【正文】 都靠在那個舊沙發(fā)上曬太陽。 當(dāng)初，方老爺子就是被這一嗓子給拽了去，再也挪不開腳步。說完就真的叫了一聲老哥哥。話雖這么說，后來端起桌上那個紫砂壺還是吱溜溜下去多半壺。 就這樣，一次次的 ，聽著來，聽著去。 爬上去，方老爺子發(fā)現(xiàn)世界被分為了兩層。 【參考答案】 E 項(xiàng) 3 分， B 項(xiàng) 2 分， C 項(xiàng) 1 分。 ③ 重 情義。表現(xiàn)兩人感情的深厚以及方老爺子對家鄉(xiāng)戲的癡迷?！澳汗摹?也 寓意著方老爺子那種直率厚道重感情的性格在現(xiàn)代社會顯得落寞。 1930 年，主持濟(jì)南龍山鎮(zhèn)城子崖遺址發(fā)掘，他讓龍山 文化呈現(xiàn)于世人面前。 已故的考古人類學(xué)大家張光直以臺灣中研院院士、美國國家科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)教授的權(quán)威身份，曾對自己的導(dǎo)師李濟(jì)做過評價：近 60 年的歲月里，一開始作為中國考古學(xué)之父，隨后又作為中國考古學(xué)掌門人，他的學(xué)術(shù)思想一直在中國這門學(xué)問的發(fā)展中占據(jù)支配地位。 ” 李光謨對記者感嘆道。李濟(jì)人生最輝煌的一頁是在殷墟，此后，考古學(xué)家和他發(fā)掘的遺址天各一方，路途迢迢。 、青海等地尋繹中國人的原始出來，后來由于中國人的歷史起源于夏商周，所以決定改去河南、山西和山東。（ 6 分） 答： ___________________________________________________________ 【答案】 （每點(diǎn) 1 分，答滿 5 點(diǎn)即可 6 分） ① 他主持了仰韶文化遺址發(fā)掘，是第一位挖掘考古遺址的中國學(xué)者。 【解析】人物傳記中常常引用他人的評價，這些引用一方面可以豐富文章內(nèi)容，另一方面可以讓作者的 觀點(diǎn)得到佐證，使其更有說服力，還可以使傳主的形象特點(diǎn)更鮮明。②他的人格力量。 A①③⑤ B②③⑤ C②④⑥ D③⑤⑥ 【答案】 B ① 好自為之：自己妥善處置，多用于告誡對方，不合語境。 B．作為網(wǎng)絡(luò)熟人社會的“朋友圈”，已滲透到生活的各個角落，但因傳播環(huán)境的封閉，它的自我糾錯力很弱，產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)。 。） 16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 （ 6 分） 【答案示例】 聽說是前提 ,讀寫是基礎(chǔ) 。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 。格拉芙曼說，“ 我覺得中國人太強(qiáng)調(diào)競爭，尤其要爭第一，而且在日常生活中就不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念。 ③ ，流淌出的不只是無窮的激情，更有堅忍不拔的意志，剛猛勇毅的魄力。 【答案】 A（此題前文先說“快樂”后說“痛苦” ， 和前文的照應(yīng)應(yīng)該選擇 AC。） 15． 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?3 分） 一個人無論看到怎樣的美景奇觀，如果他沒有機(jī)會向人講述，他就決不會感到快樂。此處望文生義。 ⑤ 隨著中國老齡化程度逐步加深，民政部日前表示，發(fā)展社會養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)刻不容緩 。 他“迷人”的原因：①他杰出的貢獻(xiàn)。 （ 3） 文中多處引用了別人評價李濟(jì)的話，這些引用有什么作用？請簡要回答。 ，他在中國考古學(xué)界的身份就有些尷尬了，因此說“李濟(jì)的學(xué)術(shù)影響只限于臺灣學(xué)界”不準(zhǔn)確?！吨袊拿鞯拈_始》和《安陽》等學(xué)術(shù)著作，均為李濟(jì)去臺后的心血結(jié)晶，可見古老的殷墟，仍然是他學(xué)脈所牽、心魄所系。臺灣名人李敖就曾寫過文章，稱李濟(jì)為 “ 最后一個迷人的學(xué)閥 ” 。 