20xx學年經(jīng)典誦讀實施方案(存儲版)
【正文】 圍，讓孩子們在閱讀中盡情吮吸古今中外文化的精髓，以豐富他們的精神世界。由于網(wǎng)絡時代的到來，21世紀的地球已經(jīng)村落化，在世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)，是每個人的閱讀方向，但漢語作為世界上唯一沒有中斷的語言，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。六、活動內(nèi)容與具體構想每學年初班主任要制定一份班級讀書計劃，安排閱讀活動，布置閱讀內(nèi)容，明確閱讀方向。教室里要營造充滿人文氣息和文化底蘊的閱讀環(huán)境，使學生感受到教室里濃濃的書香。此外，各科教學要緊密結(jié)合，相互滲透，應以人的發(fā)展為目標，在人的發(fā)展中擔當著重要的作用。1開展師生共讀活動?！皶侨祟愡M步的階梯！”我們將盡自己的力量，攜手共建書香校園，讓學生從小受到文化的熏陶，讓書籍成為孩子永遠的朋友。（3）召開全校學生家長會，將學校讀書計劃布置給每個家長，講明學生讀書的意義，鼓勵家長和孩子一起閱讀、交流讀書心得，并且每個家庭設立“家庭讀書架”，家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍，學校定期召開家長座談會，做到家長、校長、教師共謀學生讀書成長。課內(nèi)與課外鏈接，進行拓展閱讀。學生每人至少帶兩本圖書。三四年級：每學年背誦積累名家古詩4050首；課外閱讀量不少40萬字。同時，還要注重民族性與世界性的統(tǒng)一。牙哈牙哈學校20182019年第五篇：經(jīng)典誦讀實施方案“吟誦經(jīng)典美文，共享書香詩韻”課外閱讀活動實施方案為推進素質(zhì)教育進程，深化課程改革，我校在充分研究、積極實踐的基礎上，推出“吟誦經(jīng)典美文，共享書香詩韻” 課外閱讀活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：二、指導思想：人類文明源遠流長，特別是五千年中華文明史，留下了大量的言論著作，在歷史的天空熠熠生輝。四、獎懲辦法開展國語誦讀活動在注重陶冶情操、培養(yǎng)美德同時，要注意通過快樂的誦讀，多種形式活動的開展提升師生積極向上、斗志昂揚的精神面貌，消除教師的職業(yè)倦怠感和學生一天到晚埋在作業(yè)堆里消沉的暮氣狀態(tài)，使校園里的笑聲多起來，師生精神抖起來，總之是讓師生生活快樂起來。（3）、吟誦數(shù)量：每學期，要求各班級要確保教材內(nèi)容熟讀成誦，各班可以根據(jù)實際情況調(diào)高標準。關睢》 4.《詩經(jīng)二、比賽主題 ：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園三、比賽時間 ： 海選：2017年12月13日下午第三節(jié)課匯演決賽：2017年12月7日（晚上）四、比賽地點 ： 海選：各班教室；匯演決賽：學校體育館五、比賽對象 ： 高一年級全體學生六、參賽要求，要求著裝統(tǒng)一，整齊大方，隨機抽查3位學生參加。通過交流，加強對經(jīng)典文化 的理解。一、活動目的中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承中華民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。學生每背會30首（古詩詞、篇或段），即可申請獲得一星，學校將授予“詩文誦讀之星”榮譽稱號。也可進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背……等學習游戲活動。（三）具體活動安排： 第一階段：準備階段1．營造氛圍（1）利用教室、櫥窗、走廊、樓道、圖書室進行經(jīng)典誦讀的環(huán)境氛圍。二、實施原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。為了更好地讓學生從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶，在潛移默化中養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的良好品質(zhì)，努力營造書香校園，學校決定開展經(jīng)典誦讀活動。（二）數(shù)量要求每期每生30首以上（段或篇），上不封頂，鼓勵學
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1