【正文】 小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》規(guī)定的要求?；九鋫鋽?shù)量按兩人一組共25組，按基本配備品種（223種）配備，達(dá)標(biāo)。2實驗員認(rèn)真履行實驗室管理制度，切實保證所有實驗危險藥品入柜；危險藥品專用柜具備耐酸、耐堿、耐熱、阻燃、防潮、通風(fēng)及必需的安全措施等功能；危險藥品專用柜配雙鎖；嚴(yán)禁與普通實驗藥品混存。室內(nèi)有水源、電源總控制閥；實驗室內(nèi)電源插座與照明用電分路設(shè)計、分別控制；化學(xué)實驗室通風(fēng)到桌。3實驗室通風(fēng)換氣基本符合要求，主要依靠自然通風(fēng)，二氧化碳含量始終符合規(guī)定要求。柜有編號，柜窗設(shè)卡（櫥窗卡），物卡一致。4我校理化生實驗員學(xué)歷均在大專以上，職稱均為中教高級，所學(xué)專業(yè)對口，經(jīng)過專門培訓(xùn)獲得上崗資格證書上崗，符合規(guī)定。5所有實驗均有實驗通知單。一、科室基本情況科室成立于1983年，自成立以來一直以傳統(tǒng)的針灸、推拿、理療為石屏縣人民群眾解除病痛，提供基本醫(yī)療服務(wù)。針灸推拿科堅持每日交班前進(jìn)行一次知識培訓(xùn)，時間約15分鐘，主要講解針灸推拿科基礎(chǔ)理論和相關(guān)中醫(yī)藥知識。醫(yī)院確定了孔慶明老中醫(yī)為針灸推拿科中醫(yī)藥學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師，確定了后嘉良中醫(yī)師為其學(xué)術(shù)繼承人。在臨床診療工作中和病歷書寫方面，均嚴(yán)格按照規(guī)范開展醫(yī)療活動。配備有頸腰椎牽引床、多功能推拿手法床、負(fù)重多功能訓(xùn)練器、熏蒸治療機(jī)、足療機(jī)、半導(dǎo)體激光治療儀、超聲波治療儀、中頻脈沖治療儀、低頻電刺激治療儀等?？圃O(shè)備?？偯娣e3496 m。沒有一例建筑質(zhì)量投訴。四 建筑管理（40分）我鄉(xiāng)石渡學(xué)校整體搬遷工程嚴(yán)格按照施工許可管理，核發(fā)《施工許可證》?？荚u分100分，自評分100分。四、儀器設(shè)備不斷增加新的儀器設(shè)備，滿足臨床需要。三、學(xué)科建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范，優(yōu)勢病種實施臨床路徑管理。二、人才建設(shè)建立健全人才梯隊，使每個人的特長充分發(fā)揮。治療病種涵蓋內(nèi)科、外科、婦科、兒科、五官科、骨傷科、皮膚科的多種疾病，其中對面癱、項痹、腰痛、肩凝、膝痹、中風(fēng)、頭痛、耳鳴、美容美體等具有特殊療效。5學(xué)校經(jīng)常開展實驗教研活動，部分實驗教師有校本教研成果，有教研論文。（十二）B12實驗教學(xué)5實驗教師每學(xué)期按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)制定明確的實驗教學(xué)計劃和實驗課進(jìn)度安排表、在實驗室醒目位置粘貼。危險藥品發(fā)放使用嚴(yán)格按管理程序操作。4實驗室儀器設(shè)備的存放分門別類，科學(xué)有序，排列整齊，定柜定位。3實驗室所有窗戶菌安裝了遮光通風(fēng)窗簾，符合要求。2實驗室前后各一門，門闊120厘米，門扇、窗戶及窗戶間間隔要求、尺寸均符和要求。儀器柜滿足教學(xué)儀器存放的條件，保證所有教學(xué)儀器入柜，無疊放、倒放、擠壓、柜外放置現(xiàn)象。學(xué)?；瘜W(xué)實驗室基本配備數(shù)量按兩人一組共25組，配備品種261種，達(dá)標(biāo)。1113藥品室、準(zhǔn)備室與儀器室合用，不符合要求，但學(xué)校目前正在建新教學(xué)樓，待使用后實驗室均可達(dá)標(biāo)。（三）B3經(jīng)費保障區(qū)政府、教育轉(zhuǎn)部門、學(xué)校重視實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)工作，經(jīng)費落實，保障到位。（二）B2管理機(jī)制實驗教學(xué)及實驗室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實驗教學(xué)工作會議，每學(xué)期不少于三次。因此，我園幼兒的視力異常率在降低，矯治率在提高。