【正文】 應從調查、了解、研究教師入手。因為歐元動了美元的奶酪。在處理方式上，采取“以柔克剛，法情相依”的方法，多交流、多溝通、多協(xié)商，在和諧融洽的氣氛中了解他們的思想脈搏和心理動態(tài)。等暴風雨過去了，讓教師在不失面子的情況下，心悅誠服的理解領導的用意，從而自覺接受意見，將愧疚化為報效行動，積極投身到教育教學工作中去，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的理想和價值。當好中層干部，既要努力工作，又要善于學習。向實踐學習，就是要善于總結基層教學實踐經(jīng)驗，不但要總結成功的經(jīng)驗，還要注意總結教訓。向外校學習，就是借鑒先進學校成功的管理經(jīng)驗，學習他校的先進理念和辦學思路。四、中層干部應具備的心理素質 眾所周知，內因是決定事物前進方向的主要動力，學校的管理對象均是受過高等教育的知識分子，知識分子理論水平和專業(yè)性較強，每位教師有著自己對教育的獨到見解，教學構思和教學模式不盡相同，學校管理既要沖發(fā)揮每一位教師的聰明才智，又要按照教育規(guī)律充分調動就是積極性，按照學校總體規(guī)劃創(chuàng)造性地開展教育教學工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，在尊重、理解并服從正職的同時，充分發(fā)揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協(xié)調好處室的每項工作。作為處室的領導，應該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，作為指揮員就應該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。此外，作為一名中層領導干部還必須有包容的心態(tài)。五、不僅要善于工作，也要善于保重身體。學校的管理和教育教學工作是培養(yǎng)國家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè)，學校培養(yǎng)的人才質量高低決定著一個民族是否在世界上具有綜合競爭力，作為教師肩負著神圣而又艱巨的重任。一個學校工作的質量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展，不僅取決于校長的素質，而且也取決于中層干部的素質。這其實是做一名“好教師”的要求。只有這樣，才能得到廣大老師們的信服和尊重。屬于自己的本職工作，一定要盡心盡力、肯吃苦、肯下功夫。因為在老師的眼中：你是學校的中層干部，就是各項工作的帶頭人，你帶頭了，老師就聽你的，跟著你干；你不帶頭，老師當然也就沒必要聽你的了。我們中層干部是校長的助手，完成校長委托的工作，并直接要向校長負責。作為學校的中層干部，不能把自己看成是多么大的官，僅僅是某項具體工作的臨時負責人而已。只有這樣，你才有可能帶領老師做好工作，你才有可能當好這個中層干部。不要以要求自己的標準去要求他們，不要對他們求全責備，要多看老師們的長處，多表揚，多鼓勵，即使有些老師工作做得不是很好，不盡如人意，也應該先肯定其成績，再指出其不足。同在一個學校工作，學校中層干部之間肯定會有一些矛盾，一是性格差異，二是工作意見相左，這很正常。我覺得自己算不上智者，頂多是個臭皮匠，因此，需要別人給我們一些好的建議，讓我們更好地開展工作，把學校的事情辦得更好。只有這樣，學校的整個領導班子才會有巨大的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能帶領廣大教師開展各項工作，才能會使學校的各項工作都充滿生機和活力，才能使學校不斷地邁上新的臺階。在交談的過程中，就必須講究語言的藝術?？傊敽脤W校的中層領導是一門藝術，它要在具體工作教育要中因人、因事、因時、因地，創(chuàng)造性地處理對待。因此，在提建議時就要把握好說話的分寸和方法。學校中層干部是校長和老師緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。實際工作中，學校中層干部之間有明確的分工，有各自所分管的工作，但是誰也不可能事事都能單獨地完成各項工作任務，況且有些工作本身就不是一人所能完成的。首先，如果別人一指出自己工作中的缺點和失誤，便不管對方的意見是否正確，立即給予反駁，甚至是強詞奪理，就會丟掉自己應有的“風格”和“人格”。這樣做，對老師有好處，對自己有好處，對以后的工作也有好處?！弊鳛閷W校的中層干部，無論是對待一般老師，還是對待其他的中層干部，都要有寬闊大度的胸襟，能“容人”、“容事”。在平時和老師的相處中，要放下架子，融入到老師中間，和老師打成一片，不要有“一人之下，眾人之上”的優(yōu)越感，要以平常心態(tài)對待自己。三、要有一顆平常心和寬闊大度的心胸。對于校長臨時安排的任務，我們也要不折不扣地去做好。在具體工作中，要率先垂范，身體力行，帶頭給老師們做出榜樣。二、要有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂于奉獻的敬業(yè)精神。也就是說，學校的中層干部，首先是一名教師！因此，當一名好的中層干部，首先就要當一名“好教師”，就得有扎實過硬的教學能力、認真負責的教學態(tài)度。因此，抓好學校領導班子建設，既要抓好校長隊伍建設，也要抓好中層干部隊伍的建設。第五篇：如何當好一名學校中層干部《如何當好一名學校中層干部》讀后感一個學校的領導班子，其構成有校長，有中層干部（教導處、德育、總務處等）。因此，我們不僅要會工作、能工作、善于工作，還要能持久工作、有效工作，要永葆青春活力，帶領全校教職工圍繞學校的工作目標勤懇努力、不斷奮斗拼搏。但是因為傷害了傳統(tǒng)銀行的利益，被聯(lián)合起來封殺，后來又降到了4x25??處，無視集體和他人的利益，必要時還應該犧牲小我，成全大我。這是每位領導干部必須謹遵的原則。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢于和兄弟學校的同行比干勁、賽成績，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式，局限于做好本處室內的工作