【正文】 護(hù)、沖刷防護(hù)與支擋結(jié)構(gòu)物等的布置與設(shè)計(jì)計(jì)算。修筑路基取土和棄土?xí)r，應(yīng)符合環(huán)保要求，宜將取土坑、棄土坑加以處理，減少棄土侵占耕地，防止水土流失和淤賽河道。而路基兩側(cè)邊坡的高度是指填方坡腳或挖方破訂于路基邊緣的相 對(duì)高差。注意三級(jí)道路一般路基設(shè)計(jì)洪水頻率為 1/25。 填方路基邊坡坡度 表 填 料 種 類(lèi) 邊 坡 高 度（ m） 邊 坡 坡 度 全部高度 上部 高度 下部高度 全部坡度 上部坡度 下部坡度 粘質(zhì)土、粉質(zhì)土、砂類(lèi)土 20 8 12 － 1： 1： 礫石土、粗砂、中砂 12 － － 1： － － 漂（塊）石土、卵石土、礫類(lèi)土、碎石土 20 12 8 1： 1： 不宜分化的石塊 20 8 12 1： 1： 填方邊坡高時(shí)，可在邊坡中部每隔 8～ 10m設(shè)邊坡平臺(tái)一道，平臺(tái)寬度 1～ 3 m，用漿砌片石或水泥混凝土預(yù)制塊防護(hù)。所謂壓實(shí)度是指路基材料壓實(shí)后的干密度與該材料的最大干密度（標(biāo)準(zhǔn)干密度）之比，并用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示，即： max??dK? 式中： d? —— 壓實(shí)后的干密度（ cg/ 3m ）； max? —— 標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)求得的最大干密度（ cg/ 3m ）。在路面設(shè)計(jì)中，根據(jù)路面的結(jié)構(gòu)力學(xué)特性，路面分為以下三種類(lèi)型 ： 1)、柔性路面 柔性路面是指剛度較小，在車(chē)輪荷載作用下產(chǎn)生地彎沉較大，路面結(jié)構(gòu)本身的抗彎拉強(qiáng)度較低，它通過(guò)各種結(jié)構(gòu)層將荷載傳遞給路基，使路基承受較大的單位壓力。為了設(shè)計(jì)出適合當(dāng)?shù)貧夂驐l件、穩(wěn)定性良好的路面結(jié)構(gòu)，應(yīng)充分調(diào)查和分析當(dāng)?shù)販囟葷穸葼顩r，在此基礎(chǔ)上選擇具有足夠穩(wěn)定性的路面材料及路面結(jié)構(gòu)。 6)具有足夠的不透水性 透水的路面、雨水容易滲入路面結(jié)構(gòu)和土基，這些滯留與路面表面和路面結(jié)構(gòu)內(nèi)部的水分，在大量車(chē)輛高速的荷載做用下，路面會(huì)出現(xiàn)剝落、坑洞、唧漿和網(wǎng)裂等早期水破壞現(xiàn)象?；鶎邮敲鎸又饕某兄貙?，因此，它應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度和剛度，并具有足夠的擴(kuò)散應(yīng)力的能力。 ，應(yīng)注意與農(nóng)田水利相配合，必要時(shí)刻適當(dāng)?shù)卦鲈O(shè)涵管或加大涵管孔徑，以防農(nóng)業(yè)用水影響 路基穩(wěn)定。 ，彎道內(nèi)側(cè)車(chē)道、豎曲線(xiàn)的凹部、高路堤的橋梁端部四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 14 頁(yè) 等特殊部位，為防止過(guò)大集中水 流對(duì)路基路肩、邊坡沖刷，可局部設(shè)置當(dāng)水緣石。平坡路段，邊溝宜保持不小于 %的縱坡。 本次設(shè)計(jì)的村道邊溝采用的是梯形邊溝，邊溝內(nèi)側(cè)坡度為 1:，外側(cè)坡度四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁(yè) 為 1:，底寬和深度均為 ，邊溝縱坡與路線(xiàn)縱坡坡度保持一致。 排水溝應(yīng)具有合適的縱坡，以保證水流暢通，不致流速太大而產(chǎn)生沖刷， 亦四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 16 頁(yè) 不可流速太小而形成淤積，為此宜通過(guò)水文力學(xué)計(jì)算擇優(yōu)選定。 兩種擋土墻均采用仰斜式，由于道路級(jí)別低，且沿線(xiàn)石料豐富，所以擋土墻結(jié)構(gòu)形式可采用塊石、片石、混凝土預(yù)制塊作為砌體。 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 19 頁(yè) 致 謝 經(jīng)過(guò) 數(shù) 月來(lái)的資料收集，分析、整理 ，草圖創(chuàng)意、方案修改、確定，到設(shè)計(jì)論述的撰寫(xiě)，到現(xiàn)在基本上完成了所有畢業(yè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目 —— 這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)然是辛苦的，不過(guò)，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)更是我大學(xué) 三 年一次對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的總結(jié)和升華 。 我從參加工作至今，二十多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，回憶這些年帶班所走過(guò)的每一步，品味著工作帶給我的欣慰和快樂(lè)，更加堅(jiān)定了我做一名優(yōu)秀班主任的信念和決心。蘇聯(lián)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)： 如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人。在作文里，同學(xué)們大膽地說(shuō)出了他們心目中老師的形象??從孩子真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)中，我獲得了許多寶貴的意見(jiàn)，所以在后來(lái)的班會(huì)上，我說(shuō)：“老師很感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)，從今以后，我一定做一個(gè)你們滿(mǎn)意的老師：有愛(ài)心，正直好學(xué)，富有創(chuàng)新精神的授課能手，教學(xué)工作做出改進(jìn)。調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，使他們普遍感到：這是我們自己的活動(dòng)，我們要?jiǎng)幽X筋想辦法，在活動(dòng)中顯身手，顯才華。 