通過行政人員、班組長、教師、保育員、后勤工作人員的分層培訓(xùn)；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成、伙食的質(zhì)量、衛(wèi)生的消毒、工作的流程、幼兒的季節(jié)性護(hù)理工作、防病工作等等都集體或分部門溝通研討；課題的宣傳和實施；從常規(guī)培養(yǎng)、區(qū)域活動、集體活動、戶外活動、家長工作等內(nèi)容；理論學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)督導(dǎo)、交流觀摩、問題反饋與調(diào)整等等，將幼兒的教育工作納入整體工作中，一切以幼兒為本開展工作，做到保中有教、教中有保。幼兒園安全、保衛(wèi)工作制度健全，防范措施到位，定期檢查并及時排除隱患，建立健全各類安全預(yù)案，經(jīng)常對教職工進(jìn)行安全教育，教職工掌握安全知識，會使用安全措施，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力，無重大安全責(zé)任事故。設(shè)施配備：生活設(shè)施滿足需要，各班有適合兒童年齡特點的桌椅和各類玩具，幼兒圖書配備符合標(biāo)準(zhǔn)。院內(nèi)結(jié)構(gòu)功能合理，各種教學(xué)活動和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童現(xiàn)代化信息。加強和其他高校的合作，共享其電力類專業(yè)的優(yōu)秀師資；另一方面擬每年從電力企業(yè)聘請1～2名兼職教師參加課堂教學(xué)，并每年邀請2～3名電力企業(yè)的專家為學(xué)生舉辦專場講座。七、后續(xù)工作的推進(jìn)及整改措施我系在此次教材建設(shè)工作中，總共完成了電機(jī)技術(shù)、電氣設(shè)備運行與維護(hù)、單片機(jī)、線路設(shè)計等十六門教材的編寫工作。突出應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點，在一定程度上擺脫了理論分析長而深的模式，增加并充實了應(yīng)用實例的內(nèi)容。電力工程系在教材的建設(shè)中，更注重最基礎(chǔ)的專業(yè)教育，使得到企業(yè)工作的畢業(yè)生，有最基本的識圖技能、計算技能、操作技能、電子線路技能、設(shè)備元器件英文識讀技能等。從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實驗和實訓(xùn)配套等方面突出高職教育的特點。特別是沒有真正的將實踐教學(xué)環(huán)節(jié)融入到教材建設(shè)當(dāng)中來，教材對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面做得還不到位。顯然，原有本科及?？平滩氖遣贿m合我系各專業(yè)教學(xué)特色的。根據(jù)教職成[2006]4號文：職業(yè)院校推行工學(xué)結(jié)合，“是遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針的需要；是堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，有效促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的需要；是幫助學(xué)生，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)的需要；是關(guān)系到建設(shè)中國特色職業(yè)教育的一個帶有方向性的關(guān)鍵問題。于2013年4月組建了以系主任為組長的教材調(diào)研組，分別針對用人單位、畢業(yè)生、在校學(xué)生及任課教師設(shè)計了四套調(diào)查問卷；并對收集到的問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，形成了調(diào)研報告。參與教材編寫工作的老師結(jié)合調(diào)查問卷和調(diào)研報告進(jìn)行相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫，結(jié)合課程性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設(shè)置與設(shè)計思路制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教材編寫的內(nèi)容。四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系各專業(yè)通過示范建設(shè)中的實踐探索、經(jīng)驗汲取和有益嘗試，依托“一中心”“兩工廠”、“三公司”、校外實訓(xùn)基地等實施真實現(xiàn)場情景和師徒傳承教學(xué)，融“產(chǎn)、教、學(xué)、做”為一體，探索創(chuàng)新了工學(xué)