【正文】 與處理，作為學(xué)生該怎樣做教學(xué)重點(diǎn)：怎樣預(yù)防煤氣中毒教學(xué)難點(diǎn)發(fā)生了煤氣中毒后怎樣處理 教學(xué)用具看圖片看錄象 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、向同學(xué)們介紹煤氣中毒的情況：在城市中，最多見(jiàn)的是煤氣泄漏。課間休息時(shí)，不在教室內(nèi)追逐打鬧，以免被桌椅絆倒。教具準(zhǔn)備：教師的講解資料 教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程：一、談話引題：同學(xué)們，你們喜歡煙花和爆竹嗎？為什么？那你們?nèi)挤胚^(guò)煙花和爆竹嗎？怎么燃放的？二、新授：舉例講幾個(gè)由于不正確燃放煙花、爆竹而引起的火災(zāi)和事故。教學(xué)重點(diǎn)：知道衛(wèi)生部門對(duì)衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定？ 教具準(zhǔn)備：教師的講解資料。5151免 費(fèi)論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您防止蚊蟲(chóng)叮咬的方法：保持居住環(huán)境干燥清潔，驅(qū)蚊殺蟲(chóng)。教具準(zhǔn)備； 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程；一、談話引題：同學(xué)們，你們愛(ài)吃蔬菜水果嗎？為什么/二、深入學(xué)習(xí)：你們知道蔬菜水果中富含哪些營(yíng)養(yǎng)成分？（舉例說(shuō)明）師補(bǔ)充：維生素、無(wú)機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。工作時(shí)精力充沛。課題 ：14 什么是預(yù)防接種教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。舉例：接種牛痘疫苗。課題 ：15 體育鍛煉時(shí)的注意事項(xiàng)教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)幾重要性。如：游泳、乒乓等。課題 ：16 游泳安全與衛(wèi)生教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道游泳安全與注意游泳衛(wèi)生。四、下水游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。教具準(zhǔn)備：一、談話引出內(nèi)容：老師知道現(xiàn)在同學(xué)的家里都有微波爐，你們使用過(guò)它嗎？為什么使用？二、新授：使用微波爐要掌握正確的使用方法？否則對(duì)微波爐對(duì)使用的人都會(huì)造成一定的傷害。（美育）教學(xué)重難點(diǎn)：。（4）.，到最后，這群“旅客”已變得面目全非。（3）.軍軍玩了半天球，又累又臟，可他一停下來(lái)就用臟手拿饅頭吃。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)什么是蟲(chóng)牙（學(xué)名齲齒，）？齲齒（蟲(chóng)牙）是細(xì)菌與口腔內(nèi)碳水化合物和糖起作用。（半年左右）到醫(yī)院進(jìn)行口腔健康檢查和維護(hù)。刷前牙內(nèi)側(cè)面時(shí)，牙刷則應(yīng)立放在前牙的舌面，刷毛由牙齦向牙冠方向刷動(dòng)。 。(小黑板)1)“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。(出示圖片)。晚餐吃得少。從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的2到4月，“流腦”的發(fā)病率占全年的60%左右，來(lái)勢(shì)兇猛，病死率高，危害性大?！耙夷X”則是乙腦病毒引起的大腦實(shí)質(zhì)的病變，它雖然也涉及到腦膜，但是以腦實(shí)質(zhì)的病變?yōu)橹鳌7N9禽流感防控知識(shí)講座一、H7N9禽流感基本知識(shí)什么是H7N9禽流感病毒？流感病毒可分為甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。本次人感染H7N9禽流感的病例的感染來(lái)源：此次人感染的H7N9流感病毒從病毒生物學(xué)上屬于禽源流感病毒，既往國(guó)際上所發(fā)現(xiàn)的人感染H7亞型的流感病毒也多來(lái)自于禽類，但截至目前，3例確診病例的具體感染來(lái)源尚不清楚。高溫烹食：根據(jù)媒體宣傳，h7n9禽流感對(duì)外界環(huán)境抵抗力不強(qiáng),100℃的高溫一分鐘便可消滅。通過(guò)鍛煉來(lái)提高自身抵抗力。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：㈠.導(dǎo)入：？為什么？是否屬于腸道傳染??？ ？分小組議一議。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得在日常生活飲食中我們要保持的收支平衡。過(guò)程與方法：，正確運(yùn)動(dòng)的方法，掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。，關(guān)心照顧他人。