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正文內(nèi)容

全國(guó)20xx年4月高等教育自學(xué)考試人力資源管理(一)試題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 4.罪犯矯正三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)35.簡(jiǎn)述貫徹定性研究與定量研究相結(jié)合的原則。不能答在試題卷上。關(guān)鍵是我們需要聘用多少這樣的人?這些人從哪里獲取?這些我們都不是十分清楚,如果這樣,這個(gè)項(xiàng)目的前景是不容樂(lè)觀的。四、論述題(本題10分)36.試述應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中期危機(jī)的措施。這一行為在績(jī)效考核中被稱為,與外在公平原則對(duì)應(yīng)的原則是,并給出反饋二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答:;;,也就是向?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)大的崗位傾斜;,沒(méi)有激勵(lì)性的薪酬就是“淘汰良民”的薪酬;,雇主和員工利益要兼顧;,大部分企業(yè)的發(fā)展過(guò)程都是波浪形的,有好的和不好的時(shí)候,做薪酬設(shè)計(jì)就要考慮到好的時(shí)候,也要考慮到不好的時(shí)候。其渠道主要有:企業(yè)產(chǎn)品、勞務(wù)傳遞渠道;企業(yè)分工角色及角色意識(shí)會(huì)影響到社會(huì)生活領(lǐng)域;企業(yè)文化通過(guò)各種傳播媒介在社會(huì)中傳播、擴(kuò)散;企業(yè)文化通過(guò)正規(guī)的或企業(yè)自身的教育體系在社會(huì)中傳播、擴(kuò)散。答:行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法的步驟是:,并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行界定;,可以有對(duì)工作比較熟悉的人來(lái)提供;;,然后將兩組一致的關(guān)鍵事件保留下來(lái),作為最后的關(guān)鍵事件;,保證關(guān)鍵事件與為其分配的要素和等級(jí)匹配。,離開勞動(dòng)者,就無(wú)所謂人力資源。在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。我想公司必須要根據(jù)未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)真研究公司的人力資源管理規(guī)劃問(wèn)題了,否則公司的發(fā)展會(huì)受到很大影響。六、案例分析題(本題15分):北京科創(chuàng)軟件公司人方資源管理困境北京科創(chuàng)軟件公司成立不到四年,但發(fā)展較快,業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大。 ,面試與筆試相比較所具有的優(yōu)點(diǎn)有 非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。不能答在試題卷上。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。五、分析說(shuō)明題(本題10分)37.背景資料:曙光公司招募工作時(shí)間安排表問(wèn)題:(1)什么是招募周期和招募日期?(2)根據(jù)以上資料計(jì)算該公司的招募周期和招募日期。目前公司人力資源狀況已經(jīng)不適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展了。提出這一理論的是(),這一行為稱為()(),確定企業(yè)合適的人員數(shù)量及與之對(duì)應(yīng)的人員結(jié)構(gòu)的規(guī)劃是()()()→中層→→中層→高層→高層→→基層→高層“拓展訓(xùn)練”起源于(),判斷一個(gè)國(guó)家是否進(jìn)入老齡化社會(huì),是看這個(gè)國(guó)家()%%%%、中、劣各等級(jí)人數(shù)比例時(shí)遵循的是正態(tài)分布規(guī)律,即()“兩頭小,中間大”“兩頭大”,“中間小”分布“從小到大”“從大到小”分布,但工作的繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任輕重以及所需人員資格條件高低相近的崗位群,構(gòu)成一個(gè)()二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。五、論述題(本大題共2小題,每小題14分,共28分)。這個(gè)定義強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:,離開了人力資源,也就無(wú)所謂社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造。39.簡(jiǎn)述行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法的步驟。問(wèn)題:(1)試分析該企業(yè)在薪酬管理上存在的問(wèn)題。選擇題部分注意事項(xiàng):,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。這一原則被稱為,一類是認(rèn)知測(cè)驗(yàn),另一類是、人力、物力、財(cái)力要為使用者的客觀條件所允許,這一原則被稱為19..績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容除了績(jī)效工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)外,還有,部門負(fù)責(zé)人老李約談下屬小蔣,肯定了他一年來(lái)在工作中的積極表現(xiàn),同時(shí)也指出了他存在的一些問(wèn)題。35.簡(jiǎn)述影響企業(yè)薪酬水平的微觀因素。如果要在一年內(nèi)完成,我們的人力資源成本就會(huì)大幅度上升,我們需要高價(jià)聘用相關(guān)人員。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。最能與以上論斷契合的理論是A.遏制理論C.模仿理論B.社會(huì)控制理論 D.差別交往理論25.刑事懲罰對(duì)策是以國(guó)家刑罰權(quán)為中心展開的,其核心是A.設(shè)定合理的刑罰目的,發(fā)揮刑罰的功能B.消除和削弱形成人的消極個(gè)性的引起犯罪的原因、條件和因素C.解決社會(huì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)公正,從而預(yù)防犯罪D.制止、預(yù)防犯罪,防衛(wèi)社會(huì)26.美國(guó)刑事政策以預(yù)防犯罪為自己的價(jià)值取向,在定罪上采取A.結(jié)果本位主義C.危險(xiǎn)本位主義27.保安處分的適用基礎(chǔ)是A.人身危險(xiǎn)性B.犯罪可能性 B.行為本位主義 D.舉動(dòng)本位主義C.結(jié)果嚴(yán)重性28.我黨政法工作的一貫方針是A.以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩C.實(shí)事求是,有錯(cuò)必糾D.改造可能性 B.分工負(fù)責(zé)、相互配合、相互制約 D.寬嚴(yán)相濟(jì)29.在我國(guó)監(jiān)獄制度中出現(xiàn)了矯正的最初萌芽的朝代是A.西周C.南北朝B.漢朝 D.明朝30.19世紀(jì)晚期后,占主導(dǎo)地位的刑罰目的觀是A.威懾犯罪C.教育犯人B.打擊犯罪 D.矯正犯人非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。楊某自稱是一名現(xiàn)役軍官,北京人,正想尋找一位情投意合的女子成家。王某這才醒悟過(guò)來(lái),于是報(bào)警。王某得知后非常恐懼,為防止照片外泄,她先后數(shù)次轉(zhuǎn)賬給楊某人民幣5
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