【正文】 是一個團結互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。同時，教研組內每位教師至少每學期開兩次公開課，每學期至少聽組內其他教師20節(jié)課。我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。上學期期初我們政治教研組就積極響應學校的號召，投入到建設精細化教研組的大潮之中，把精細化管理作為我組提高教學質量，提升建設水平的重要手段。每學期初教研組就制訂了詳細的教研活動計劃，包括各位教師的公開課、隨堂課、示范課的活動計劃，要求組內每位教師每學期至少開一節(jié)校級公開課，聽課的評議工作也非常正規(guī)，首先由開課教師敘述備課思路，重點、難點，教學設計過程及依據，然后由每位聽課教師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。3加強對年輕教師的教學工作指導年輕教師還需要更虛心的學習和提高，使年輕教師能更快更好的成長。今后的工作中需注意的問題：教學研究活動更規(guī)范、更有效。（3）加強備課組建設每學期開學初組織本組成員認真學習集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求，并學習和借鑒兄弟學校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎上結合我校實際進行備課。每次培訓都有明確的培訓內容，培訓結束后及時給受訓教師安排任務，要求每位教師撰寫培訓體會。（3）更新教法，提高課堂教學實效。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。這一學期以來，組內教師積極完成進修和培訓任務，不斷補充新知識。首先，我們教研組非常重視政治理論和教育理論的學習。教學工作苦樂相伴。兩位老師的處理各具特色，但一定程度上都注重了發(fā)揮學生主體地位，讓學生自主思考和討論反思的空間。全組成員還對導學稿的應用提出了自己的看法。開課展示 參加聽評課活動由項校長和楊媚娥老師開出了兩節(jié)高三歷史一輪復習課。課堂上，組內教師也能做到從點滴入手，了解學生的認知水平，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識的同時也培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在；每月一次的教學檢查，落實對教師教案、改作等工作的監(jiān)督和管理，月月清的檢查機制使常規(guī)教學管理工作落到實處?！皟?yōu)化”教研活動就是要深入改革教研活動，使其內容豐富多彩而且追求最理想的效果。積極參加市區(qū)級教研活動，通過觀摩學習同行的優(yōu)秀做法。一份耕耘，一份收獲。能力培養(yǎng)方面，項老師的設計是圍繞本單元文本知識進行文本應用的一連串的設問；楊老師的設計在于以高考題導入，結尾又以這道題回應，考查學生的答題能力。大家都在這次活動有感悟有收獲。此次活動，先是高三歷史備課組通過集體備課，討論制定必修三第六專題的教學計劃，根據學情合理取舍教材內容，確定教學重點和舍棄點，并合作精編一份同步練習，力求提高高三復習的有效性。這學期，張小鷗、金小平、王海燕、葉長和等老師開出了公開課，盧道光、楊丹、何小珍等老師主評并進行了主題式微講座?！皟?yōu)化”教研活動能使“教”和“研”之間融會貫通。平時，組內教師也注重教學理論的學習，訂閱專業(yè)報刊雜志，及時了解國內外時事動態(tài)及教學信息，主動為自己充電。歷史七年級根據學生聽不來課的特點，從激發(fā)學生的學習興趣入手，培養(yǎng)學生的自主學習能力。開展對教學中如何轉變學生的學習方式的研究，探討提高課堂教學效益的方法。七、具體安排：附：教研組公開課安排表：周次講課人趙承東國慶放假王壽文丁乃秦期中考試季蕓程濤鄭虹周次講課人圣坤花楊森教研組活動主講人安排（每次學習、討論一個主題，主講人負責）周次主講人趙承東程濤國慶放假王壽文圣坤花季蕓楊森周次主講人鄭虹丁乃秦趙承東政史地教研組XX年—2008學年度第一學期行事歷周次起訖時間活動內容9月3日——9月14日制訂并上交教學計劃及備課組活動計劃；學習新課程標準；教學工作檢查9月17日——9月30日課堂教學跟蹤檢查；抽查教案的撰寫、作業(yè)批改情況；研究新教材；落實新老幫教制度；第一次月考及分析10月1日——10月7日國慶長假10月8日——10月19日單元（或周測）檢查；教學研討會（預習和小組合作方式探討）；對新教師進行檢查性聽課10月22日——11月2日期中考試11月5日——11月16日“政史地課堂教學效率探討”會；期中教學常規(guī)檢查；期中考試分析；政史地活動11月19日——11月30日第二次月考及月考分析；學生作業(yè)規(guī)范檢查及展評；中考研討會（地理、生物）12月3日——12月14日教學研討會12月17日——12月31日八年級地理競賽元月3日——元月11日結束新課，制定復習計劃元月14日——元月25日期末考試；教學檢查。進一步完善課堂教學。積極而認真地開展“素質教育進課堂”，在課堂教學中，改變以往的“填鴨式教學”教學方式，滲透素質教育的思想——教師是主導、學生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學與學科整合”，以提高課堂教學的信息化水平。重視交流學習。組別備課組長組員政治組季蕓（七年級）季蕓楊森丁乃秦（八年級）歷史組圣坤花（七年級）圣坤花楊森趙承東（八年級）地理組程濤（七年級）程濤鄭虹王壽文（八年級）王壽文程濤三、工作目標：圍繞學校中心工作，服務學校工作大局，開展各種形式的教研活動，認真學習新課改理念，充分發(fā)揮教研組的作用，進一步提高本組教師的教學、科研水平，力爭創(chuàng)優(yōu)質團隊（優(yōu)質教研組）。配合學校的德育工作，引導廣大學生關注國際國內時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情及學習思想品德課、地理課、歷史課的積極性，提高中學生的政治、人文素養(yǎng)。四、工作思路：本教研組要以課堂教學為中心，以培養(yǎng)學科骨干教師為根本，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，努