【正文】 引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。（4）開展校本教研和校際交流活動，積極探索新課程背景下政治教育教學(xué)的新思路、新方法。關(guān)于教研組建設(shè)（1）積極推進教研組精細化管理，使教研組建設(shè)逐漸走向制度化、規(guī)范化、精細化。在幾年的教學(xué)實踐中，我組教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。（2）定期集中備課。并積極參加各種市區(qū)級的研討會、展示會，接受市、區(qū)教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進步。提高自己對德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會精神和江澤民關(guān)于教育問題的講話。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，立足于教學(xué)實踐，在反思中改進教學(xué)，不斷提高提高教學(xué)質(zhì)量。在練習(xí)選擇方面，兩位老師都選用了高考試題，并注意解題方法的指導(dǎo)，這對于提高學(xué)生的解題能力有積極作用。一致認為“導(dǎo)學(xué)稿”是教學(xué)的一個輔助工具，不是課堂教學(xué)的主導(dǎo)因素。課后，我們?nèi)M在四樓會議室進行了認真的議評課活動。提倡分層作業(yè)，有效檢測，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段。改革公開課的“教”“研”方式。二、實干——常規(guī)教學(xué)持之以恒一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風的形成。教學(xué)工作苦樂相伴。兩位老師的處理各具特色，但一定程度上都注重了發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生自主思考和討論反思的空間。全組成員還對導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用提出了自己的看法。開課展示 參加聽評課活動由項校長和楊媚娥老師開出了兩節(jié)高三歷史一輪復(fù)習(xí)課。課堂上，組內(nèi)教師也能做到從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識的同時也培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在；每月一次的教學(xué)檢查，落實對教師教案、改作等工作的監(jiān)督和管理，月月清的檢查機制使常規(guī)教學(xué)管理工作落到實處?！皟?yōu)化”教研活動就是要深入改革教研活動，使其內(nèi)容豐富多彩而且追求最理想的效果。積極參加市區(qū)級教研活動，通過觀摩學(xué)習(xí)同行的優(yōu)秀做法。八年級配合“紀念長征勝利71周年”的宣傳，對學(xué)生進行愛國主義的教育，愛家鄉(xiāng)、愛我中華，樹立起“為中華之崛起而讀書”的信念。根據(jù)教學(xué)實踐，寫出教學(xué)設(shè)計典型案例，推廣教學(xué)改革成果，以便更科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)。元月27日——元月30日期末考試分析；上交教學(xué)總結(jié)和論文；安排暑假任務(wù)安徽巢湖春暉學(xué)校政史地教研組XX年年9月3日五、主要工作及措施：（一）落實教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)五認真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量控制在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負擔。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學(xué)常規(guī)。按照新課改要求，推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。爭取在八年級地理會考中均分達到87分以上，合格率、良好率、優(yōu)秀率爭取全區(qū)第一，為中考打好前戰(zhàn)。第一篇：學(xué)校年度第一學(xué)期政史地教研組一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，以《新課程標準》為準繩，以教材為憑借，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂效率為工作主線，開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動。其他科目在期末考試中均分爭取達到80分以上，合格率、良好率、優(yōu)秀率爭取全區(qū)第一。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學(xué)期每人至少開1次公開課。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)出一套切實可行的適合符合課改的教學(xué)方法。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。各備課組的集備實行“三定”（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“三研究”（研究重難點、研究雙基、研究教法和學(xué)法）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度）。（二）切實進行課題研究，注重運用加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)。地理七年級狠抓學(xué)生的聽課習(xí)慣，地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)、作業(yè)檢查、復(fù)習(xí)提問、注重課堂效益。二、實干——常規(guī)教學(xué)持之以恒一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風的形成。改革公開課的“教”“研”方式。提倡分層作業(yè)，有效檢測，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段。課后，我們?nèi)M在四樓會議室進行了認真的議評課活動。一致認為“導(dǎo)學(xué)稿”是教學(xué)的一個輔助工具，不是課堂教學(xué)的主導(dǎo)因素。在練習(xí)選擇方面，兩位老師都選用了高考試題，并注意解題方法的指導(dǎo)，這對于提高學(xué)生的解題能力有積極作用。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，立足于教學(xué)實踐，在反思中改進教學(xué)，不斷提高提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在，學(xué)校的辦公室設(shè)置是以段位單位，我們組的情況又比較特殊，由政治、歷史、地理三科組成，人員比較分散。對于示范課、觀摩課等各式各樣的公開課，教研組不僅要做好計劃和鼓勵教師積極參與，而且在研討時要革新。三、善思——教學(xué)節(jié)展示為契機校本教研，就是教師“為了教學(xué)”、“在教學(xué)中”、“通過教學(xué)”?；顒又?，兩位開課老師都對這次的教學(xué)進行了深刻的反思，尤其是身位溫州市名師的項洪文校長，光反思稿就寫了5頁紙。導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)法有它的獨特的優(yōu)勢，也存在問題和缺陷，并不是所有課型、全部教學(xué)內(nèi)容都適用，我們應(yīng)該客觀、辯證地看待這種新的教學(xué)模式。校本教研旨在解決教學(xué)中存在的實際問題，所謂“在教學(xué)中”，“通過教學(xué)”。第四篇：2011—2012第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)2011—2012第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)張彩玲我校政史地教研組