【正文】 德實踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。二月份：和諧校園 強化常規(guī)1．“班主任成長工作室”亮出你的精彩系列活動之新學期班級規(guī)劃暢談2．“班主任成長工作室” 亮出你的精彩系列活動之德育案例評比3．制定新的《小學班主任工作手冊》 5.“播種希望 收獲幸福“為主題的開學典禮 ，責任分工細化:第1期：“學雷鋒爭做美德好少年” 為主題 三月份：人文校園 提升素養(yǎng)1.“班主任成長工作室”亮出你的精彩系列活動之首屆班主任節(jié)啟動儀式2．“班主任成長工作室”亮出你的精彩系列活動之心理拓展 分享快樂（室外拓展）“班主任成長工作室”專刊——班主任心語（第一期）4.“紅領巾志愿者”成立儀式 5.“小能人”隊干培訓班第二次培訓；，各中隊制定本月的短期目標。全校班主任老師均獲得了初級心理培訓資格，將繼續(xù)對班級學生進行心理疏導，及時了解把握學生的思想動向和心理變化。二是做好學生的心理健康教育工作。結合學校實際，在全校范圍內繼續(xù)開展“優(yōu)秀班主任”的評選活動并制定出符合學校實際的評選辦法，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任“走出去”，以此來不斷促進班主任專業(yè)化成長。加強德育隊伍建設始終是加強未成年思想道德建設工作的重要任務之一，學校以提高學校全員育德能力為核心，以班主任隊伍建設為重點，切實加強德育隊伍建設。為進一步加強我校學生思想道德建設工作，促進學生身心全面和諧發(fā)展和整體素質提高，將開展形式多樣的德育活動，如：德育處將在全校范圍內組織開展“明禮儀學謙讓、爭做文明好少年”之禮儀學堂主題教育系列活動；“美德少年”評比活動、“紅領巾志愿者”活動、“民族團結手拉手，各族人民心連心”活動；“放飛童年夢想，共享幸福生活”為主題的藝術節(jié)展示活動等，深入推進我校未成年人思想道德建設工作。專家大講堂 專題共同見證孩子的成長。，定期邀請他們每學期至少到學校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進一步提升廣大未成年學生的安全法制意識和自我保護能力?！懊利愔袊?我的中國夢”讀書活動和征文活動，促進學生健康成長，營造“書香校園”氛圍。、組織開展形式多樣的教育活動，宣傳環(huán)保知識，營造良好的教育氛圍。通過劃分衛(wèi)生責任區(qū)，明確職責，責任到班、到人，不留死角?！拔拿靼嗉w”創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內容，激勵先進、鞭策后進，使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。“反邪教”教育活動，用先進的理念、科學的思想武裝未成年學生，引導他們樹立共產(chǎn)主義、愛國主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價值觀。 “學雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育系列活動。以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為基本內容，以培育校園文化、構建和諧校園為重心，以德育活動為載體，以激勵、評估手段為抓手，進一步完善“家庭、學校、社會”三位一體德育網(wǎng)絡，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育活動，促進未成年學生全面健康成長。要認識到在青少年借助于網(wǎng)絡開闊眼界、增長知識的背后，卻隱藏著大量不健康的東西這些不良傾向，要引導青少年的克服精神世界、道德領域帶的消極影響。引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）加強陣地建設，把家庭教育落到實處。三、新形勢下加強青少年思想道德教育的對策與建議 要動員全社會力量，共同關注，盡全力抓好未成年人思想道德建設，使其逐步走向規(guī)范化、制度化，努力開發(fā)區(qū)未成年人思想道德建設工作新局面。在市場經(jīng)濟沖擊社會主義計劃經(jīng)濟的同時，也沖擊著開發(fā)區(qū)人們的道德觀念和社會信仰。