20xx學年第二學期音體美教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 ，故對于新基礎教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運用能力的程度還不夠，因此，通過學習提升教師的理論素養(yǎng)與內涵。在組內打造一個學習合作分享性的團隊，通過主題研討、聽課評課、外出學習等形式，以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內教師不斷提高專業(yè)能力，營造一個和諧的學習、工作氛圍?；顒印⑼卣拐n的全面啟動。六月份：各學科的考試工作。立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，這個學期我校應對各興趣班等特色的活動開展起來，使學生的特長與個性得到了發(fā)揮，豐富學生的校園文化生活，使整個校園充滿了生機與活力。因此，如何運用課改與新基礎理論上好探究課，吸引學生，也是我們所要研究與探索的。積極進行九年級畢業(yè)班體育加試的各項工作，體育教師要加強對體育與健身課的研究，針對各班學生的具體情況，做好各選測項目的輔導工作并有的放矢地進行補缺補差，迎接體育測試，提高九年級體育中考成績。書畫比賽。七月份：各學科的考試工作。六月份：教學常規(guī)工作的檢查。制定各科本學期教學計劃。四、工作措施：加強組內教師的理論學習與實踐研究，通過主題研討、聽課評教等活動，提高教師的教學能力。教師對于拓展、探究課研究不夠。全體教師重視對學生的藝體教育與道德的內化、活動能力和心理素質的培養(yǎng)。體育健康標準的測試工作。繼續(xù)進行拓展課、活動課的教學活動，確保訓練的常規(guī)化，發(fā)揮學生的個性特長，提高我校的文體活動比賽的水平。教科研是本組的一大薄弱項目，全組教師要積極進行教學研究，努力提高自己的教研水平。在教學過程中給予學生充分學習的時間與空間，突出學生自主探究的地位，強調教學內容與學習經驗和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從而使學生學會生活、學會思考。區(qū)“信宏杯”中小學生書畫比賽六月份：各學科的考試工作。教學常規(guī)工作的檢查?；顒?、拓展課的全面啟動。具體落實好各團、隊的訓練指導工作，積極參加市、區(qū)各項藝體活動及比賽，做到有賽必參，有獎必爭，發(fā)揮學生的個性特長，提升學校的教育內涵，增加學校藝體活動的亮點。有些教師對于自己的教育教學現(xiàn)狀比較滿足，認為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質按量地完成自己的工作任務即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。教師們在教育教學工作中認真塌實，與“生”共進，積極落實“二期課改”精神，嘗試新基礎教育理念，探究現(xiàn)代教育信息技術，潛心鉆研學生與教材教法，實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學手段與教學的有機整合。，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。3．積極開展體育特色教育，認真組織和開展學校群體工作，促進全民健身運動的開展，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的積極性和自覺性。積極開設選修課，開辦各類社團（藝術社團、美術社團，擊劍社團，籃球社團等）。以區(qū)級一般課題為引領，提高教師的科研能力和教學技能。落實《教學常規(guī)》，規(guī)范自身的教學行為。認真組織落實學生每天鍛煉一小時的要求，加強校園體育文化建設，促進我校音樂、體育、美術、信息科技教學工作健康、快速地發(fā)展。通過主題式教研活動制定的10個主題進行認真準備，每位教師都有任務。加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。第二篇：第二學期音體美教研組工作計劃20162017第二學期音體美教研組工作計劃一、指導思想：全面貫徹落實學校音體美學科工作的意見和要求，充分發(fā)揮學校音體美教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流。2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學
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