【正文】 塑造健康向上的人格。作為德育主陣地、主渠道的課堂，更是學(xué)生展示與發(fā)展的舞臺。首先，每月我們都確定主題月教育活動，讓它奏響學(xué)期主旋律教育的號角。（5）加強審美教育，追求儀表禮節(jié)的文明。（13）開展“珍愛生命，遠離毒品”（14）積極組織開展社會實踐活動。學(xué)校及時表彰獎勵表現(xiàn)好、進步快的“留守學(xué)生”，樹立榜樣并鼓勵其他留守學(xué)生不斷追求上進。由于我校全校師生齊心協(xié)力，認真貫徹落實各項安全管理制度，我校長期以來，從未發(fā)生過一起安全事故及安全責任事故。在全校形成了團結(jié)和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，促進了素質(zhì)教育的發(fā)展，贏得了良好的社會聲譽。由班主任教師或者活動課教師在充分備課的情況下，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，講授經(jīng)典詩文，組織學(xué)生積極排練參賽節(jié)目。在活動中，學(xué)生用手中的畫筆描繪心中的“家”，表達對“家”的真實情感。但“可視網(wǎng)吧”對正在上網(wǎng)人員的登記不是很規(guī)范，督查組要求其業(yè)主一定要按照網(wǎng)吧管理的有關(guān)規(guī)定進行運作。按照鎮(zhèn)綜治委的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，組織鎮(zhèn)綜治委相關(guān)成員單位對校園及周邊環(huán)境進行整治。其他工作：按照會議要求作了檢查并針對存在的問題提出了具體的整改措施。整治小組當場對其進行了嚴厲的批評和教育，并責令其立即整改。二是查看了7月份取締的4家無證照經(jīng)營的黑網(wǎng)吧，沒有出現(xiàn)反彈。2011年8月16日，由綜治辦牽頭組織了寧谷鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、寧谷工商所一行11人，在鎮(zhèn)黨委委員、政法委書記劉凌同志的帶領(lǐng)下，對鎮(zhèn)轄區(qū)的所有網(wǎng)吧進行了全面清查。學(xué)校利用語文課、作文課還開展“在黨旗下成長”征文活動，學(xué)生通過征文表達了自己愛黨、愛國的思想感情。二、認真開展好 “祖國好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動為了認真貫徹落實省市區(qū)《關(guān)于在中小學(xué)校開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》精神，幫助廣大青少年深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績 ,進一步激發(fā)青少年的愛國之情、強國之志和報國之行，結(jié)合西秀區(qū)“三創(chuàng)”工作，自3月以來，圍繞建黨90周年，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校、幼兒園廣泛開展了“祖國好?家鄉(xiāng)美”主題系列活動。教師管理突出師德師表；學(xué)生管理突出規(guī)范養(yǎng)成；校園管理突出健康文明；教學(xué)管理突出科學(xué)嚴謹；后勤管理突出服務(wù)教學(xué)。同時，學(xué)校開通家長熱線電話，確保留守學(xué)生有特殊情況時在第一時間和家長取得聯(lián)系，讓遠在他鄉(xiāng)工作的家長放心。并要求外出打工的父母保持與孩子經(jīng)常性的聯(lián)系，做到半個月能電話交流一次。（11）開展“少先隊自愿者服務(wù)”月活動。（3）深入開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭做文明學(xué)生”活動。活動不但是道德的手段，也是道德生活的目的，所以，通過活動進行德育是必須的。在“開展多種德育活動，豐富德育內(nèi)容”我們?nèi)轿?、多角度的為學(xué)生提供一切可展示的機會與鍛煉的舞臺是我們德育的又一渠道。二是充分發(fā)揮思想品德、語文、地方課程等學(xué)科的教育功能。二、加強師德及行風(fēng)建設(shè)，形成了文明的教風(fēng)。近年來，我校高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把未成年人思想道德教育和文明建設(shè)放在各項工作的首位，扎扎實實開展了未成年人思想道德教育和學(xué)校文明建設(shè)工作，已形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，收到了社會各界的贊譽。