新老教師結(jié)對子幫扶計劃(存儲版)
【正文】 計劃（2）鉆研教材、備課。（7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于10000字。二、幫教幫學活動目標通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。（2）活動范圍靈活多樣（3）教與學，幫與做相結(jié)合（4）研究與討論,教育與談心相結(jié)合（5）指導，聽課、檢查相結(jié)合4．每學期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導幫助下完成）（1）一節(jié)教學入門課（在期中考試前、以新課為主）（2）一節(jié)教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）（3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料（4）一個單元的教材分析（5）三個以上的教學課件制作（6）一篇教學論文或教學反思。（3）每二周向指導教師上一堂實踐課（課前須向指導教師闡述本課的教學構(gòu)思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載（新教師幫教教學實踐表）。定期與不定相結(jié)合地進行檢查驗收。（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。三、幫教幫學活動對象夏琳琳四、幫教幫學活動時間安排幫教幫學的活動時間周期為兩學年。（四）認真學習學科課程標準，、教材，在指導教師的指導中確立自己的教研方向，在此基礎上要有理論學習筆記，每學期至少有兩篇心得體會，在課堂教學研究方面要有自己的獨到之處。（三）對于姜老師的常規(guī)工作例行周檢查制度，認真檢查教學常規(guī)資料、并加注評語、簽字、做好記錄。（6）做好教學教育自我總結(jié)、反思和評價工作。（1）制定教育及學科教學計劃（2）鉆研教材、備課。每月至少互聽一節(jié)課，取長補短，互相指出優(yōu)點和不足。指導張教師多學習課件制作、多利用網(wǎng)上的教學資源，盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細化、爭先創(chuàng)優(yōu)。采取“走出去、引進來”的辦法。而且要注意每次聽課評課只重點指出一個小問題，循序漸進地讓張老師逐步接受。帶思想、帶作風、帶業(yè)務。三、具體措施：每月集體備課一課時，分析檢查一次教案。二、具體措施在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。（5）初步了解說課、評課，并做到經(jīng)常聽課。（二）全面跟蹤姜老師的課堂教學，結(jié)合學校聽評議課制度，幫扶教師聽被幫扶教師的課，課后及時點評指導，指出課堂亮點的同時，著重指出不足和問題，并督促改進。（三）多聽同組教師的課，全學期聽課不少于10節(jié)，課后主動與授課教師交流請教，將授課教師的課堂亮點在自己教學實踐中創(chuàng)造性的加以應用。二、幫教幫學活動目標通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1