有人說(shuō)，每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，一切美的情感都源于此，但要有一定的動(dòng)力激蕩它。我們每一名石油人的切身利益都和延長(zhǎng)石油的生存和發(fā)展息息相關(guān)。因?yàn)樨?zé)任可以讓即將沉淪的浪子回頭，四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 25 頁(yè) 可以讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打，可以讓一個(gè)人堅(jiān)持一輩子做好一件事情。 站在這里我怎能忘記為延長(zhǎng)石油發(fā)展殫精竭慮的他。讓我們滿(mǎn)載著這份責(zé)任和這份奉獻(xiàn)揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)石油事業(yè)的錦繡前程。 三是安全知識(shí)培訓(xùn)覆蓋率達(dá) 100%。一是抓好應(yīng)急隊(duì)員軍事技能培訓(xùn)。結(jié)合工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，全面推進(jìn)全員安全文化教育，促進(jìn)全體員工對(duì)安全生四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 29 頁(yè) 產(chǎn)的相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)會(huì)與全面掌握。一是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)技能的培訓(xùn)。二是要嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管 理。 （二）密切配合，強(qiáng)化溝通協(xié)作。 （一）個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的性質(zhì) 。核心競(jìng)爭(zhēng)力在形成以后 ,還會(huì)面臨再培育和再提升的問(wèn)題 ,否則隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ,核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)逐漸失去其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ,淪為一般競(jìng)爭(zhēng)力 ,甚至完全喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為一名年輕干部 ,應(yīng)該具備多種能力 ,其中一項(xiàng)重要能力就是學(xué)習(xí)能力，這也是一種工作能力 ,是形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的 基礎(chǔ)性條件。 。年輕干部的創(chuàng)新能力主要包括健康獨(dú)立的個(gè)性、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)的批判精神、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神等。同時(shí) ,要不斷學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。誠(chéng)心主要指一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，包含兩個(gè)方面：一是誠(chéng)實(shí)做人。 三是 熱心 。應(yīng)該說(shuō)，人都有七情六欲，但要是不能忍耐的話(huà)，那些不應(yīng)有的欲望和需求就會(huì)毀掉你的人格人品，使你跌跟頭、犯錯(cuò)誤。青年干部修煉 善心 ，首先要有善念。一個(gè)人做一兩件善事容易，一輩子行善事難。 四是 耐心 。如果你不誠(chéng)實(shí)，耍小聰明，短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)得逞，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)被人識(shí)破，其結(jié)果往往都是弄巧成拙，搬起石頭砸 自己的腳。一個(gè)人如果沒(méi)有是非觀(guān)念，就不可能正直，也不可能四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 35 頁(yè) 公正。年輕干部要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力 ,必須了解工作歷史、 工作過(guò)程、工作現(xiàn)狀 ,不斷提高對(duì)工作發(fā)展規(guī)律的把握能力。創(chuàng)新能力是核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。它包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)是提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的第一法則。但是 ,每個(gè)人所具有的核心競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生動(dòng)態(tài)演變 ,經(jīng)歷產(chǎn)生、成長(zhǎng)、成熟、衰亡等階段。 學(xué)校副科級(jí)以上干部培訓(xùn)報(bào)告 —— 年輕干部如何正確成長(zhǎng) 同志們： 就年輕干部如何正確成長(zhǎng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)： 一、年輕干部的核心競(jìng)爭(zhēng)力及其構(gòu)成要素 核心競(jìng)爭(zhēng)力是單位或個(gè)人所具有的技能和技術(shù)的集合體 ,并非單個(gè)分散的技能或技術(shù) ,而是知識(shí)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的有機(jī)組合 ,是單位或個(gè)人在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境中所形成的競(jìng)爭(zhēng)合力。 五、組織保障 （一）高度重視 ，優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量。