培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣的實施方案(存儲版)
【正文】 的結(jié)合?！睘榱诉m應(yīng)時代的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人，形成全民讀書、全民學習的風尚。養(yǎng)成良好的語文學習習慣。推薦學生讀，談一談自己的感受。要求每個俱樂部成員每學期要讀10本書以上，并精讀其中5本。舉辦讀書節(jié)，組織讀書競賽，激發(fā)讀書熱情學校每學期開展一次讀書節(jié)活動，在班級設(shè)置圖書角，根據(jù)學生特點開展多種形式的競賽評比活動，展示讀書成果，激發(fā)學生讀書熱情。葛朗臺》（法）巴爾扎克《匹克威克外傳》（英）狄更斯《老人與?！罚溃┖Ｃ魍莿谧g《麥田里的守望者》（美）塞林格《莫泊桑短篇小說選》《契訶夫短篇小說選》《馬克吐溫中短篇小說選》《歐附：推薦書目本書目說明：①140為文學作品，4170為人生修養(yǎng)，7185為名人傳記，86100為科技讀物。伴讀是閱讀領(lǐng)域中的一種特殊形式，是合作學習在閱讀領(lǐng)域的應(yīng)用。教師要主動與學生家長聯(lián)系，說明課外閱讀的目的和意義，尋求學生家長的理解支持。三、具體措施㈠、教師科學有效地指導，實現(xiàn)課內(nèi)外的有效結(jié)合教師在日常課堂教學上，要努力指導學生默讀、粗讀、略讀、精讀和瀏覽的方法，利用專門的時間進行閱讀的指導和交流。雞公嶺中學學生良好閱讀習慣培養(yǎng)實施方案一、指導思想讀書是人們重要的學習方式。在興趣的基礎(chǔ)上引導，還學生課外閱讀的時間。努力爭取家長的支持，不僅向?qū)W生家長宣講教輔類書籍、作文選等讀物的利與弊，同時也向家長推薦選擇閱讀的篇目，提倡為學生建立家庭書櫥，宣講課內(nèi)外閱讀對提升學生素質(zhì)品位的重要意義，努力
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