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人教新版英語六下unit1教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

2024-12-29 10:18上一頁面

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【正文】 總第 教時(shí) 集體備課小組成員 : 第四課時(shí) 一、 教學(xué)目標(biāo) 上課教師結(jié)合學(xué)情對(duì)本課教案的修訂意見 知識(shí)與能力: 1. 能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較級(jí)形式: heavier, longer, thinner, bigger 和 smaller. 能夠靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用以上形容詞比較描述人物和動(dòng)物的特征差異。 (第二次、三次備課:) 師拿一疊作業(yè)本: I have many books. They are heavy. 師一本一本往上加時(shí)說: heavier, heavier, heavier! 領(lǐng)讀該詞,請(qǐng)學(xué)生再次確認(rèn)從 heavy 到 heavier 的詞尾變化。 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備本課時(shí)所需的單詞卡。 2. 能夠正確完成 Pronunciation 中 Read and Match 連線的練習(xí)。 四、教學(xué)過程 Warmup 師生共唱 Let’s sing 部分的歌曲。 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。 仿照 let’s talk 編制對(duì)話 五、板書設(shè)計(jì): Unit 1 How tall are you? 5 How heavy are you? I’m 48kg. I’m thinner than you and shorter.” 課后反思: 六年級(jí)英語 總第 教時(shí) 集體備課小組成員 : 第六課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力: 1. 能夠聽、說、認(rèn)讀 Let’s read 部分的內(nèi)容,特別是能聽、說、認(rèn)讀單 詞: squid, lobster, shark, seal, whale 和單位詞 ton, meter, kg, cm。 能夠了解 Good to know 部分的內(nèi)容。然后師拿著已經(jīng)吹大的氣球,一點(diǎn)一點(diǎn)放出空氣,說 : Smaller, Smaller, Smaller!呈現(xiàn)并領(lǐng)讀這兩個(gè)單詞。 放錄音,學(xué)生跟讀。 學(xué)生仿照對(duì)話編制對(duì)話。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1. How tall are you? I’m 164cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than .難點(diǎn)是掌握四會(huì)句型。 學(xué)生說: I’m…… cm tall。能夠聽懂教師的指令,按不同年齡、身高排隊(duì),并用所學(xué)語言進(jìn)行表述。 2. 難點(diǎn)是能夠聽、說、讀、寫四會(huì)單詞;并能根據(jù)某一情境使用含有形容詞比較級(jí)的句型替換關(guān) 鍵詞進(jìn)行問答。 Let’s play 師貼出 45 個(gè)學(xué)生圖像,描述各人情況,發(fā)指令: Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. Step 4: Consolidation Let’s chant. 放錄音學(xué)生跟讀。 準(zhǔn)備測量身高和體重的數(shù)據(jù) 四、教學(xué)過程 Warmup Greetings How old are you? How tall are you? How tall is she\he? 上課教師結(jié)合學(xué)情對(duì)本課教案的修訂意見(第二次、三次備課:) Game:師貼出 45 個(gè)學(xué)生圖像,描述各人情況,發(fā)指令: Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. Let’s chant. Presentation and practice 1. 師: I’m 167cm tall. You’re taller than me. I’m shorter than you. How tall are you? 師接著說: Oh, you’re 1cm taller than 對(duì)話并重點(diǎn)領(lǐng)讀最后一個(gè)句子。 2.難點(diǎn)是 學(xué)生能看懂、會(huì)朗讀句子 : I think the little monkey is only 40cm tall. The monkey is shorter
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