（老師和學(xué)生一起做蚊蟲(chóng)的名稱卡片）（3）導(dǎo)入：今年夏季，你被蚊子叮咬過(guò)嗎？什么感覺(jué)？怎么處理的？你還被什么蚊蟲(chóng)蜇咬過(guò)？什么感覺(jué)？怎么處理的？（4）出示課題：第八課蜇咬傷的處理（5）觀察：。自學(xué)的要求：（1）看圖，討論，并說(shuō)明為什么要這樣做。第九課與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，和同學(xué)友好相處。謝家浩看到了，就說(shuō)：“小明偷了我的橡皮。⑶別人的言行使你反感。：怎么回事？怎么不參加了？（一學(xué)生辯解）同學(xué)們，你們都看到了，都明白是怎么回事了，你們來(lái)分析一下兩對(duì)好朋友看。師：小文是怎么轉(zhuǎn)變的？生：經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，家長(zhǎng)的密切配合，同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，小文提高了認(rèn)識(shí)，重新?lián)苷汕斑M(jìn)的方向。（學(xué)生齊讀第5段）師：現(xiàn)在請(qǐng)大家默讀最后兩段。（板書(shū)：主題一發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助）（二）學(xué)習(xí)課文： 。教學(xué)過(guò)程：（一）教師談話，引入并板書(shū)課題同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了火場(chǎng)逃生的原則和注意事項(xiàng)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)火場(chǎng)的求救的方法和日常滅火小技巧。：了解地震的前兆和地震的形成。：了解遵守紀(jì)律的重要性，自覺(jué)遵守班級(jí)中的各項(xiàng)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。班會(huì)準(zhǔn)備；全班動(dòng)員，告知此次班會(huì)活動(dòng)主題，在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。小結(jié)：一個(gè)班集體就象齒輪，每一名同學(xué)就是一個(gè)環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，只有彼此推動(dòng)，才能正常、順利運(yùn)行。板書(shū)設(shè)計(jì)：營(yíng)造互幫互助的優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性預(yù)習(xí)時(shí)合作，能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性討論中合作，能互相激活思維練習(xí)時(shí)合作，能提高學(xué)習(xí)效益駱駝和羊 互幫互助歌第五課時(shí)互幫互助學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)目的：班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都參與本次班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。全班交流小組展示（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（1）課堂保持安靜有什么重要性？（2）比一比哪組能熟背課堂紀(jì)律歌。教學(xué)課時(shí)：5課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)遵守紀(jì)律的重要性教學(xué)目標(biāo)：。小組合作探究：（1）地震時(shí)避震的基本原則是什么？（2）學(xué)校怎樣避震？（3）地震時(shí)怎樣自救？全班交流小組展示（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（1）地震時(shí)避震的基本原則是什么？（2）學(xué)校怎樣避震？（3）被塌落重物壓住身體時(shí)的自救方法是什么？（4）被廢墟埋壓怎樣自救？（5）怎樣延長(zhǎng)生存時(shí)間？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：主題二發(fā)生地震時(shí)的逃生與求助基本原則：就近躲保護(hù)頭部徒步避難學(xué)校避震：教室抱頭、閉眼、躲在書(shū)桌旁震后撤離操場(chǎng)或室外原地蹲下雙手保護(hù)頭部不跳樓5地震時(shí)的自救被塌落重物壓住身體時(shí)的自救方法被廢墟埋壓的自救方法延長(zhǎng)生存時(shí)間的方法第五課時(shí)地震的前兆教學(xué)目標(biāo)：。教師宣布發(fā)生火災(zāi)組織學(xué)生有序撤離總結(jié)再次演練二、火場(chǎng)逃生自救方法使用。教學(xué)重難點(diǎn)：。才能健康成長(zhǎng)。2．學(xué)習(xí)新課師：現(xiàn)在請(qǐng)位同學(xué)把小文的故事講給大家聽(tīng)。，體驗(yàn)感悟師：下面我們來(lái)輕松一下，做個(gè)小游戲好嗎？：請(qǐng)兩對(duì)好朋友上臺(tái)，背靠著背，把球運(yùn)到指定地點(diǎn)。⑴為爭(zhēng)搶“好東西”而鬧別扭。）