【正文】 骨干等的積極性和主動性，通過班會、主題活動、深入宿舍個(gè)別談心等方式，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活。二、時(shí)間安排：9月10日10月20日三、教育內(nèi)容（一）班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)圍繞培養(yǎng)人才的目標(biāo)，考慮黨團(tuán)組織和班集體建設(shè)的復(fù)雜性特點(diǎn)，高度認(rèn)識到班集體是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，積極構(gòu)建班級管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的健全體系，從制度建設(shè)（班級黨團(tuán)支部制度、班級隊(duì)伍管理制度、班級事務(wù)管理制度、班級活動管理制度）、隊(duì)伍建設(shè)（班級兩委、寢室長、興趣小組）、文化建設(shè)（班級文化、寢室文化、誠信教育）等方面積極開展各項(xiàng)班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。（六）適應(yīng)教育(1)有效運(yùn)用老生帶新生、黨員幫扶等方式，使學(xué)生盡快熟悉校園環(huán)境，加快適應(yīng)進(jìn)程。教育新生自覺用科學(xué)的理論武裝自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高思想覺悟，以實(shí)際行動向黨組織靠攏。（二）豐富教育形式。2018年9月17日。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等將通過召開座談會等方式了解、檢查相關(guān)職能人員開展新生入學(xué)教育情況和效果。（八）職業(yè)生涯規(guī)劃教育各系可邀請專業(yè)教師或企業(yè)高管針分專業(yè)開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座，對新生進(jìn)行生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育，讓學(xué)生意識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，幫助新生了解未來的就業(yè)“市場”和“職場”對大學(xué)生的素質(zhì)要求，引導(dǎo)新生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。（2）加強(qiáng)防盜、防騙、防火教育，杜絕學(xué)生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生；（3）舉行大學(xué)生安全自律承諾書的簽名活動，強(qiáng)化學(xué)生的人身安全意識。一、指導(dǎo)思想入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過講授、輔導(dǎo)、座談、等方式，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，確立奮斗目標(biāo)，合理規(guī)劃大學(xué)生活。各學(xué)院要高度重視新生入學(xué)教育在整個(gè)大學(xué)教育中的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院實(shí)際，制定出本單位詳細(xì)的實(shí)施方案，并完善具體日程安排表，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的教育活動，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效，8月26前，請將方案及安排表報(bào)送至學(xué)校團(tuán)委。（1）學(xué)校成長史教育。在后期職業(yè)測評等的基礎(chǔ)上，各學(xué)院要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生制定階段化發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，并及時(shí)檢查、督導(dǎo)。（4）法制安全教育。三、教育形式新生入學(xué)教育采取集中教育與分散教育相結(jié)合的形式，學(xué)校對學(xué)生集中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育、校史教育等內(nèi)容，學(xué)院自主開展學(xué)院情況介紹、專業(yè)介紹、誠信教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí)等。二、教育原則集中教育與長期教育相結(jié)合。（以《文明學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生違紀(jì)量化考核細(xì)則》為依據(jù)）綜合得分在班級前三十名者。讓每一個(gè)學(xué)生都能生動、活潑、主動、健康、快樂地成長，充分享受成功的喜悅。每天晚上睡覺前務(wù)必檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴(yán)、風(fēng)門是否打開、風(fēng)斗是否暢通。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。五、傳染病預(yù)防知識：春季受氣候變化的影響，易發(fā)生呼吸道傳染病的局部性大爆發(fā)。當(dāng)被火包圍時(shí)：應(yīng)該退到相對較安全的衛(wèi)生間內(nèi)作短暫避難。當(dāng)大火和濃煙已封閉通道時(shí)：唯一辦法就是退守房間，防止空氣對流，用布條堵塞門窗的縫隙，利用一切手段報(bào)警。3像簡單的大火逃生、地震逃生的方法要掌握。閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。拾到東西歸還失主或交公。課間活動有秩序。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。尊重殘疾人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。不隨意傾倒飯菜，食物殘?jiān)S時(shí)帶走，保持餐位干凈。(七）加強(qiáng)體育鍛煉習(xí)慣教育。（二）安全教育（做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，此外，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全及課間活動安全教育。三、活動主題強(qiáng)化常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣，深化道德教育，培育民族精神。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：朱非墨副組長：張海云成員：楊淑萍及全體班主任各班班主任作為本班入學(xué)教育具體負(fù)責(zé)人，應(yīng)會同副班主任、任課教師，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)?！坝^看愛國主義影片”、“讀革命少年傳記”的暑假教育活動以及“觀看開學(xué)第一課：我的夢中國夢”活動，結(jié)合“九一八事變”開好《勿忘國恥 振興中華》勵(lì)志主題班會，舉行“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌展示賽”。樹立文明禮儀行為榜樣，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)榜樣的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。第一篇：邊河中心小學(xué)入學(xué)教育方案一、指導(dǎo)思想：為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，在《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和《臨淄區(qū)教育局關(guān)于深入開展“養(yǎng)成教育”活動的意見》的思想指導(dǎo)下，依據(jù)“培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣”的行為意義，特制定邊河中心小學(xué)入學(xué)教育方案如下：二、教育活動目的：通過開展入學(xué)教育活動，幫助學(xué)生順利適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)新的學(xué)段變化；幫助學(xué)生糾正不良行為習(xí)慣，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化好的行為習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會合作，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)的監(jiān)督作用，明確責(zé)任。深化道德教育，培養(yǎng)民族精神。入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：田強(qiáng)昌 副組長：王立河 閆衛(wèi)成員：趙愛華 孫業(yè)彬 劉長勝 路云 徐梅邊河中心小學(xué)邊河中心小學(xué)入學(xué)教育方案邊河中心小學(xué)政教處 第二篇：入學(xué)教育方案入學(xué)教育方案根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作安排，為使學(xué)生熟知學(xué)校相關(guān)管理制度，做到遵循制度的同時(shí)，成為一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。海爾希望學(xué)校2014213第三篇：入學(xué)教育活動方案入學(xué)教育活動方案入學(xué)教育活動方案一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高學(xué)生自我防范和保護(hù)意識，自覺抵制不良行為對學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的侵害，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，提高防范意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定入學(xué)教育方案：二、活動目的 通過入學(xué)教育活動的開展，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，深化公民道德教育，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校，適應(yīng)開學(xué)后的新環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、生活情況的變化，順利實(shí)現(xiàn)不同學(xué)段、不同年級之間的角色轉(zhuǎn)變，糾正學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣，使好的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化，引導(dǎo)學(xué)生做到學(xué)會感恩、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會做人，促進(jìn)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。——就是通過引導(dǎo)小學(xué)生自主策劃、設(shè)計(jì)集體活動方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個(gè)性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的自主能力，動手能力和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。德育處本學(xué)期將下大力氣加大對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的檢查力度，目的是引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生、爭做衛(wèi)生標(biāo)兵，規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣及就餐就寢秩序。文明就餐，不大聲說笑，以免食物噴濺，影響他人就餐。遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。誠實(shí)守