班級班風學風建設實施方案(存儲版)
【正文】 主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，通過讓學生解讀自己名字的由來、講講自己的優(yōu)點等多種形式進行正面教育，使學生明確自信對個人成長的重要意義。第一時間與家長取得聯(lián)系，得到家長的信任和幫助。九、指導培養(yǎng)班委干部。對大學生而言，學習始終是頭等大事。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖五、個人感想1，學會交流溝通,學會傾聽?；厥咨蠈W期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。在學習方面，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們班的早讀質量有所改善，上課期間的學習氛圍也更加濃烈了，同學們都能按時上課，認真聽講，對于課后的作業(yè)都能很認真的完成，同學間也配合的很默契，共同把老師安排的課后分組討論作業(yè)做好。接下來，我們班還將一如既往的加強我班學風班風建設，使我們班在各方面的建設能真正的落到實處，所以，不僅是我們的所有班團干要落實起來，同時也要帶動全班同學積極行動起來，真正完善好我們班的管理機制和改善我們的生活學習環(huán)境，相信我們班一定可以做的很好。同時，也在四月十七日上午由安全信息聯(lián)絡員召開了我班關于安全知識教育的班會，了解安全方面的有關知識，加強同學們的安全意識。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。要營造良好的班風學風，家長的支持必不可少。召開主題班會主題一：《從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的學習習慣》，組織學生進行討論指導。四、針對特殊學生，開展特殊教育期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。（2）各班主任要充分利用班會時間進行學法指導，或組織學生學習相關學習指導文章，或請其他教師作學法講座。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機及其他娛樂物品。③復習。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂。（1）利用班會進行信心教育。建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。用學校紀律進行習慣養(yǎng)成教育。建立健全的班級制度，包括班級公約、評比制度、值日生制度、宿舍公約等等，以此約束學生的言行。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓文化墻發(fā)揮其作用，形成班級良好的物質文化環(huán)境。指導學生制定每天、每周、每月的學習計劃，并激勵他們成功完成。建立健全的班級制度，包括班級公約、評比制度、值日生制度、宿舍公約等等，以此約束學生的言行。用學校紀律進行習慣養(yǎng)成教育。只有建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，學生之間才能形成良好的人際關系，也才能讓學生在集體中去尋求歸屬和依托。認真聽講；學會筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質疑。早讀、午休和晚自習要求 ；早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習必須做到“零抬頭、無聲音”，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學習無關的報
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