人教新版英語三下unit6-資料下載頁

【摘要】Copyright2020-2020版權所有盜版必究Copyright2020-2020版權所有盜版必究What’sthis?Yeah./Verygood./Welldone./You’reright.Copyright2020-2020版權所有盜版必究What’sthis?Yeah./Verygo

2024-11-11 03:37

人教新版英語六下unit1lesson1-資料下載頁

【摘要】Wherewereyouduringyourholiday?Iwasathome.Howwasyourholiday?Itwasexciting.Wherewereyouduringyourholiday?IwasinShanghai.Howwasyourholiday?Itwaswonder

2024-11-11 23:30

人教新版英語三上unit1hellolesson5教學設計-資料下載頁

【摘要】教材分析（共案）教學附件（個案）教學內容Unit1Hello.Lesson5課時1課時教學目標知識技能目標語句：Goodevening!Goodnight!過程方法講授法談話法情感態(tài)度培養(yǎng)學生待人接物要有禮貌。重點句式：Goodevenin

2024-11-19 10:22

人教新版英語五上unit5lesson教學設計-資料下載頁

【摘要】人民教育出版社新版小學英語五年級上冊Unit5一、教學內容與分析Justspeak情景會話：在校園里，課外活動時間，來自不同班級的學生ZhouPei和Patrick見面后，談論各自所在的班級和家庭住址。兩人通過初次見面的交談，互相了解并成了好朋友。行動目標：通過情景會話，讓學生復習如何詢問和介紹所在的班級，學會詢問和介

2024-11-19 17:55

人教新版英語六下unit5lesson課件1-資料下載頁

【摘要】五、Teachingprocess三、TeachingobjectivesKey-pointsanddifficultpoints二、Studentsinformationanalysis一、TeachingMaterial四、TeachingMethod

2024-11-29 09:29

人教新版英語三下四單元備課教學設計-資料下載頁

【摘要】課題Unit4Whereismycar課型:新第1課時主備人：復備人：復備時間：教學目標：1、會日常用語Where’s??及其It’sin/on/under?.2、能用

2024-12-03 04:53

人教新版英語三下unit4doyoulikecandy教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit4Doyoulikecandy?教材分析本節(jié)課是新課程標準小學英語三年級下冊第四單元二十一課時，教學內容是以詢問喜歡或不喜歡的問答。讓學生學會用英語表達，達到提高學生口語表達的能力，豐富學生語言知識的英語學習目標。學情分析本課的教學對象是三年的學生，他們天真活潑，好奇心強，想象力豐富，有極強的

2024-12-03 04:53

人教新版英語三下第2單元教學設計-資料下載頁

【摘要】第二單元課題Unit2Myfamily主備人陳照飛執(zhí)教者課型Let’stalk課時第1課時上課時間教學目標1．能夠聽懂、會說、會認讀單詞：man,father,dad。2．能夠聽懂、會說、會認讀句型：Who’sthatman?He’smyfather./Hi

2024-11-19 05:46

人教pep版英語三下unit3howmany？lesson1(1)課件-資料下載頁

【摘要】A.Let’slearnA.Let’splayUnit3HowMany?Lesson1學習目標：、認讀數(shù)字11--15的英語表達方式。。1--15的數(shù)字。9582736412+3=4+5=10+1=8+4=9+4=7+7=9+6=

2024-11-29 12:11

人教新起點英語三下unit12revisionlesson71-資料下載頁

【摘要】（人教新起點）三年級英語下冊教案Unit12RevisionLesson71教學內容：A.FuntimeB.ThinkandanswerC.Let’ssing教學目的：1.通過看圖、聽錄音、閱讀故事，在學習故事的同時再次復習第11單元的課外活動詞匯和tobegoingtodosth的主要功能句型

2024-11-18 17:08

人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson9)之一-資料下載頁

【摘要】（人教新版）三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson9一、教學內容與分析：1.Justspeak通過真實的情景，孩子到醫(yī)院去看病，醫(yī)生詢問小患者時說What’syourname?Howoldareyou?使學生繼續(xù)復習鞏固Howoldareyou?本部分的重點是：繼續(xù)學習詢

2024-11-19 10:42

人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson9)word教案-資料下載頁

【摘要】Unit2Howoldareyou?第三課時一、教學目標與要求1．能聽懂、會說:Howoldareyou?I'm。2．能聽、說、讀Howoldareyou？I'meight/nine/ten.3．學唱英文歌曲Nicetoseeyouagain二、教學重、難

2024-11-29 09:04

人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson8)之一-資料下載頁

【摘要】（人教新版）三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson8一、教學內容與分析:1.Justspeak本部分通過詢問姓名、年齡填表的一段會話，讓學生在真實語境中跟教師模仿、實踐，根據(jù)情景進行語言交流，通過學習最終能靈活運用本課日常用語Howoldareyou?及其回答。本部分主要語言點

2024-11-19 10:42

人教新版英語三下教學計劃-資料下載頁

【摘要】2021-2021學年第二學期英語教學工作計劃三年級一、基本情況分析。㈠學生基本情況分析。經(jīng)過一個學期的學習，孩子們對英語有了一定的認識，掌握了一些簡單的對話和詞匯，但經(jīng)過一個長假，學過的一些知識有可能有所遺忘。所以應多組織形式多樣的鞏固復習活動，喚起孩子們學習英語的感覺以舊帶新學習新內容。關于小組學習還有待提高，有些學生習慣了依賴老師講、

2024-12-03 11:20

人教新版英語六下unit1教學設計-資料下載頁

【摘要】六年級英語總第教時集體備課小組成員:Unit1Howtallareyou?第一課時一、教學目標知識與能力：1．能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較形式：taller,stronge

2024-11-19 10:18

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人教新版英語三下unit1lesson5教學設計(已改無錯字)

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人教新版英語三下unit1lesson5教學設計(參考版)

人教新版英語三下unit1lesson5教學設計-文庫吧資料