【正文】 b7。C13就是1 3 5 b7 2 4 6。這是C系列的和弦，其它象B系列，我們只要用首調唱名的方法。第一把位的AmDmEm6和弦。solo一詞翻譯成中文就是獨奏的意思，這里含有即興演奏，一般是在固定的和音走向上彈奏旋律。我們以食指為基準就可以很輕松的彈出Mi型的音階。，左手指法按圖，不可以跨品。比如，在進行油畫棒《螞蟻搬家》時，我通過故事的形式形式向孩子們講述圖畫內容。我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，我們以讓孩子健康成長為目標，堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉，為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇，組織多種形式的體育集體活動，讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力。本學期根據幼兒的興趣開展了《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《小鬼顯身手》、《有趣的昆蟲》、《汽車》等主題活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。主題活動中，嘗試和幼兒一起布置活動室環(huán)境，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設，賞識、接納幼兒的藝術表現，引導幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。王文俊小朋友“攻擊性”非常強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。中四班第一學期班務總結在繁忙、快節(jié)奏的教育教學工作中，2008學年的第一學期即將結束了。充分利用班級結構特點、現有空間、設備、合理分割半隱蔽式的，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，深為幼兒喜歡。孩子們形成了良好的生活及學習常規(guī)，為班級各活動的開展奠定了基礎。我們三位老師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全教育工作，我班幼兒在本期里未出一件安全事故，特別是在這次地震災害中，我們經常在游戲活動中和日常生活中對孩子進行防震、防火等安全教育，教孩子緊急情況下的逃生自救技能，并積極配合園內進行有關演習活動。 ，在家鼓勵孩子自己的事情自己做，提高孩子的自理能力。照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。他們成長的足跡又向前邁進了一步。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高（四）、加強家園合作，充分利用家長教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。為幼兒提供各種材料，更注重引導幼兒深入的探索，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。大多數幼兒會獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。興趣是最好的老師，活動中我只是一個引導者，孩子們才是畫出五彩世界的主人！第五篇：中班第二學期總結中一班2007學年第二學期班級總結在繁忙、快節(jié)奏的教育教學工作中，2008學年的第一學期即將結束了?；顒訒r，先讓孩子們觀察圖片或視頻，有些常見的可以提供實物，讓孩子們畫出他們的基本特征。，E調在第四把位，G調在第七把位，A調在第九把位。音樂在于感覺，在這我們探討一些吉他上有效的音階記憶方法、和聲的基本知識，這些都有助于我們去研究吉他這一器樂，有助于我們自學更多的譜集。第一把位的CDEFGA6和弦。最后是C減七和弦，Cdim7就是在Cdim的基礎上在減去七度音，音為1 b3 b5 bb7。同理我們也可以推出C11就是1 3 5 b7 2 4。C6就是 1 3 5 6，Cm6就是1 b3 5 6。先來看看英文單詞的意思。四品以上可以沿琴弦上下移動。這樣可以發(fā)出沉重、郁悶的聲音。注意食指、中指、無名指要并攏，這樣手指就不會滑到琴弦下。在彈奏時注意左手指要垂直按弦，滑行時手指不能松動，力度均勻適中，滑動平穩(wěn)，同時還要注意左手拇指的放松。第一條：第二條：第三條：當然Pick的各種練習曲和曲目很多，提供的這些東西希望對大家有幫助。搖滾曲《管路》：注意音的時值，樂句的呼吸。右手切音代表作品有克萊普頓的《LaYLa》，齊秦《九個太陽》等等。更復雜的悶音奏法在民謠吉他技巧中會有論述。切音的時候食指要離開拇指，就不是拇指和食指交叉成“十”字。手指掃弦：手指掃弦在第十課有動作的要領。有人會說我學了一個調的和弦就可以，用變調夾就可以萬事大吉。我們可以到琴行或百貨買到常用的變調夾。下面是各調常用的和弦。音樂作品中共有12個調號。注意不管彈單音，還是掃弦，撥片與琴板最好是有一定的傾斜。一般使用軟撥片,它容易彈的比較快。開始彈奏時會覺得有幾個和弦很怪，不好聽。同樣的練習可以在二弦或其它的把位上練習（如升高一品）。，滑音第一個音的左手指按好，右手撥出，然后不離開指板滑向下個音位，下行同樣由第一個音滑向第二個音，也不離開指板。圓滑音又稱連音，在六線譜中用弧線來表示。同時老師的職責是“引導”幼兒的身心健康得以成長。在幼兒“涂”色時我們老師不應該限制要圖什么顏色，必需圖什么色彩，讓幼兒大膽發(fā)揮，在輕松快樂中更喜歡畫畫。即便他們在理論上還分辨不出具體的顏色，因為色彩理論是成年人為了便以總結繪畫規(guī)律而操守的一種默認名稱。這是因為幼兒的天性就喜歡亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動，來表達自己的心情。于是我指定數量讓孩子畫，對于調色不會的幼兒進行個別輔導，這樣的訓練受到了很好的效果。中班的幼兒對于生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫的興趣。第一篇：2011學年第二學期中班興趣班總結2011年第二學期中班興趣組毛筆畫學期總結一學期即將尾聲，本學期的興趣班活動也順利地結束了。一學期下來，我發(fā)現這樣的方法很可取。在幼兒作畫的過程中，我還發(fā)現好多幼兒直接把墨汁和曙紅調在一起，沒有一點一點過渡過去，使得蘿卜都變成了黑色。在每個幼兒園里幼兒感興趣的活動中，肯定有“繪畫”。最好的例證就是小孩子無一例外的都喜歡動畫片，為什么？就是因為動畫片里的形象色彩鮮明、大膽，富有幻想的空間。只有讓幼兒在繪畫活動中慢慢去體會，更要讓他們去感受色彩的存在與作用。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學習的興趣，才能提高幼兒的各種能力。那在民謠吉他中要注意什么呢？讓我們來看看。，上行時p指順勢撥出前后二音，下行時i,m,a指順勢靠弦撥出二音。上行：。音的時值要注意，不要是因為擊弦和鉤弦而打亂了音的時值。彈奏圓滑音