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報材料鹿城小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)匯報材料鹿城小學(xué)前身是創(chuàng)立于1965年的荊坡小學(xué)，歷經(jīng)三次遷校，現(xiàn)位于荊嘉路中段。形成教育合力充分發(fā)揮德育處在學(xué)校教育中的主渠道作用，不斷整合“三結(jié)合”教育，努力形成合力。學(xué)校德育處專門組組了一次“瀘縣九中未成年人思想道德建設(shè)工作座談會”，對未成年人思想道德教育工作的針對性、實效性、創(chuàng)新性，以及當前農(nóng)村留守兒童、隔代教育、單親家庭子女、網(wǎng)吧、游戲機對青少年的吸引和影響等突出問題進行了交流和積極的探討。在傳統(tǒng)德育處工作中，工作者與學(xué)生之間缺乏感情溝通。校園里每一個角落無不營造著濃濃的藝術(shù)氛圍；校園里每一個班級，無不散發(fā)出濃郁的書香氣息。各學(xué)科教學(xué)中，廣大教師能充分挖掘教材中的德育因素，制定并體現(xiàn)學(xué)科德育目標，對學(xué)生的思想品德進行潛移默化的教育，做到細、實、活。在這樣相對完善的網(wǎng)絡(luò)體制下，上級文件或會議精神能夠得到快速、準確的傳達，廣大教師能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)工作將未成年人的思想道德建設(shè)工作落到實處。然而負面消息的鋪天蓋地使得很多教育本身顯得力度不夠。對學(xué)習(xí)有困難的孩子，學(xué)校班級老師實行幫扶計劃，每個老師都有幫扶的對象。通過多方面力量齊抓共管，周邊環(huán)境良好。勉勵學(xué)生像周恩來爺爺那樣，從小立志為中華之崛起而讀書，長大成為祖國的棟梁之才。滿足不同年級學(xué)生的成長需求，精心策劃校園讀書節(jié)、科技節(jié)、體育活動、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)，關(guān)注每項活動的育人價值的獨特性、內(nèi)容設(shè)計的序列性和豐富性、活動參與的全員性，促進每一個學(xué)生的主動健康發(fā)展。（3）以年級為單位分成6個班隊工作研究組。老師的最大進步就是教育價值觀的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生工作，特別是思想道德建設(shè)認識用了新的高度，有了學(xué)生立場。明確校風(fēng)：明理健行。追求真理是人類文化發(fā)展的哲學(xué)核心，文明給人類帶來真正的福音，離不開對真理的追求。學(xué)校的文化建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。學(xué)校的環(huán)境布置也在著力于鸞娃文化的形成，鸞娃眼中新淮安、鸞娃俱樂部、文明小鸞娃等內(nèi)容都在潛移默化著這種文化因素。學(xué)生工作在整體上進行構(gòu)建，植根地方恩來文化，滋養(yǎng)快樂生命。第二篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報材料基于生命自覺，追求成人成事——淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)思想道德教育工作匯報淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)創(chuàng)建于1959年，是江蘇省文明單位、首批江蘇省實驗小學(xué)、模范學(xué)校，中國科學(xué)院心理研究所實驗學(xué)校、中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會實驗學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國新基礎(chǔ)教育基地學(xué)校、全國少先隊紅旗大隊、江蘇省少先隊工作先進集體、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江省藝術(shù)教育特色學(xué)校。四演講比賽、中華美文誦讀比賽、感恩勵志報告會、慶五一文藝匯演、慶七一紅歌演唱會、觀看百部優(yōu)秀影視片、春季田徑運動會等豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的生活，充實學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生充沛的精力朝著健康的方向釋放；四是重視評優(yōu)樹?