【正文】 要有一顆平常心和寬闊大度的心胸?！弊鳛閷W校的中層干部，無論是對待一般老師，還是對待其他的中層干部，都要有寬闊大度的胸襟，能“容人”、“容事”。首先，如果別人一指出自己工作中的缺點和失誤，便不管對方的意見是否正確，立即給予反駁，甚至是強詞奪理，就會丟掉自己應有的“風格”和“人格”。學校中層干部是校長和老師緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用?？傊?，當好學校的中層領導是一門藝術，它要在具體工作教育要中因人、因事、因時、因地，創(chuàng)造性地處理對待。只有這樣，學校的整個領導班子才會有巨大的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能帶領廣大教師開展各項工作，才能會使學校的各項工作都充滿生機和活力，才能使學校不斷地邁上新的臺階。同在一個學校工作，學校中層干部之間肯定會有一些矛盾，一是性格差異，二是工作意見相左，這很正常。只有這樣，你才有可能帶領老師做好工作，你才有可能當好這個中層干部。我們中層干部是校長的助手，完成校長委托的工作，并直接要向校長負責。屬于自己的本職工作，一定要盡心盡力、肯吃苦、肯下功夫。這其實是做一名“好教師”的要求。學校的管理和教育教學工作是培養(yǎng)國家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè)，學校培養(yǎng)的人才質量高低決定著一個民族是否在世界上具有綜合競爭力，作為教師肩負著神圣而又艱巨的重任。此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態(tài)。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，在尊重、理解并服從正職的同時，充分發(fā)揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協(xié)調好處室的每項工作。向外校學習，就是借鑒先進學校成功的管理經驗，學習他校的先進理念和辦學思路。當好中層干部，既要努力工作，又要善于學習。在處理方式上，采取“以柔克剛，法情相依”的方法，多交流、多溝通、多協(xié)商，在和諧融洽的氣氛中了解他們的思想脈搏和心理動態(tài)。要關心教師應從調查、了解、研究教師入手。中層批評下屬時，所持態(tài)度十分重要，態(tài)度不當，批評效果適得其反，要注意：不可發(fā)怒，不可惡語傷人，不可以權壓人，批評要照顧對方自尊心、此外，批評時還要允許下屬申辯，批評結束后，要多予勉勵。一是在平時要多觀察分析下屬的言行和心智模式，確定他們是哪一類型的人，從而決定該如何使用。方法二：以“德”樹威。要做好匯報，可以先問一問自己幾個問題：一是此次匯報的目的是什么？（請領導決定、還是協(xié)調、告知等）二是此次匯報的重要程度如何？（輕重緩急程度）三是匯報的準備是否充分？（需要事前認真準備，情況要摸清，數(shù)據(jù)要準確）；四是在匯報中利用什么辦法可以引起領導對各項工作的重視；五是領導可能在匯報中向自己提什么問題？（要事先準備好如何回答）；六是匯報大約需要多少時間？（如果領導時間不夠，我要準備怎樣匯報等）。（二）如何與上級更好的交流思想。吃透上情、摸準下情是基礎，做好結合是關鍵。那么，要如何提高綜合素質，做一名上下均稱道、上下均滿意的優(yōu)秀中層干部，借今天這個機會，與大家共同探討，談點粗淺體會，算是拋磚引玉吧。三、熱情服務，樹立形象。其次要加強業(yè)務知識學習，系統(tǒng)掌握上級政策規(guī)定，熟練掌握工作程序，清楚了解工作實際，努力成為本職工作的行家里手和“活字典”、“活檔案”。當一名稱職的辦公室主任，其個人的人格魅力也是不可或缺的。群策群力，同舟共濟。加強對內協(xié)調工作，協(xié)調上下級之間、各部門之間、各下屬公司之間的關系，團結一致完成好公司領導交辦的各項工作，建立和諧融洽的內部關系。這一點，在我近6年的地方企業(yè)經歷中，感觸頗深。務實創(chuàng)新，講求工作層次。第一篇：如何當好一名合格的中層干部辦公室是一個公司的具體辦事部門，作為辦公室主任，主要擔負著服務領導、內部協(xié)調、對外聯(lián)絡、文電管理、會議組織、后勤保障等工作職責。只有這樣，才能確保指令暢通，實現(xiàn)無縫連接。二、辦公室主任要具備綜合素質從一個公司的組織架構上來看，辦公室主任職位不高，但責任重大，要想完全勝任工作，過硬的綜合素質，扎實的文字功底，豐富的管理經驗，是至關重要的，也是必不可少的。較強的內外協(xié)調能力。通過盡職盡責，盡心盡力，追求盡善盡美的境界。要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，敢于承擔責任。首先要加強政治理論學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀，用先進的理論武裝頭腦，提高自身理論水平。同時，思想上要洞察秋毫，及時發(fā)現(xiàn)科室同志工作、生活中的思想“疙瘩”，選用合適的工作方法，做好耐心細致的思想工作，充分調動起大家的積極性，形成強大的戰(zhàn)斗力。作為一名中層干部，既要會做人，也要會做事；既要會做領導，也要會做下屬；既要會處理關系，也要會處理業(yè)務。要想在工作中融會貫通，應對自如，必須把上下情結合起來。要善于把上得歡心下得民心結合起來，使自己立于不敗之地。需把握的是開場白簡短得體很重要；談出新意，講出個性；觀點鮮明，重點突出；讓事實和數(shù)據(jù)講話。是中層領導對自己從嚴要求，凡事帶頭做起；二是對下屬嚴格要求，事無巨細，都要嚴肅認真，一絲不茍。（三）善于使用不同類型的下屬。一是要實事求是，準確無誤；二是誠心誠意，動之以情；三是及時批評，切忌算總帳的方法；四是就事論事，不翻老帳；五是注意態(tài)度，提高效果。對教師要尊重和關心。當然，由于人的思想、水平、覺悟、性格等的多樣性，具體實施管理時我們在強調尊重人格的前提下，堅持“無情決策，有