20xx學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 的個(gè)性特長(zhǎng)，提高我校的文體活動(dòng)比賽的水平。三月份：九年級(jí)體育測(cè)試各項(xiàng)工作的啟動(dòng)。體育健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作。音體美教研組2011年3月2010—2011學(xué)第二學(xué)期音 體 美 組 工 作 計(jì) 劃2011年3月2日第五篇：第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃2017—2018學(xué)年（下）大塘中學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以提高音體美教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。全體教師重視對(duì)學(xué)生的藝體教育與道德的內(nèi)化、活動(dòng)能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業(yè)技術(shù)的鞏固與運(yùn)用，而相對(duì)忽視了深一層次的理論學(xué)習(xí)及專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，故對(duì)于新基礎(chǔ)教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運(yùn)用能力的程度還不夠，因此，通過(guò)學(xué)習(xí)提升教師的理論素養(yǎng)與內(nèi)涵。教師對(duì)于拓展、探究課研究不夠。三、工作目標(biāo)：積極參與校本研訓(xùn)，實(shí)施課改，并以“高效課堂”理念指導(dǎo)教育教學(xué)，做好教案編寫(xiě)要求滲透法制教育，提高課堂效率，使課堂成為學(xué)生的樂(lè)園，個(gè)性展示的舞臺(tái)，成為一個(gè)懂法懂事的現(xiàn)代化接班人。四、工作措施：加強(qiáng)組內(nèi)教師的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，通過(guò)主題研討、聽(tīng)課評(píng)教等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。積極開(kāi)展的藝術(shù)特色項(xiàng)目，組織開(kāi)展體育、音樂(lè)與藝術(shù)的比賽，在學(xué)生比賽中做到不斷提高，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽能展示出同學(xué)的才能。制定各科本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。音樂(lè)教師搞好“五四青年節(jié)”準(zhǔn)備活動(dòng)安排工作。六月份：教學(xué)常規(guī)工作的檢查。音體美教研組2018年3月1日。七月份：各學(xué)科的考試工作。專題研討活動(dòng)的開(kāi)展。書(shū)畫(huà)比賽。新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。積極進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對(duì)體育與健身課的研究，針對(duì)各班學(xué)生的具體情況，做好各選測(cè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測(cè)試，提高九年級(jí)體育中考成績(jī)。以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長(zhǎng)，帶動(dòng)整個(gè)組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。因此，如何運(yùn)用課改與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。有些教師對(duì)于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn)為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對(duì)于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識(shí)向課外延伸是我們組的特色，這個(gè)學(xué)期我校應(yīng)對(duì)各興趣班等特色的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，使學(xué)生的特長(zhǎng)與個(gè)性得到了發(fā)揮，豐富學(xué)生的校園文化生活，使整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。（一）優(yōu)勢(shì)音體美教研組是一個(gè)朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)體。六月份：各學(xué)科的考試工作。教學(xué)常規(guī)工作的檢查?；顒?dòng)、拓展課的全面啟動(dòng)。積極進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對(duì)體育與健身課的研究，針對(duì)各班學(xué)生的具體情況，做好各選測(cè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測(cè)試，提高九年級(jí)體育中考成績(jī)。在組內(nèi)打造一個(gè)學(xué)習(xí)合作分享性的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)主題研討、聽(tīng)課評(píng)課、外出學(xué)習(xí)等形式，以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長(zhǎng)，帶動(dòng)整個(gè)組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。教師對(duì)于拓展、探究課研究不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業(yè)技術(shù)的鞏固與運(yùn)用，而相對(duì)忽
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