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如何做好班主任工作--班主任論壇發(fā)言稿(存儲版)

2025-10-18 15:22上一頁面

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【正文】 第一次數(shù)學考試,崔凱考試不及格,我把他爺爺找到辦公室問問孩子最近在家情況。班主任也不給面子?一天下午放學,我說:“崔凱,小鳥在前面帶路,我要去你家家訪”,他吞吞吐吐,“老師能不去嗎?”“必須去,我還沒去過你家呢,我到問問什么孩子天天不做作業(yè)!”沿著前海路走到盡頭,在小南山腳下的一處工地里,我到了他所謂的家。我把他叫到門口訓斥到:你看你,晚上沖涼沒有?身上好重的汗味!他死活不說半個字。下午放學他就在花園里游蕩,餓了在家家惠門口買張餅吃,晚上睡在樓下人家丟棄的沙發(fā)上。在本屆科技環(huán)保藝術(shù)節(jié),十大歌手比賽中,我和吳曉璇老師都看好崔凱,我給他借服裝道具,協(xié)助吳老師給他練習。他能說出趙本山好多小品經(jīng)典臺詞。楊限制他一個月內(nèi)還錢,否則上告他爺爺。半個月前一天,我吃過早飯,早早的到教室檢查學生早讀情況。你為什么諞爺爺呢?“爺爺規(guī)定,只有考試得90分或者比賽得獎,周末才能出去?!保敖话噘M的事呢?”,“我沒錢買飲料和零食,就想這個方法騙爺爺一點來花!”我批評完崔凱之后,單獨跟他爺爺聊了很久,我指出他教育孩子的弊端,最后給他兩條建議:一、孩子嘛,畢竟是在玩中長大的,取消限制盡量讓他出去玩玩,二:五年級孩子了,自己可以支配個10元8元錢的。崔凱黑不溜秋,學習成績較差,經(jīng)常不交作業(yè),個人衛(wèi)生差,衣服臟兮兮的。因此信任是開啟學生心靈窗戶的一把鑰匙,只有相互信任,學生才會向教師坦吐自己的心聲,及時反映自己在學習和生活上遇到的困難,教師才能更加深入地了解學生,做到有的放矢。需要老師要做的是指導、安排和協(xié)調(diào)。關(guān)愛每一個學生,尊重信任學生,用眼神樹立他們的自信心,把微笑送給他們的每一次進步,用寬容的心態(tài)對待他們的過失,用欣賞的眼光去關(guān)注他們身上的每一個閃光點。之后的每個下雨天,孩子們都能做到這點,并且,我驚喜地發(fā)現(xiàn),他們的書包、文具、上課用到的書本都能擺放得很整齊,我從心底感到高興?!笨梢姡袨榱晳T對人的一生有著重要的影響。這就是著名的墨菲定律。我們常說的“細節(jié)決定成敗”絕非虛言,要把學生的思想工作做到實處,必須從大處著眼,小處著手,關(guān)注細節(jié),一個成功的班主任,一定是一個善于利用細節(jié)去感染、教育、管理學生的人。對學生在校有違反紀律行為的同學,教師要及時進行家訪,與家長取得聯(lián)系,及時溝通意見,共同教育學生。同時,我也及時與學生交流、指導,讓學生感到自己受到重視,學習積極性也不斷提高。針對這種情況,我找其談心,交流,發(fā)現(xiàn)根源在于他對數(shù)學科沒有興趣,于是,我及時找出該生身上的發(fā)光點進行表揚,并舉例讓其知道,在數(shù)學領(lǐng)域里有很多杰出貢獻的數(shù)學家,讓其樹立遠大的理想,引發(fā)他對數(shù)學產(chǎn)生興趣,同時我還讓班里數(shù)學成績比較好的同學幫助他。三、爭取讓每個學生熱愛自己的學科。(4)班干部需要膽大心細,擔子大可以管理學生,心細可以發(fā)現(xiàn)存在問題。這就是我從事班主任工作的點滴心得體會。培優(yōu)扶差工作對形成一個良好的班集體有著重要的作用。三、安全教育隨機滲透在教育教學中,我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育,使學生懂得安全的重要性,并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。(4)班干部需要膽大心細,擔子大可以管理學生,心細可以發(fā)現(xiàn)存在問題??纯磩e人,想想自己,或許我可以從中得到更多的借鑒和啟示。要抓好一個班,班主任在工作中應(yīng)注重以下幾個方面:一、選拔班干部,這是管理班級的基礎(chǔ)。班干部是班集體活動的核心,班級的團結(jié)互助,學生學習氛圍都靠班干部是否有團結(jié)、互助的精神。學校教育需要家長的配合,班主任工作更需要家長的信任和支持。針對這種現(xiàn)象,我把工作重點放在培優(yōu)扶差上。從事多年的班主任工作,經(jīng)驗告訴我,要抓好一個班,班主任在工作中應(yīng)注重以下幾個方面:一、選拔班干部,這是管理班級的基礎(chǔ)。班干部是班集體活動的核心,班級的團結(jié)互助,學生學習氛圍都靠班干部是否有團結(jié)、互助的精神。學生熱愛自己的學科意味著班主任管理班級成功了一半。培優(yōu)扶差工作對形成一個良好的班集體有著重要的作用。五、重視家訪及與學生交流工作。這就是我從事班主任工作的點滴心得體會。這天下午放學后,我跟著他一路走到了他家,進門后沒有看見他媽媽,于是這個孩子首先跟我道了歉:“老師,對不起,我媽媽不在家,不知道去哪兒了?”然后他就從里屋拿出了一張小板凳說道:
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