而現(xiàn)實是德育工作由于體制不健全，制度不規(guī)范，使未成年人思想道德建設流于形式，不僅收效甚微，而且加重了學生對德育不以為然的敷衍心理，有的學校只抓制度管理，不重思想教育，對學生，特別是對學習不好、經(jīng)常違紀的“后進生”，不僅缺乏深入的了解，愛的關懷和真誠、耐心、細致的思想工作，而且存在歧視心理，經(jīng)常小題大作的亂發(fā)脾氣，對學生惡語中傷，造成學生心靈受到壓抑，對他人和社會易產(chǎn)生抵觸不滿情緒。這部分孩子通常都是學習成績不理想，在學校常常被老師忽略，而在家里又被父母收拾，因為老師的“看不起”，家長的“看不上”，而產(chǎn)生嚴重的自卑心理，或唯唯喏喏，自甘墮落，或對父母、老師懷有抵觸、仇視心理。這種出于愛心的錯誤教育，使孩子失去了許多優(yōu)秀的品質和善良的本性，造就了孩子的平庸自私，唯利是圖。父母的人生態(tài)度、道德觀念對孩子的影響是可以滲透到血液里的。開發(fā)區(qū)各中小學校嚴格執(zhí)行每周舉行一次升國旗儀式，由學校領導或師生代表進行國旗下講話；嚴格執(zhí)行每月組織學生學習、實踐新修訂的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》；每學期對中小學生的思想品德進行一次包括自評、互評和師評的綜合評價，評價結果記入學生檔案，讓學生了解自己，激勵學生創(chuàng)先爭優(yōu)，提高思想道德素質。四是制定《開發(fā)區(qū)德育工作要點》，確定青少年思想道德建設的內容，做到有計劃、有實施方案，有總結，保證了各種思想道德建設教育活動。二是加強了班主任隊伍建設。積極落實“兩免一補”政策，保證了農(nóng)民工子女受到公平的待遇和優(yōu)質的教育，努力營造未成年人思想道德教育建設的社會環(huán)境。在每年利用一個月時間集中開展未成年人思想道德宣傳，組織家長和學生共同參與“雙合格”家庭教育宣傳活動，進一步提高了開發(fā)區(qū)家長的自身素質道德和未成年人的思想道德素質，深受到廣大師生的好評。加強未成年人思想先進性教育，深化“跨越式發(fā)展與青年責任”主題教育和“綠色和諧、你我同行”征文及“手抄報”比賽等活動，有力促進了未成年人思想道德教育建設向前發(fā)展。（二）構建學校、家庭、社會未成年人教育互動網(wǎng)絡，夯實工作基礎。一是開展整治校園及周邊文化環(huán)境活動?，F(xiàn)有中學5所,小學64所,幼兒園1所,。開展以《規(guī)范》、《守則》為重點的常規(guī)教育，開展以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法制教育，要正常開展法制講座，尤其重視兒童的心理健康教育。建立幫教責任制，做到目標明確、幫教責任落實、幫扶關愛措施落實。三、圍繞活動，狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境堅持以“四活動”為重點，齊心協(xié)力、狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境讀書活動。家庭教育。要積極開展學生健康心理實踐教育活動，培養(yǎng)學生良好的心理素質。同時要切實減輕中小學生課業(yè)負擔，嚴禁在課余時間和假期整班補課。二、加強教育，健全網(wǎng)絡，努力推進未成年人思想道德教育 優(yōu)化學校、社會、家庭三大教育網(wǎng)絡和陣地，覆蓋未成年人生活學習的各個環(huán)節(jié)，努力推進未成年人思想道德教育。要建立健全各科室工作職責，把保護未成年人健康成長，納入領導班子和領導干部抓精神文明建設的重要內容。未成年人思想道德建設是公民道德建設的基礎工程。第一篇：開發(fā)區(qū)小學未成年人思想道德建設工作計劃開發(fā)區(qū)小學未成年人思想道德建設工作計劃 2010 年，我校未成年人思想道德建設工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持以人為本，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，推動完善學校、家庭、社會“三結合”教育體系，促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。、強化領導。、健全機制。要建立健全監(jiān)督機制，及時掌握未成年人思想道德建設工作的進展情況和存在問題，確保未成年人思想道德建設工作得到有效落實。要按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同學齡階段德育的內容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)