【正文】 貼滿班級(jí)的照片和同學(xué)們寫在笑臉上的學(xué)習(xí)感言，營造良好的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。學(xué)習(xí)小組的形式更好激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效的加強(qiáng)了落實(shí)工作。感謝幫助我的老師們，我會(huì)更加積極的投入到下學(xué)期的工作中。培養(yǎng)干部能力。學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。由于初一學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。在學(xué)生中開展“星級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上改進(jìn)學(xué)生的的思想分化，提高學(xué)習(xí)成績。因?yàn)橥耆栽?，可能?huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)小組的成績層次有明顯分差，所以強(qiáng)制將學(xué)生按照成績分為四等級(jí)，再讓他們分別從四個(gè)等級(jí)中各挑一個(gè)人組成學(xué)習(xí)小組。讓學(xué)生更加清楚了解學(xué)校的常規(guī)管理。于是我們共同認(rèn)識(shí)這些壞習(xí)慣，并把問題嚴(yán)重的三個(gè)壞習(xí)慣作為重點(diǎn)管理，按照學(xué)生自己的制定的懲罰措施進(jìn)行監(jiān)督。一、制定班級(jí)公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。把任務(wù)分擔(dān)下去，小集團(tuán)的突破，讓不同層次的學(xué)生都有所提高。針對(duì)以上三個(gè)方面的嚴(yán)格管理，有如下工作計(jì)劃：培養(yǎng)班委的能力，加強(qiáng)班委的威信。初一的第二學(xué)期，對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，并且熟悉了學(xué)校環(huán)境及老師的教育。但我們還應(yīng)該清楚地看到還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問題：有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我們每月至少召開一次全體科任教師會(huì)議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及班級(jí)工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足；各科任教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，并責(zé)任到人；每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會(huì)；等等。二、確立以教學(xué)質(zhì)量為工作中心的共識(shí)。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。有集體主義精神，深得同學(xué)的喜愛和尊敬。但在學(xué)習(xí)上由于你的不夠努力，本學(xué)期比之前進(jìn)步更大了。本學(xué)期你在進(jìn)步，沒有真的克服不了的困難，除非你不重視，未下決心去克服！加油，辦法總比困難多，多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教，希望看到更棒的你?。毫己媚闶莻€(gè)懂禮貌的好孩子，平時(shí)在學(xué)校里能夠自覺遵守行為規(guī)范，尊敬老師，和同學(xué)相處關(guān)系融洽，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，上課從不遲到早退。平時(shí)在學(xué)校里能夠自覺遵守行為規(guī)范，尊敬老師，和同學(xué)相處關(guān)系融洽。擔(dān)任小組長，你能以身作則，細(xì)致負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。在下學(xué)期，老師期待看到一個(gè)更優(yōu)秀的你?？煽偸怯X得你對(duì)自己的要求太低了，如果你能夠靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，老師相信你也可以成為一名佼佼者。1文浩：良好你性格憨厚懂事，能較好地遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。你能以身作則，成績優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上老師看到了你的積極和主動(dòng)，踏實(shí)和認(rèn)真。老師為你加油！蔡堯：良好你平時(shí)言語不多，是個(gè)乖乖的小女孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)是用心的，不管課上還是課下。學(xué)習(xí)上你學(xué)習(xí)悟性挺好，潛力很大。傅宇新：良你是一個(gè)很踏實(shí)懂事的孩子，老師很認(rèn)可你。雖然本學(xué)年不再擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，但是你同樣起到了榜樣作用，老師同學(xué)都為你驕傲！你是一個(gè)性格文靜的孩子，雖然成績還需要提高，但是你的努力讓老師感到高興！多笑笑，一個(gè)人臉上的笑容越多，魅力就越大。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，老師希望你更加刻苦勤奮，樹立更高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，取得更為優(yōu)異的成績。但老師要說的是，要進(jìn)四大名校，在學(xué)習(xí)上你花的功夫還不夠！用在讀小說的時(shí)間過多，這也是你成績不進(jìn)步的最大原因。能夠自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，和同學(xué)相處關(guān)系和睦，期中考試成績也有進(jìn)步，老師從心里為你高興。很可惜的是，經(jīng)常有考試不能合格。和同學(xué)相處，你從來不計(jì)較個(gè)人得失，禮貌真誠，深受同學(xué)的喜愛。和同學(xué)相處有時(shí)候膽子太小，應(yīng)該讓自己勇敢一點(diǎn)，有膽量嘗試更多的事，讓自己更加豐富，生活更加精彩。要是注意力再集中些，一分耕耘一分收獲，孩子記住，懶惰只會(huì)讓一個(gè)人最終顆粒無收！接下來的學(xué)習(xí)生活中，期待你不讓老師和家長失望，讓我們看到一個(gè)更可愛更優(yōu)秀的你！1陳皓棟：良好你是一個(gè)聰明懂事有禮貌的孩子，文靜的特點(diǎn)給老師們留下深刻印象，老師同學(xué)都喜歡你。在下學(xué)期，老師期待看到一個(gè)更優(yōu)秀的你。但是，一個(gè)好學(xué)生不應(yīng)該有的習(xí)慣你還沒有把它們徹底丟棄——比如回家后貪玩的毛病，比如潦草馬虎的字跡。在新的一年里，老師希望你不僅在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里也要多看書，為自己的未來打下好的根基。不過有時(shí)候?qū)栴}還缺乏鉆研精神，如果你能夠?qū)W得更踏實(shí)一些，不懂多問問，相信你的成績會(huì)提高更快。但老師相信在你的努力之下，在學(xué)習(xí)上會(huì)迎頭趕上。但是，你對(duì)自己的要求太低了，無論在學(xué)習(xí)上還是其他方面，讓老師操了太多的心，這是個(gè)聰明的孩子應(yīng)該做的嗎？課堂上隨意的坐姿、好動(dòng)的雙手和眼睛，隊(duì)列里東張西望、課間大聲喊叫、踢門等，這些小毛病不克服就會(huì)影響你的進(jìn)步。要記住，你的家庭和各方面情況都非