【正文】 死也不在黑暗中茍且地活。【技法貼士】化大為小法，是指當標題的指向或者立意比較空泛時，需要借助具體的事物把大的概念或者內涵細微地表現(xiàn)出來?；貞浤嵌坞y忘的青春歲月，回憶那段無悔而多彩的似水流年，回憶那段鐫刻在生命年輪里的華美樂章。隨著《麻辣女兵》劇情的發(fā)展，湯小米和做特警的母親斗爭，被母親硬捉到軍營里，又成為一匹難以馴服的野馬，聿好軍營像一個大熔爐，把 湯—4— 小米身上的戾氣一點點磨掉，最終她成長為一個真正的鋼鐵戰(zhàn)土，機智而聰明，勇敢而灑脫。【名師點評】仔細審視半命題作文“回憶那段”，再加上對提示語的分析，需要填補的部分很容易地指向一段時光，那么這是一段怎樣的時光？小作者采用設疑法，對標題進行了發(fā)散式的解析，最終把填補的空白定位在“美麗的邂逅”上。所以，在最初立意時一定要注意，盡量采用設疑拓展法，一步步縮小范圍，沒置的疑問越多，那么立意的角度就會越小，所以要多問多答，在自問自答中，力求找到最細小、最具體的立意角度。例如:《那一抹晚霞觸動了我的心靈》、《我美麗,因為我有傷痕》等。(三)半命題作文補題技巧個性化，是創(chuàng)新思維的一個最基本特征。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內心復雜的情感。④特殊符號擬題法。如某考生的半命題作文《尋找失落的昨日》，將“昨日”一分為三，用小標題“鏡頭一”、“鏡頭二”、“鏡頭三”逐一“回放”給讀者。在你的成長歷程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什么，請將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的作文。（四）半命題作文訓練一、2010年山東威海中考作文試題：半命題作文：__________的肩膀二、2010年淄博中考作文試題：半命題作文：__________其實很快樂三、2010年臨沂中考作文試題：素質教育要求提升人們的綜合素質，我們不能只從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什么，怎么學的問題。這種擬題法是從形式上來說的。如《我好想再看你一眼》、《我好想當一天老師的“好學生”》、《當我面對心靈的抉擇的時候》、《當我面對寒風凜冽的時候》、《我夢見范進參加中考》、《我夢見媽媽下崗》等標題采用的便是此種擬題法。此外，像《我好想早點結束這堂課》、《我好想有一個溫暖的家》、《尋找愛的豬》等，均為具體事物擬題法。當然創(chuàng)新不等于怪異,“新”必須以真善美為前提。②所補詞語宜“小”不宜“大”,力求“小”中見大,“小”中見深。如果沒有提示語，那么就自己的生活經(jīng)驗和感受，思考選擇哪個詞語，會花樣翻新，寫出新意，或者會讓自己得心應手，寫起來滔滔不絕，或者會讓自己能夠談出心里話，滲透更多的個人感悟。感謝那段與湯小米美麗邂逅的日子，在追劇的日子里，我和湯小米一起成長，一起收獲快樂。網(wǎng)吧里陪朋友玩游戲、周末廣場上飆輪滑、逃學到歌廳賽歌，那段日子，花錢如流水，把時光也當做水一樣浪費掉．我也成了問題少年。避實就虛的好處是，作者可以自由抒發(fā)人生感悟，表達內心的感受，用詩意而流暢的筆觸，創(chuàng)造出優(yōu)美意境，帶給讀者一種飄忽迷離的朦朧美。2．化大為小法【佳作引路】我不由自主地嘖嘖贊嘆起小草的智慧。（選自中考作文《桃子”的魅力》）【技法點金】標題中的“桃子”是一個人，是作者喜歡的語文老師。本文著眼于校園生活，回顧了與同學們一起走過的點點滴滴，抒發(fā)了對初中關好生活的留戀之情。關鍵詞提煉法，讓選文的標題即明確了立意的指向。二、經(jīng)典技法 1．關鍵詞提煉法對于半命題作文來說，空白處要填補的詞往往是標題中最關鍵的詞語，抓住這個關鍵詞語做文章，不光可以擬定出漂亮的標題，還能確立出明確的立意。魏武揮鞭魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。我也不交權，誠恐已兵為人所禍也。一、優(yōu)秀作文題目：我與的親密接觸要求：①把題目補充完整；②有真情實感；③不得套寫，抄襲；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。我和班上的同學都有著或深或淺的了解，也與一些同學建立了深厚的友誼。更令人害怕的是，以前聽人說初中的老師怎么怎么嚴，連沒按時交作業(yè)都要挨罰之類的，想著想著我就有一種后怕的感覺。突然，小強消失了，原來，它鉆進一個小洞里，不出來。那天，我正坐在座位上做作業(yè)，突然有同學叫了句：“啊！有小強。然而，晏揚天就是機靈，只過了兩秒鐘，她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。第三篇：半命題作文審題法【作文1級】作文：半命題作文審題法記敘文的實質= 寫人+寫事+寫景物+寫感想、情感、道理百變題型秀——半命題作文長啥樣半命題：初一的學習生活讓我們學會了許多，我們感受到的初一生活真有趣、真豐富、真不一樣，有收獲，有體驗，有喜悅，有失敗??請以“初一生活真”為題，寫一篇不少于600字的文章。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情?？勺詮挠錾狭四?，我的生活便有了生氣。因此，不能憑一時的感情沖動，或是為標新立異，隨意地填上一些消極的、不健康的內容，應注意表現(xiàn)生活中的真、善、美。?難忘的 ?要表達 ?