政史地組教研組規(guī)劃(存儲版)
【正文】 進一步思考、實踐。胡玉成1961年出生，中共黨員，大學本科，中學政治高級教師，班主任工作經驗極為豐富，擅長學生綜合素質和能力培養(yǎng)，多篇學術論文在國家級刊物上發(fā)表，被譽為能讓問題學生“脫胎換骨”的教育行家。曾發(fā)表教學科研論文3篇，多次榮獲縣級教學質量目標等級獎。第五篇：政史地組工作計劃政史地教研組工作計劃一、我們的目標1．注重師德修養(yǎng)。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。本學期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學案教學，提高課堂教學效率，落實減負增效。注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，并爭取發(fā)表或獲獎。一份耕耘，一份收獲。加強教研組網頁建設，做好教學資源庫的建設，群策群力，不斷充實內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。政史地各備課組根據本學科的特點，根據學校和學生的特點團結協(xié)作，加強研究。為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無用的操練。2011年評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，教學成績獲一等獎。多次被評為“縣優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”；科研論文《思想政治課教學中如何引導學生自主學習》被評為國家級2等獎?？h政治學科帶頭人，市教育科研學會會員。在初三階段，結合復習要求，幫助學生組構章節(jié)知識體系，重視知識與能力的整合；適度關注熱點問題與相關歷史知識的聯(lián)系；加強對主觀題解題思路和解題方法的培養(yǎng)，提高學生審題、解題的能力；提高學生的復習效率等一系列工作至關重要。⑵抓科研、重創(chuàng)新圍繞有效教學的子課題——互動型課堂教學與學生思維品質的提高，我們將教科研工作與日常教學的點滴有機結合，多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經驗或教訓。本學期，每位歷史組老師都積極投入教育教學工作，抓住教學常規(guī)，全面推進新課程，探究有效教學課題，提高教師的業(yè)務水平，提高教學質量。第十一周：期中考試質量分析，研究如何進一步提高教學質量。（11）根據學校的安排，配合教務處認真抓好教學常規(guī)的檢查落實?！八街?，可以攻玉”，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。（二）、扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作（1）認真學習《學科教學常規(guī)》，按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。2.“如何提高初三政史地科教學和復習的有效性”。建立精品課件庫，凡是在各級各類比賽中獲獎的教案及課件，隨書贈送的課件光盤，觀摩教學光盤等等統(tǒng)一整理歸檔建庫，供組內學習使用。（2）、實施名師工程，培養(yǎng)名師給優(yōu)秀教師提供發(fā)展空間和舞臺，讓他們承擔主要課題研究，外出學習的機會向他們傾斜，提供他們外出學習、交流的機會，激發(fā)他們的學習熱情和自我提高的愿望，充分發(fā)揮他們的能力和才華。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動,積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。二、現狀分析本教研組現有專業(yè)教師8人。課程建設本組的特殊性決定了我們的試題庫建設有很大的難度，主要是不僅題量大，而且范圍廣，更為麻煩的是試題的時效性非常強，往往是你辛苦一年，只用一月，再苦再難，我們?yōu)榱私虒W也必須加快題庫建設。扎扎實實搞好政治課教學，努力提高教學成績。（1）不斷加強教育、教學理論的學習。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。（6）做好期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。（2）年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎，同時也使自己的教學更科學更有效。第十七周：教研組全會
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