人教版生物八上第一節(jié)水中生活的動物word教案(存儲版)
【正文】 怎樣才能包容下你所觀察到的現(xiàn)象，全面反應(yīng)你所觀察到的現(xiàn)象。現(xiàn)在，請大家把書翻到第 4 頁 ~第 6 頁，請閱讀。好，現(xiàn)在，我們請第二組匯報，大家仔細聽。 ［鞏固練習(xí)］ 一、看誰選得對 B.頭、胸、腹 Ｃ .頭、軀干、尾 和軀干部 答案： C 動 擺動 動 擺動 答案： C ，發(fā)現(xiàn)魚將 ，腹面常常上翻 ，但易翻轉(zhuǎn) 答案： A 二、觀察思考 、池塘等自然野生品種的魚，身體背面和腹面是否一致？這有什么作用？ 答案：不一致。 ● 板書設(shè)計 第五單元 生物圈中的其他生物 第一章 各種環(huán)境中的生物 第一節(jié) 水中生活的動物 一、動物的分類及分類依據(jù) 二、魚類的主要特征 。好，現(xiàn)在，第三組給大家匯報一下好嗎？ ?? 學(xué)生的匯報會出現(xiàn)各種各樣的方法和結(jié)果，教師應(yīng)及時予以點評，讓學(xué)生既有成功的喜悅又認識到自己的不足，培養(yǎng)學(xué)生一種做人做事要一絲不茍、認真負責的品質(zhì)。 教師：你們組的實驗做得很好。關(guān)于魚的呼吸問題，下節(jié)課我們探討。 （教師活動）
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