【正文】 范方面，形成梯次遞進結(jié)構(gòu)。要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗。要廣泛開展 以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點的主題活動，引導(dǎo)未成年人崇尚科學(xué)文明的生活方式。開展評選優(yōu)秀家長學(xué)校和優(yōu)秀家長活動，促進家庭教育水平的不斷提高。學(xué)校把對有各方面有困難學(xué)生等的關(guān)愛、幫扶和轉(zhuǎn)化，作為抓養(yǎng)成教育，促進良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵來抓。普法活動。據(jù)統(tǒng)計，,占25%。近年來，開發(fā)區(qū)針對網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆私】党砷L帶來不良影響等突出問題，增強工作緊迫感和使命感，初步形成了部門聯(lián)動，多管齊下的工作格局。二是以開辦青少年俱樂部為突破口，以青少年的廣泛參與為著力點，創(chuàng)新組織形式，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）、學(xué)校建立了一批青年活動中心，配備了青年開放書架，同時發(fā)揮青年中心的職能作用，大力開展優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、“平安家庭”創(chuàng)建和“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”為主題的萬人世師簽字和繪畫作品搜集等活動，有效地服務(wù)了青少年的學(xué)習(xí)、娛樂、活動等多種需求。建立健全德育教育工作機制，確定校長為德育工作第一責(zé)任人；建立健全師德建設(shè)評價獎懲機制；組織各中小學(xué)開展“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動和 “做誠信人，辦誠信事”讀書實踐活動。動員組織“雙合格”家庭教育講師團成員深入到各學(xué)校開展巡回報告，面向不同家庭，宣傳家庭教育的先進理念，推廣家庭教育成功經(jīng)驗，面對面地為家長和未成年人健康成長提供服務(wù)。切實關(guān)注進城務(wù)工農(nóng)民的子女就學(xué)問題。近年來，紅寺堡開發(fā)區(qū)根據(jù)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體要求，著力構(gòu)建中小學(xué)德育工作的保障機制，以推動未成年人思想道德建設(shè)工作，一是中小學(xué)德育工作由校長親自負(fù)責(zé)，分管校長具體抓，政教主任、團隊輔導(dǎo)員、班主任、思想政治課教師及學(xué)生干部為骨干的全體教職工共同參與，形成了教書育人、管理育人的工作格局。對優(yōu)秀班集體（優(yōu)秀班主任）實行獎勵，提高班主任津貼，將思想道德教育工作績效作為教職工聘優(yōu)聘先和評聘支撐的重要條件條件。六是建立常規(guī)工作制度，做好青少年思想道德教育常規(guī)工作。家庭是未成年人的第一學(xué)校，父母是孩子的啟蒙教師。在教育孩子刻苦學(xué)習(xí)、立志成才方面，父母也把來自生活的焦慮和對現(xiàn)實的不滿傳遞給了孩子。特別是在孩子學(xué)習(xí)困難、行為不良時，家長不問青紅皂白，對孩子打罵相加。學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，擔(dān)負(fù)著對未成年人進行系統(tǒng)教育的神圣使命。（三）社會環(huán)境的影響是未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)實問題。于是，人們傳統(tǒng)的道德觀念和社會信仰受到以權(quán)謀私、見利忘義、損人利己等社會風(fēng)氣不良道德的嚴(yán)重污染，也使未成年人思想道德遭受侵害。同時要建立健全考核激勵機制，把未成年思想道德建設(shè)工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績掛職起鉤來，明確責(zé)任，做到“一切為了孩子”。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強婦女兒童活動中心陣地建設(shè)，利用陣地開展豐富多彩的活動。進一步加大宣傳力度，提高全社會對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)重要性的認(rèn)識，動員全社會力量，參與未成年人思想道德建設(shè)實踐活動。第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃（2014年）一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央8號文件。三、工作重點（一）以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，加強未成年人的思想道德教育。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開展宣傳活動，營造濃厚氛圍；認(rèn)真開好隊會，通過輔導(dǎo)員講解、隊員交流、尋找身邊好少年等方式，加強對“四好少年”的認(rèn)識；積極圍繞爭當(dāng)“四好少年”，開展“”、國旗下講話、社會實踐、雛鷹爭章等活動，創(chuàng)新工作，增強主題活動的教育性、感染力和吸引力?！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標(biāo)，以分解細(xì)化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對不同年級努力實現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開展“綠色學(xué)?！睜巹?chuàng)活動。本擬舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。、家庭、社會“三結(jié)合”防控工作機制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動，樹立廣大家長的現(xiàn)代家教理念和法律意識，有效配合學(xué)校共同教育好下一代。讀懂我們的孩子。，是民族的希望。一是班主任隊伍建設(shè)。“陽光團隊班主任”的培養(yǎng)工作。力求形式新穎，主題突出。上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識。在此基礎(chǔ)上，聘請心理專家來校對全體教師進行心理健康相關(guān)知識的普及，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計劃工作計劃為進一步加強和改進我校未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念，大力培育和弘揚民族精神，提高未成年人綜合素質(zhì)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，根據(jù)上級文件精神，特制定我校2014未成年人思想道德建設(shè)工作計劃。1．認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)決策部署，將未成年人思想道德建設(shè)列入學(xué)校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設(shè)1次以上。1．廣泛開展“中國夢”主題教育。3．積極推行教學(xué)方式改革。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團和少先隊專職干部，并定期進行培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)知識。3．進一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護和使用工作。2014年，學(xué)校將委派我校心理教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，在學(xué)校建立心理咨詢室，積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。開學(xué)典禮開展慶祝教師節(jié)活動。扎實開展好文明創(chuàng)建活動。各班召開家長會。召開學(xué)生干部會議。優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。抓組織網(wǎng)絡(luò)。強化宣傳，營造氛圍。開展“小手拉大手，德育樹新風(fēng)”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護，減少意外傷害”、“加強防范，遠(yuǎn)離毒品”、“珍惜資源，保護環(huán)境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。與法制教育相結(jié)合。做到青少年社區(qū)教育正?；?、規(guī)范化。我們要以高度的責(zé)任感和扎實有效的措施，進一步調(diào)動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境和促進青少年健康成長作出應(yīng)有的貢獻。具體要抓好以下6項建設(shè)：組織建設(shè)(1)健全制度。開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。環(huán)境建設(shè)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動，推進素質(zhì)教育。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學(xué)校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