一是堅(jiān)持培訓(xùn)工作自查與公司考核相結(jié)合。 （三）加強(qiáng) 講師團(tuán) 培訓(xùn)，建立健全處室培訓(xùn)體系。為了進(jìn)一步做好員工安全教育工作，保衛(wèi)處將創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，堅(jiān)持 專(zhuān)題培訓(xùn) 與 定期培訓(xùn) 相結(jié)合，注重 新員工 安全教育工作等方式，全面提高員工隊(duì)伍的安全意識(shí)。通過(guò)選派業(yè)務(wù)骨干參加公司各職能部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以科室為單位，開(kāi)展科室負(fù)責(zé)人與科員之間的有針對(duì)性的 一對(duì)一 或 一對(duì)多 業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開(kāi)展員工新聞寫(xiě)作知識(shí)、內(nèi)控體系知識(shí)、公文管理、檔案管理等各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等途徑，全面拓展管理崗位 員工知識(shí)面，促使兩級(jí)機(jī)關(guān)管理崗位員工業(yè)務(wù)技能、工作效率 雙提高 。 （二） 2020 年員工培訓(xùn)工作目標(biāo) 通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)督考核，大力提升員工隊(duì)伍的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)率 四個(gè) 100%： 一是管理崗位員工參培率達(dá) 100%。幾十年的發(fā)展歷程，延長(zhǎng)石油人書(shū)寫(xiě)著我們的青春與忠誠(chéng)，書(shū)寫(xiě)著我們的艱辛與進(jìn)取，書(shū)寫(xiě)著我們的耕耘與收獲。我們對(duì)父母有情，對(duì)兒女有愛(ài)，但是我們每一名維修人員都深知：只有以積極的 心態(tài)對(duì)待工作，讓電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓石油滾滾而出，才能讓采油廠(chǎng) 穩(wěn)中求進(jìn)，降本增效 ?；厥走^(guò)去的歲月我們延長(zhǎng)石油一肩擔(dān)著責(zé)任，一肩擔(dān)著奉獻(xiàn)，走過(guò)了多少艱辛坎坷之路，戰(zhàn)勝了多少?lài)?yán)峻的考驗(yàn)？正因?yàn)橛辛搜娱L(zhǎng)石油全體職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能讓延長(zhǎng)石油有了長(zhǎng)足的的發(fā)展，才能讓延長(zhǎng)石油的美跨越一年又一年。今后，我將繼續(xù)追求探索，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的育人環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都有輝煌的明天！ 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 24 頁(yè) 上文已完。 ２、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勇當(dāng)社會(huì)小主人 在學(xué)習(xí)《地球就診記》后，學(xué)生自發(fā)地組織了環(huán)保小分隊(duì)，如今，“環(huán)保小衛(wèi)士”們正在行動(dòng)著：收集廢紙、廢棄電池、撿塑料袋；號(hào)召 村民節(jié)約水資源；全班同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查了解社會(huì)用字情況，并向有關(guān)部門(mén)提出如何規(guī)范社會(huì)用字的建議。按照“建設(shè)團(tuán)結(jié)向上班集體，營(yíng)造和諧健康新環(huán)境”的工作思路，本學(xué)年我班開(kāi)展了“好大一棵樹(shù)”的主題班會(huì)。因此本學(xué)年，我在班里發(fā)起這樣一個(gè)倡議：師生共建相互交流的 綠色通道 ，包括兩種形式： （ 1）家構(gòu)通橋 — 日記 （ 2）熱線(xiàn)連著你和我 — 家庭心理電話(huà) 以此為學(xué)生提供多渠道的傾訴，使個(gè)性千差萬(wàn)別的學(xué)生，在心理錯(cuò)位時(shí)得以?xún)A訴，擺脫煩惱。師生之間如果缺乏了解和溝通，感情就會(huì)有隔膜，教育就無(wú)從展開(kāi)。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校具有特殊身份的教育者。提高是有限的但提高也 是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無(wú)數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái)，也必然會(huì)讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。 支擋工程位置及型式 本次設(shè)計(jì)路段的支擋物為擋土墻，擋土墻是支擋路基填土或山坡土體、防止填土或土體變形失穩(wěn)的構(gòu)造物。用于邊溝、截水溝及取土坑出水口的排水溝，橫斷面尺寸根據(jù)設(shè)計(jì)流量確定，底寬與深度不宜小于 ，土溝的邊坡坡度約為 1： 1～ 1： 。 在路塹和高路堤段，由于邊溝水流向路堤坡腳處，兩者高差大，必須因地制宜，根據(jù)地形與地質(zhì)等條件，將出水口延伸至坡腳外，以免邊溝水沖刷填方坡腳。 邊溝不宜過(guò)長(zhǎng)，盡量使溝內(nèi)水流就近排至路旁自然水溝或低洼地帶，必要時(shí)設(shè)置涵洞，將邊溝水橫穿路基從另一側(cè)排出。當(dāng)位于小縱坡或超高緩和段的扭曲路面時(shí)，最小合成坡度不小于 %。 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文） 第 13 頁(yè) 第五章 道路排水設(shè)計(jì) 路基、路面排水系統(tǒng)的布置原則 路基排水原則 ，全面規(guī)劃，合理布局，綜合治理，講究效益，注意經(jīng)濟(jì)，并充分利用有利地形和自然水系。因此，與其他層次相比，面層具備較高的強(qiáng)度、抗變形能力，較好的溫度穩(wěn)定性、水穩(wěn)定性，良好的平整度和表面抗滑性，同時(shí)還應(yīng)具有 較好的耐磨性和抗?jié)B水性。隨著行車(chē)的反