不知道李濟(jì)對于此種“圍剿”反應(yīng)如何， 但他曾對 1949 年后大陸的考古發(fā)掘報告提出過嚴(yán)厲的批評，認(rèn)為其中缺乏實(shí)際材料，充滿了政治術(shù)語，對出土地、器物、尺寸等內(nèi)容居然都號稱 “ 保密 ” 。 我們關(guān)于商代的知識很大程度上是由李濟(jì)給我們劃定的。后來，他果真去 “ 刨墳掘墓尋古跡 ” 了，只不過是在中原的河南、山西和山東。 ③ 隱喻暗示 。通過描寫方老爺子的心理活動表現(xiàn)他對眼前聽?wèi)颉⒛芨坝H戚”聊天解悶生活的滿足。 ② 樸實(shí) 厚道。 D．小說綜合運(yùn)用語言、動作、心理、神態(tài)、肖像等描寫手法來刻畫人物，使得人物形象豐滿傳神。方老爺子突然很想爬上鼓樓去看看。倆人能從下午直喝到月掛樹梢。親戚瞥一眼卻不悅。掌燈時分才想起 走。雖說年紀(jì)有七十多歲了，但眼不花耳不聾的，不但會剃頭刮臉掏耳朵，還 會在生意不忙時，擼起袖子，虎虎生風(fēng)地打一套小洪拳。其實(shí)，也不是單逢年過節(jié)，隔三差五的方老爺子常去。 乙 選考題 請考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。詩人年老多病 照理應(yīng)該還鄉(xiāng)才是，而現(xiàn)在卻南往衡湘，但仍 一片忠心，想望著報效朝廷。（ 3 分） 【解析】景與情關(guān)系的一般有：觸景生情、借景抒情、 寓情于景、 以景結(jié)情、以景襯情 （ 樂景襯樂情、哀景襯哀情、樂景襯哀情、哀景襯樂情） 等 。 南 征 杜 甫 春岸桃花水，云帆楓樹林。第二年正月，潘慎修去世，年齡六十九歲。君子懂得這五樣，大概就可以和他談?wù)撈逅嚵?。很快宋朝捷報就傳到了驛館，驛館官吏催促李從鎰入朝送錢慶賀。 （ 5 分） 譯 ： （ 2）托陳彭年草遺奏，不為諸子干澤，但以主恩未報為恨。） ，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．潘慎修擅長下棋， 他經(jīng)常被宋太宗召去下棋，于是寫《棋說》一文進(jìn)獻(xiàn)，在文中他列舉十大要領(lǐng)闡明下棋的道理，這篇微言大義的文章宋太宗十分喜歡。 ，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A．文中的“致仕”是指潘承祐在刑部尚書任上退休。 慎修風(fēng)度醞藉，博涉文史，多讀道書，善清談。真宗以儒雅宜留秘府，止聽解記注之職。煜歸朝，以慎修為太子右贊善大夫。 【答案】 D 【解析】轉(zhuǎn)述錯誤， 第 5 段 原文是“維護(hù)中華文化一體化格局中的各民族文化 多樣化”。“已成為我國各民族的共同節(jié)日”說法錯誤。由文章第二段可知，“中古以后，傳統(tǒng)節(jié)日促進(jìn)人際和諧的內(nèi)容才逐漸占據(jù)更重要的位置。但 是在異文化環(huán)境，一個族群同樣的節(jié)日習(xí)俗就成為文化認(rèn)同的顯著標(biāo)志。確定節(jié)氣之后，又有了年月日的劃分，便形成了歷法。先秦古籍《逸周書 在古代社會的早期，人與自然的和諧是傳統(tǒng)節(jié)日最根本、最重要的主題；中古以后，傳統(tǒng)節(jié)日促進(jìn)人際和諧的內(nèi)容才逐漸占據(jù)更重要的位置。 中華民族文化遺產(chǎn)寶藏中，傳統(tǒng)節(jié)日有著其他文化遺產(chǎn)所不具備的特殊性，值得我們在建設(shè)和諧社會的過程中給予特別關(guān)注。由此，古人分出了 寒暑兩季，接著有了四季的劃分和最早的節(jié)氣。所以說，歲時節(jié)日的產(chǎn)生，最初完全是人追求與自然和諧的結(jié)果。 當(dāng)人們處于本土的文化環(huán)境中時，這種感覺還不明顯。 【答案】 B 【解析】曲解文意。 【答案】 C 【解析】擴(kuò)大范圍。 D．我們對漢族和少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日 都給予充分的尊重，采取切實(shí)的保護(hù)措施，中華文化就能夠形成 多樣化格局。太祖嘉其得禮，遣呂使慰諭，供帳牢餼悉加優(yōu)給。 景德初，上言衰老，求外任。上憫之，令 有司 給舟載其柩歸洪州。很快宋朝捷報就傳到了驛館，驛館官吏催促李從鎰入朝送錢慶賀。 【答案】 C（錯在“較少見”，史書中甲子紀(jì)年、年號紀(jì)年是常見紀(jì)年法。（ 10 分） （ 1）仁則能全，義則能守，禮則能變，智則能兼，信則能克。于是