【正文】 書活動和征文活動，促進學(xué)生健康成長，營造“書香校園”氛圍。共同見證孩子的成長。為進一步加強我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和整體素質(zhì)提高，將開展形式多樣的德育活動，如：德育處將在全校范圍內(nèi)組織開展“明禮儀學(xué)謙讓、爭做文明好少年”之禮儀學(xué)堂主題教育系列活動；“美德少年”評比活動、“紅領(lǐng)巾志愿者”活動、“民族團結(jié)手拉手，各族人民心連心”活動；“放飛童年夢想，共享幸福生活”為主題的藝術(shù)節(jié)展示活動等，深入推進我校未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展“優(yōu)秀班主任”的評選活動并制定出符合學(xué)校實際的評選辦法，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任“走出去”，以此來不斷促進班主任專業(yè)化成長。全校班主任老師均獲得了初級心理培訓(xùn)資格，將繼續(xù)對班級學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，扎實推進中國特色社會主義學(xué)習(xí)教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導(dǎo)未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠(yuǎn)大理想。積極支持、指導(dǎo)團、隊組織開展活動，保證必要的活動時間、活動陣地和活動經(jīng)費；建立和完善校外輔導(dǎo)員、法制副校長制度，積極吸納社會人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。四、活動開展二月份：1．開學(xué)典禮、法制安全教育2．“播種好習(xí)慣 塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育、學(xué)生干部會議、文明監(jiān)督員會議 三月份： 1．學(xué)雷鋒活動2．慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動 3．家長學(xué)校開展活動 4．綠色暢想“六個一”5．“文明禮儀帶回家”——好習(xí)慣伴我行 6．第二期黑板報 四月份： 1．第三期黑板報：節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。完善留守兒童的資料更新工作安全教育，重點是防溺水教育。留守兒童之家活動。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)交流，推廣成果。以德育人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度。(2)開展各類主題宣傳教育活動。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。三、工作措施加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì)。要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難。資源建設(shè)推動單位資源共享。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”，爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所“四進”活動。二、主要任務(wù)單位教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。建立社區(qū)學(xué)校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。實現(xiàn)對青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。留守兒童活動的開展 十二月份：冬季安全專項教育檢查。進行“國慶節(jié)”慶?；顒拥幕I備。心理咨詢是學(xué)校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是未成年人思想道德建設(shè)不可或缺的組成部分。進一步加強基層團隊組織建設(shè)。（二）扎實推進中小學(xué)德育教育。，各中隊制定本月的短期目標(biāo)，所有任課教師監(jiān)督，德育處月底抽樣調(diào)查，.“小能人”隊干培訓(xùn)班第三次培訓(xùn)； ：“向勞動者致敬”為主題， 五月份：繽紛校園 特色展示1.“班主任成長工作室” 亮出你的精彩系列活動之班主任才藝大比拼“班主任成長工作室”專刊——班主任心語（第三期），德育處月底抽樣調(diào)查，適時反饋 5.“小能人”隊干培訓(xùn)班第三次培訓(xùn) “民族團結(jié)”為主題， 六月份：活力校園 收獲幸福1．“班主任成長工作室” 亮出你的精彩系列活動之擁抱自然 收獲幸福2．完成“班主任成長工作室”?？嘀魅涡恼Z（第四期）3.“放飛童年夢想，共享幸福生活”為主題的藝術(shù)節(jié)展示活動 “我的六一我作主”為主題，6月7日檢查 、評比 。加強學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)校班主任實際，開展豐富多彩的班主任活動，開展主題為“亮出你的精彩”系列活動：專題規(guī)劃；專項比賽、專項訓(xùn)練；專題研討、交流、展示；主題班會課觀摩、外出實踐參觀等，探索科學(xué)的班級管理方法，豐富班主任的教研活動，進一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)。，協(xié)助有關(guān)部門加強對網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所和報刊雜志的監(jiān)督與管理，為學(xué)生健康成長提供良好的社會大環(huán)境。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園紅領(lǐng)巾廣播、班級等，營造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會主義核心價值觀，并力爭體現(xiàn)本校校園文化特色。（三）大力開展校園文化建設(shè)，營造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。“四好少年”活動。同時也要充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，健全網(wǎng)上教育陣地，設(shè)立專門的網(wǎng)頁，針對不同群體，講解青年關(guān)注的熱點、難點、焦點問題，大力倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)文明公約”，使廣大青少年擁有健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。切實把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，不斷開展未成年人思想道德建設(shè)工作實踐活動。在這樣的情況下，青少年只看到社會現(xiàn)實是怎樣的，而不知道社會應(yīng)該是怎樣的；一些社會傳媒，特別是一些泛濫的商業(yè)性書刊、錄像、網(wǎng)絡(luò)，不但沒有擔(dān)負(fù)起凈化青少年心靈的社會責(zé)任，反而是受利益驅(qū)動去傳播了一些“垃圾文化”。（二）學(xué)校的重智輕德是制約未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。一些家長對孩子教育引導(dǎo)不當(dāng)，對孩子的正當(dāng)要求不支持，而是以大人角度出發(fā)加以限制。充分發(fā)揮“五老”(特別是老教師、老干部、老職工)的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢，啟動這一重要的教育資源，參與、配合學(xué)校抓好青少年思想道德教育工作形成工作合力，積極營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。（三）加強對青少年思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。積極組織開展以“雙合格”家庭教育為主的系列活動，提高家庭教育水平，增強學(xué)校與家長密切配合，引導(dǎo)全社會家長樹立未成年人教育的意識。建立了舉報獎勵制度，堅持抓好巡查制度，對違規(guī)網(wǎng)吧進行查封，及時取締中小學(xué)校周圍的電子游戲廳、球室等經(jīng)營性場所，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了校內(nèi)及周邊安全，有力地促進了網(wǎng)吧專項整治工作。第二篇：開發(fā)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀紅寺堡開發(fā)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀建議及對策*********一、開發(fā)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀紅寺堡開發(fā)區(qū)建區(qū)近10年來，堅持以人為本的原則，認(rèn)真貫徹《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合開發(fā)區(qū)實際，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑、新辦法，采取行之有效的措施，集中開展貼近青少年、貼近生活、貼近實際的青少年教育系