難忘?的情感，?難忘?的是什么，為什么?難忘?；有的文題限定了選材的范圍，例如，?我最的人?，在橫線上可以填?欣賞?、?敬佩?、?感激?、?喜愛?等等，但是，不管填什么，抒情主體是?我?，所以，選材就要選與?我?有聯(lián)系的人，?第好、特長等。：如?________改變了我?(2007年鹽城市中考作文題)，?________是一把雙刃劍?(2005年江蘇省徐州市中考作文題)。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量。考場佳作讓民族精神走進心靈(演講稿)深圳一考生各位評委、各位：我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”?！白哌M”是出彩的關鍵，“心靈”是寫作的基礎，可以說任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材，考生可以從試題的提示語入筆，也可以透過提示語后面的省略號尋找更適合自己寫作的新穎題材。文章不少于500字，不超過900字。實際上。(二)補全題目常用方法同樣的半命題作文。為此，考生可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活的運用短句和長句、整句和散句，使語言富有韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。在眾多的考生作文中，要想脫穎而出，就必須另辟蹊徑，在材料的“新”上下工夫，它會讓你的作文格外引人注目。準確審題之后，我們還要深入思考：所寫的內容是否符合審題要 求？是否正確鮮明？是否有健康積極向上的意義？如果答案是否定的，應該繼續(xù)尋求更佳的立意角度。這種形式，拓展了學生的思維空間和選材范圍，易于考生動筆，表達自我的真情實感，是中考作文的一種常見的命題形式。相信你也有類似的體驗。《從此，我不再》提示：先把題目補充完整，然后作文?！栋櫦y也美麗》我的目光久久停留在那皺紋上，此時我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。如何確立題意：確定主語謂語中心詞美麗 可以是景、人、事。什么是享受，真是見仁見智，耐人尋味。半命題作文的形式：（一）“半命題＋要求”“那微笑，給了我”請先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于600字的文章。（二）限制性半命題作文的審題《也美麗》開放部分限制部分材料作文命題作文標題，是文章內容的高度濃縮；標題，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。遞進關系，也被錄取了。對于這些人，失敗是美麗的。最美麗 《失敗也美麗》成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，怎能得到一個個通向成功的階梯呢？當你從失敗中吸取教訓、不斷總結、不斷努力而最終成功的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來失敗也是美麗的。寫作重點是產(chǎn)生某種感受的原因。（二）不簡單要求：除詩歌外，文體不限。舉例來看，2008年江西省中考作文試題“有時，我也想_________”前面有這樣的提示：“在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認真??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露?？紙錾?，一般怕動腦筋的同學往往會從后面的提示中選一詞，因為這樣最省事，又最保險。作為考生必須有文體意識，要結合自身的特點來選擇，揚長避短，選擇自己所擅長的文體來作文。只有表達靈動，才能化抽象為具體，化無形為有行，讓自我真情與思想流淌于字里行間，閃耀奪目的光彩！不可忽視半命題作文且看2008年全國各地部分中考半命題作文：蘇州：聆聽 ______山東威海：______的肩膀湖南岳陽：______需要______山東棗莊：______在細微處貴陽：完美的______寫作點撥對于半命題作文而言，最重要的就是將題目中所缺的部分補齊，使半命題作文“變”成自己所熟悉的命題作文。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫。運用修辭手法如“是”(湖北荊州市中考作文題)，有考生擬題為“心愿是一棵會開花的樹”，就采用了，生動形象。如果不可避免，請用代替。用什么方式才能讓美好的品德與精神“走進心靈”呢？這是文章能不能脫穎而出的一個重要因素?！皦研挠詈?，苦膽為憂天。半命題作文兼顧了命題者的出題意圖和考生的自由選擇，給考生留下了一定的選擇空間和創(chuàng)造空間，有利于考生思維的發(fā)散與集中，寫出自己獨特的生活感受和體驗，充分發(fā)揮個人的寫作才華，寫出個性化的高質量的作文。其他如?我想讓更?，?來了，還會遠嗎?。在擬題時，還應注意一點，就是所擬的題目在語言形式上要符合 邏輯，符合人們的思維習慣，規(guī)范得體，經(jīng)得起推敲。五、一種應付考試作文的大技巧注意平時的積攢。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱烈。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。一個星期四的下午，饑腸轆轆的好友