；顒樱瑢W(xué)生的操行周周評，月月總，學(xué)期定優(yōu)良；文明宿舍周周評選，月月獎；校園之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明班級公開評選獎勵，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵先進。在總結(jié)我校心理健康教育工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索心理健康教育的載體和形式。將培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的工作和創(chuàng)建“文明城市”、“文明學(xué)?！钡墓ぷ鹘Y(jié)合起來，一是抓好文明禮貌的常規(guī)教育，做實“四個一”：一周一小結(jié)，一月一主題，一段一評比，一人一改變；二是開展爭創(chuàng)“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”和“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象”系列活動；三是政教處堅持督查通報與考核形結(jié)合，持續(xù)抓好督促整改工作，督導(dǎo)班主任、生活指導(dǎo)教師、值周教師等從學(xué)生最能改變的點做起，持續(xù)跟蹤，取得實在效果。目前各地教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵沒能得到真正的理解，人們往往只把單純的考試成績理解為教育教學(xué)的質(zhì)量，把它作為評價學(xué)生、評價教師、評價學(xué)校的唯一標準或主要指標，忽視了對學(xué)生思想品行的評價。青少年的思想道德建設(shè)顯得尤為重要和迫切。二、我校的思想道德教育工作措施和辦法：（一）文明禮貌教育 要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操，必須從最基礎(chǔ)的工作做起，從學(xué)生起碼的言行舉止、儀容儀表、待人處世等最基本的文明素質(zhì)做起，使學(xué)生具備文明禮貌的基本素養(yǎng)。（四）心理健康教育 心理健康教育是德育工作的重要組成部分，加強心理健康教育對培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)具有重要作用。（六）和諧校園構(gòu)建一是開展構(gòu)建和諧班級、和諧宿舍、和諧餐廳、和諧校園活動，努力營造寬容互讓、團結(jié)友愛、文明誠信、公平正義的和諧校園氛圍，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生；二是創(chuàng)建校園文化活動，如國旗下講話、黑板報、櫥窗、標語、廣播、電影視頻、講座、演講比賽等，用先進文化陶冶學(xué)生；三是督查相關(guān)部門組建舞蹈、書法、繪畫、器樂、聲樂、跳繩、籃球、排球、乒乓球、足球等各類文體興趣小組，積極開展有聲有色、生龍活虎的課外活動；積極與相關(guān)部門配合開展軍訓(xùn)、社會實踐成果匯報會、紀念五使學(xué)校成為未成年人思想道德建設(shè)的重要平臺，為促進下一代的健康成長構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極的努力。一、植根地方文化，構(gòu)建“翔宇鸞娃”學(xué)生活動序列構(gòu)建地方文化，構(gòu)建具有地域特征的一附小 “鸞娃文化”。一年級：神氣小鸞娃； 二年級：能干小鸞娃；三年級：聰明小鸞娃；四年級：智慧小鸞娃（明確目標，明辨是非）； 五年級：健康鸞娃；六年級：陽光鸞娃。鸞娃讀書會則掀起了為中華之崛起而讀書的高潮??二、提煉校園文化，發(fā)揮文化育人功能文而化之，通過文化的力量，形成具有共同價值觀傾向行為方式。主動追求思想行為充分接近和適合于客觀必然性?！罢妗笔恰吧啤钡幕A(chǔ)，“真”與“善”又是“美”的基礎(chǔ)；致力于求客觀存在之真、主觀認知之真、價值體現(xiàn)之真，達到至善至美的境界，是人類社會發(fā)展價值追求的最高目標。，聚焦學(xué)生的成長需要。（1）少先隊課固定在周一；（2）班隊研討固定在周四上午一二節(jié)。整體設(shè)計教育，不斷提升學(xué)生活動的內(nèi)涵品質(zhì)，并逐漸形成校學(xué)生工作的特色品牌項目。2009年8月30日，溫家寶總理欣然親筆回信。對此，學(xué)校首先加強對學(xué)生的相關(guān)思想教育，引導(dǎo)他們認識到潛在危害，開展系列健康向上的課外活動吸引孩子們的注意力（如各種興趣小組活動、體育活動等）。學(xué)校部分班級有個別智障孩子，學(xué)校教育給予了他們充分的關(guān)心，這樣的孩子在我校沒有受到歧視，學(xué)業(yè)上也盡可能的幫扶，社會反映良好，特別是對孩子的教育意義更大。對學(xué)生的發(fā)展需要