【正文】 做了。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶，需要我們?nèi)肭槿胄?，細細品嘗，才能在樂中學會享受，憂中學會思考。不學詩，無以言，我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈家園。中華美德如同一朵美麗的花兒，綻放在社會的大花園里，帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動。禮儀——社會大花園里的百合花。文明——社會大花園里的茉莉花。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，共同為我校的跨越式發(fā)展而努力奮斗。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。作為新時代的我們更應好好傳承傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的中學生，做一個大寫的人！作為二十一世紀的新青年，我們繼承中國傳統(tǒng)文化教育，不是一味固守傳統(tǒng)，還要重視銳意創(chuàng)新，經(jīng)世致用，跟上時代前進的步伐。為響應國家推普號召，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，校團委、校學生會向全校同學發(fā)出以下倡議：、使用普通話；，不寫錯字、別字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境；，板書、板報使用規(guī)范字；，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣；，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量；、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力；，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。讓我們高舉中華美德之花束，把芬芳播撒于社會的每一個角落，滋潤每一個美好的心靈；讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化發(fā)揚光大，筑牢中華民族的精神家園，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。見到老師要問好，碰到同學要微笑著打招呼，言談舉止要舒服自然……另外，我們不僅要做到懂禮儀、做禮儀，更要向社會呼吁，把禮儀之美德發(fā)揚光大；用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀的種子播撒于人們的心田。”那樣的話，我們的家庭會更加美滿，洋溢出更加的幸福氣息；我們的社會會更加和諧，呈現(xiàn)出一幅安詳寧靜的畫面。中華美德作為中華文化不可或缺的一部分，從古至今受到了無數(shù)人的推崇，許多人用自已的實際行動踐行著中華美德，更用自已的39。那鏗鏘有力的吟唱，那憂心天下的胸襟，那回眸一笑間的柔情，怎能不讓我們?yōu)橹鄯?？幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。它記載了中國五千年來的悲與苦，蘊含了五千年來中國人民的喜與樂。媽媽讓我自己做選擇。讀完這個故事，我心潮起伏：從小，爸媽就告訴我要“說話算話”，對任何事不要輕易許諾，答應別人的事就一定要做到。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!傳承中華文化共筑精神家園演講稿5各位評委、各位老師：下午好！我叫龍旭陽，來自羅嶺中心學校五年級。在我們高區(qū)第二實驗小學這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。而且要多看看中華文化的典籍，多發(fā)表自己的意見這才是一個傳承人，華夏子孫，應該做的事。其中包含的是我中華的思想和千年的夢想與成就，這些思想、精神中所韻含的精華滲透在民族的性格與心中具有強大的能力，至今也有著重大的影響。怎樣做相信我不用再說，希望大家能揚我中國風，壯我中國魂。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。古往今來人們非常講究禮儀。將文明內(nèi)化于心，融入生活。關于禮儀，關于文明，我們真的要做些什么了！那么請學會微笑吧，以微笑待人，保持對他人應有的尊重。荀子說“禮者，敬人也”又言“禮者，養(yǎng)也”即禮儀是個人內(nèi)在修養(yǎng)和氣質(zhì)的外在表現(xiàn)。學禮”個人文明素質(zhì)的39。所以人不守禮就沒法生存，做事沒有禮就不能，國家沒有禮那么不安寧。儒家文化中有一本名著叫《禮記》。曾子聽了，明白老師是要指點他道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我哪里能知道，還請老師教我。傳承中華文化共筑精神家園主題演講稿4尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好！今天我演講的題目是——禮。但我不禁想要問一句：中國當下的環(huán)境情況日益趨下，我們有必要再去增添一些如此的負擔嗎？當傳統(tǒng)文化習俗與環(huán)境情況相碰撞時，我們需要權衡兩者，彼此改變一下。但對于文化，我們不能僅是簡單的拿來使用，不去考慮它所帶來的影響。諸問之，曰：“恭、寬、信、敏、惠”。仁愛精神內(nèi)涵十分豐富。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意保護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請保護花草”的警告語視假設無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……作為一名合格的小學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。陽春三月，春風溫暖，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。實際上路口的紅綠燈不過就2分鐘的功夫，往往人們就淡忘了，綠燈變黃燈的間隙，還一闖而過。約見結束后，每次都不會先走，而是等客人走了之后，他才離開。尊老敬賢是我國自原始社會到封建社會，具有現(xiàn)實意義。到孟佩杰初中時，養(yǎng)母病情惡化，她毅然帶著母親一起去上學。中華文化傳承千年，深深烙印在每一個炎黃子孫的血肉里骨子里。愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一鏗鏘有力的壯言展現(xiàn)自己的愛國熱情，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是李白對命運的不屈服和抗爭激勵著一代又一代的有志之士。出行要車輛接送，作業(yè)要父母督促，以電腦和手機為伴，很少參加體育鍛煉。當夜里感到昏昏欲睡的時候，他就把水澆在臉上。歷史的長河中，記載著無數(shù)的名人故事，像一顆顆閃耀的星星，激勵著后人，保家衛(wèi)國，自強不息。不說臟話，不打駕，不頂撞師長，講文明懂禮貌明誠信。”這段話概括了真誠、忍讓、寬容三個美德。就似盤虬臥龍般深深扎根在我們的國土，融入我們的血液里。《禮記》有載：禮事起源于隧皇，禮名源于黃帝。這是師生之間的禮儀。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。中國乃禮儀之邦?！笨兹谛⌒∧昙o就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。這些簡單而又體現(xiàn)禮貌的基本禮儀，在學校有多少人做的一絲不茍呢？學校是育人的地方，如果在這種地方最基本的禮儀都被人忽視，怎么使外人尊重我們？怎么使外人相信他們所游玩的國家是它們夢寐以求想看到的禮儀之邦呢？禮是中華傳統(tǒng)文化，我們作為龍的傳人理應繼承并傳承下去。我們要弘揚傳統(tǒng)傳承中華文化。做人也要講究寬容，海洋之所以比天空更顯寬闊，是因為海洋裝載著水，天空裝載的著的，是空氣，水的分量比空氣的分量遠遠要重得多。同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓我們攜手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳遍校園的每個角落！讓中華文明走向世界，讓我們齊心協(xié)力同心共圓中國夢富強夢。這樣的一個名人，你們知道他的成長之路嗎？范仲淹，年幼喪父，母親改嫁，他只好跑到寺院的僧房去讀書。歷史的車輪，滾滾向前?！蔽镔|(zhì)的進步，怎能成為我們成長道路上的攔路虎。流傳千年的“文房四寶”是中華文化的體現(xiàn)，他將歷史的車輪輾轉(zhuǎn)過的痕跡印在紙上，更印在中國人的39。盡心奉養(yǎng)、尊敬父母，成為了自古至今每個的責任和義務?！薄帮L雨守護十二春，血水未必比水濃。容儀有整是一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。這說明了一個人非常講禮貌、講文明，這就是一種內(nèi)在美麗的外在表現(xiàn)。車里的人被急忙送進了醫(yī)院。今年，一個對全民來說具有特殊意義的，更應該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統(tǒng)美德。