能向我們介紹認(rèn)識(shí)你的好朋友嗎？你為什么喜歡和他（她）交朋友?。浚耗銓?duì)你的朋友那么了解，我想你們平時(shí)相處一定很好，能告訴我們大家你和朋友相處的秘訣是什么嗎？（學(xué)生回答），掌握生活的智慧師：舌頭和牙齒這么好，也有打架的時(shí)候，那么朋友之間也難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。大家的積極性很高，與老師的配合的很好。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作：毒蛇的牙印。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：（1）課前準(zhǔn)備：課件。1）閱讀校醫(yī)日志，問(wèn)：有沒(méi)有辦法避免運(yùn)動(dòng)傷害呢？做熱身運(yùn)動(dòng)。第七課快樂(lè)的森林——鍛煉與安全教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：：。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得在日常生活中講衛(wèi)生預(yù)防腸道傳染病。通過(guò)高質(zhì)量的睡眠，來(lái)提高自身的免疫力。帶口罩：如果要外出，去人員密集的公共場(chǎng)所，帶上口罩還是有一定的預(yù)防病毒傳染的好方法。起病57天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進(jìn)行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。如能及時(shí)診斷治療，很少有后遺癥?！傲髂X”是腦膜炎雙球菌引起的腦膜的化膿性病變，它雖然也涉及到腦實(shí)質(zhì)，但以腦膜的病變?yōu)橹鳌＝虒W(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。(小黑板出思考題)??養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，才會(huì)有健康的身體。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎?一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。所以不要吃得太飽。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了，否則就象剛才那位同學(xué)那樣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。刷牙時(shí)應(yīng)將牙刷橫放在口內(nèi)，刷毛輕壓牙齦，刷上牙時(shí)毛束向上，刷下牙時(shí)毛束向下，然后輕壓牙齦，再轉(zhuǎn)動(dòng)牙刷使刷毛向牙冠方向刷，以后再轉(zhuǎn)牙刷使刷毛向牙齦，如此反復(fù)。這些癥狀若不能很好的治療和控制，則會(huì)造成牙齒松動(dòng)脫落。，把牙刷不易刷到的鄰面牙菌斑清除干凈。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生知道發(fā)生齲齒的原因及預(yù)防方法，很好地保護(hù)牙齒。？為什么？（1）.小明最喜歡用牙齒咬核桃殼。？ ？C.（錄像：食物在口腔中的消化吸收）我們就來(lái)看看牙齒是怎樣使食物磨碎的？？（教師板書(shū)：切細(xì)磨碎）（2）.食物中的淀粉在第一站下車后，食物又來(lái)到了？是直接到的嗎？食道是什么樣的？有什么功用呢？（板書(shū)：輸送）？食物到胃變成了什么樣？主要是誰(shuí)的作用？我們?nèi)タ翠浵窈笤僦鹨换卮?。過(guò)程與方法：。正確使用微波爐(選講)教學(xué)目的：微波爐有什么作用？掌握正確使用微波爐的方法。三、下水游泳前要先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。注意冷暖，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，飯前半小時(shí)不可劇烈活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后均不宜一次喝大量水。2．注意運(yùn)動(dòng)適宜。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個(gè)原理，將被特殊處理過(guò)的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來(lái)的好處。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。蔬菜水果對(duì)人體的作用。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。課題不在路邊攤販買食物教學(xué)目的：知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會(huì)引發(fā)許多疾病。二、請(qǐng)同學(xué)們記住我們?cè)阪覒虼螋[時(shí)，不忘安全 課后小結(jié)課題燃放鞭炮與安全教學(xué)目的：讓學(xué)生知道煙花爆竹會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，要正確燃放、注意安全措施。