46．復雜雕刻件的雕刻操作，實際上綜合了淺雕、鎪空雕和浮雕的操作技法，在雕刻操作中，特別要注意(A)、立體感、透視感，處理好穿插高低、左右等之間的關系。A、箱體或混合體B、框體或混合體C、混合體D、箱體或框體 39．勞動定額的表現(xiàn)形式有(C)定額與產(chǎn)量定額兩種。A、成本分析B、加工制作C、簽備忘錄D、業(yè)務交流 32．下列不作為翻樣工作重點內容的是(D)。A、綠色B、黃色C、黑色D,(]色26．黃花梨木的材質硬重，強度高，氣干密度為(C)。A、回路B、負載C、元件D、電極 18．交流電是(D)提供的。A、旋鋸機B、兩邊切削機C、圓鋸機D、間隔齒鋸機11．圓鋸機操作時，要兩人配合進行，上手推料入鋸，下手接拉鋸盡，兩人步調一致緊密配合，上手推料距鋸片．300 mm[以,外就要撒手，下手回送木料時，防lL木料(D)，以免彈射傷人。A、團結互助B、安全生產(chǎn)C、勤儉節(jié)約D、辦事公道4．團結協(xié)作的基本要求是社會化生產(chǎn)從業(yè)人員做到人與人之間平等、團結、友愛、(D)。分別各組織一次地方、行業(yè)鑒定機構命題管理和題庫開發(fā)人員業(yè)務培訓工作。(二)題庫運行管理。四、07年計劃(一)題庫開發(fā)。(二)啟動國家題庫精品工程，強化題庫運行軟件的功能。59.(∨)保育員應該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。51.()在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應不開窗。44.()保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。29.(∨)幼兒應該疊出豆腐塊樣的被子。21.()保育員應定期使用開水清洗飲水桶。13.(∨)在《學生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。5.()發(fā)育性口吃就是口吃。A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆 172.(B)缺乏患腳氣病。A、意識形態(tài)領域B、社會領域C、教師職業(yè)領域D、人類社會生活，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，(C)。A、測量體溫后B、測量體溫過程中C、測量體溫前D、平時%的酒精或白酒加水(C)稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側等處。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。A、啟發(fā)幼兒學習的興趣B、完成一定的教育任務C、激發(fā)幼兒學習的愿望D、培養(yǎng)幼兒良好的學習態(tài)度(A)分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、早B、遲C、短D、長，這是由其身心發(fā)展特點和(C)兩方面決定的。A、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育B、對嬰幼兒的行為C、對嬰幼兒的交友D、對嬰幼兒的習慣，雙手在行進中自然地擺動，(B)步伐均勻，有精神等。A、象征性游戲B、探索活動C、表演游戲D、音樂游戲、小鉗子、漏斗等各種工具是(C)的玩具和材料。A、擺放整齊，認真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒B、交給幼兒C、讓家長交給幼兒D、隨意堆放，定期清理109.(D)的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。A、時間和活動量B、活動量C、氣溫和時間D、氣溫和飲食 (A)。A、沒反應B、排臭氣C、語言