【正文】
?”詢問對(duì)方的姓名并回答。接著以自然的方式問一名學(xué) 生: “ What’s your name?” (用清晰、緩慢的語調(diào)問兩遍)邊問邊指用口型提示他回答 My name is? ,用類似的方法在教師里與學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí),引導(dǎo)他們用 My name is? 進(jìn)行互相問答,注意 name 一詞的發(fā)音。 D、 教唱歌曲 What’s your name? E、 Homework: 聽錄音,模仿會(huì)話,并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。 b、 利用玩撲克牌的形式將學(xué)生快速分組進(jìn)行找朋友的游