課后小結(jié)課題嬉戲打鬧時(shí)不忘安全教學(xué)目的：安全是最重要的，無(wú)論什么游戲活動(dòng)多要注意安全教學(xué)重點(diǎn):一切活動(dòng)中安全最重要教學(xué)難點(diǎn) 告訴我們?nèi)魏位顒?dòng)中注意安全 教學(xué)用具:看錄象、幻燈 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、談話引出課題小朋友在日常生活中，由于嬉戲打鬧是不注意安全，導(dǎo)致兒童發(fā)生意外傷害的情況并不少見(jiàn)。目前主要工作可以分為國(guó)內(nèi)工作： 備災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生救護(hù)推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血 中華骨髓庫(kù)建設(shè)社會(huì)服務(wù)?? 國(guó)外工作：國(guó)際聯(lián)絡(luò) 國(guó)際援助探視和交換戰(zhàn)俘等紅十字青少年工作在促進(jìn)學(xué)生德育社會(huì)活動(dòng)中，起了積極的作用。二、定時(shí)定量，不暴飲暴食。課題預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良隨著生活水平的不斷提高，年輕的父母都希望自己的孩子長(zhǎng)得聰明、伶俐、活潑、可愛(ài)，都不惜工本地進(jìn)行智力和營(yíng)養(yǎng)投資。為世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等國(guó)際組織重點(diǎn)防治、限期消除的營(yíng)養(yǎng)素營(yíng)養(yǎng)不良疾病。我國(guó)是碘缺乏危害十分嚴(yán)重的國(guó)家，我國(guó)提出：5月15日為全國(guó)碘缺乏病防治日，以此加大宣傳，提高人們對(duì)碘缺乏病的認(rèn)識(shí)。三、全課總結(jié)。二、學(xué)習(xí)新課了解腮腺炎及其傳播途徑。三、腎的工作原理1．腎包括腎實(shí)質(zhì)和腎盂兩個(gè)主要部分。教學(xué)重點(diǎn)： 知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。思考題。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。我們說(shuō)：他的家很整潔。學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、安全剪刀等。有痰吐進(jìn)痰盂里，健康清潔又禮貌。）第三課：不隨地吐痰教學(xué)資料：不隨地吐痰教學(xué)目的：透過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣。咬硬東西，一是不得力，因?yàn)檠肋€沒(méi)有長(zhǎng)牢，容易造成牙齒錯(cuò)位，影響咀嚼和美觀。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來(lái)的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。第二篇：小學(xué)三年級(jí)健康教育教案小學(xué)健康教育教案第一課：睡眠好身體好教學(xué)資料：睡眠好身體好教學(xué)目標(biāo)：，每一天能保證10小時(shí)。三、下水游泳前要先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。注意冷暖，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，飯前半小時(shí)不可劇烈活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后均不宜一次喝大量水。2．注意運(yùn)動(dòng)適宜。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個(gè)原理，將被特殊處理過(guò)的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來(lái)的好處。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。蔬菜水果對(duì)人體的作用。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。課題教學(xué)目的：知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會(huì)引發(fā)許多疾病。二、請(qǐng)同學(xué)們記住我們?cè)阪覒虼螋[時(shí)，不忘安全課后小結(jié)課題9教學(xué)目的：讓學(xué)生知道煙花爆竹會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，要正確燃放、注意安全措施。課后小結(jié)課題8 教學(xué)目的：安全是最重要的，無(wú)論什么游戲活動(dòng)多要注意安全教學(xué)重點(diǎn):一切活動(dòng)中安全最重要教學(xué)難點(diǎn) 告訴我們?nèi)魏位顒?dòng)中注意安全教學(xué)用具:看錄象、幻燈教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、談話引出課題小朋友在日常生活中，由于嬉戲打鬧是不注意安全