【正文】 研工作的自身應(yīng)有著其活力，要有其扎實(shí)可行的研究方向和目標(biāo)，不能紙上談兵，?；ㄌ?。如：《主題式教研活動(dòng)》、《淺談新課程背景下的備課改革》、《培養(yǎng)創(chuàng)新，創(chuàng)造輕松課堂》、《課堂教學(xué)與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)》、《音體美新課標(biāo)背景下的課程模式》等。2013年9月10日教研活動(dòng)時(shí)間，教師們提出問(wèn)題，在組內(nèi)進(jìn)行了討論交流，最后確立了14個(gè)主題。2013年11月5日—12月16日為主題教研的總結(jié)反思階段。2013年12月1日—2013年12月20日任星敏老師參加了新疆農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目。有3名教師進(jìn)行了課題匯報(bào)，并撰寫(xiě)了教學(xué)反思；由張校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了兩個(gè)書(shū)法興趣班，利用每周四下午第四節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo)，加強(qiáng)練習(xí)；書(shū)法課題組購(gòu)買(mǎi)了彩色書(shū)法練習(xí)紙，供書(shū)法興趣班的學(xué)生進(jìn)行練字。此次比賽，潞新二小榮獲了“集體組織一等獎(jiǎng)”；有5名教師榮獲了“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；5名教師榮獲了“成人組入選獎(jiǎng)”；2名學(xué)生榮獲了“青少年入展獎(jiǎng)”，39名學(xué)生榮獲了“青少年組入選獎(jiǎng)”。學(xué)校要以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大主題教研工作的監(jiān)控力度，把全校主題教研工作抓實(shí)、抓緊、抓嚴(yán)。繼續(xù)針對(duì)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科（office、photoshop、flash）分小組展開(kāi)教學(xué)研究：討論交流更適合我校學(xué)生的教學(xué)方法；如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；討論促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)措施等等。在提高教學(xué)理論水平和教學(xué)能力上，本學(xué)期著重做好以下幾個(gè)方面：(一)開(kāi)展2次專題型教研活動(dòng)，討論計(jì)算機(jī)教研室的課程設(shè)置問(wèn)題和計(jì)算機(jī)老師如何與時(shí)俱進(jìn)地自我發(fā)展。積極主動(dòng)地承擔(dān)教育教學(xué)工作，以及學(xué)校安排的相關(guān)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。2011825。三、加強(qiáng)教研室管理，為學(xué)校的評(píng)估做好準(zhǔn)備。(四)舉辦幾次次專題講座，讓一位老師在他感興趣的領(lǐng)域，針對(duì)某一問(wèn)題做深入研究，然后利用教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)為大家做講座，共同提高，開(kāi)闊視野。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，是學(xué)生完成學(xué)業(yè)計(jì)劃、培養(yǎng)各方面能力的重要環(huán)節(jié)，信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育重要的一部分，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求“課堂教學(xué)”形成“以學(xué)為中心”的新的教學(xué)模式，即構(gòu)建以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索、主動(dòng)創(chuàng)新為基本特征，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、注重讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高為目的，以在課堂教學(xué)過(guò)程中建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的學(xué)生主體活動(dòng)為主要形式的一種新型的教學(xué)觀和教學(xué)形式。在評(píng)課研討過(guò)程中，個(gè)別教師對(duì)展示課的評(píng)價(jià)注重課堂教學(xué)整體教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，完全脫離了教研主題，這也是對(duì)主題教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)不深刻造成的，應(yīng)加強(qiáng)評(píng)課的針對(duì)性。2012年10月9日，音體美組組織五、六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“同唱一支歌”紅歌展示活動(dòng)。本學(xué)期，書(shū)法課題組開(kāi)展了一系列的課題研究活動(dòng)。2013年9月12日—2013年9月14日，韓占洲老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目管理員集中培訓(xùn)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用，大部分老師能比較熟練地使用電子白板。潞新二小以“培養(yǎng)創(chuàng)新，創(chuàng)造輕松課堂” 為大主題，以教師個(gè)人小課題為小主題開(kāi)展了主題教研活動(dòng)。劉哲校長(zhǎng)就《主題教研活動(dòng)的嘗試與思考》對(duì)二校全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。教科研的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)尚有待于得到解決，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。為我校教學(xué)質(zhì)量打翻身仗，重振雄風(fēng)做出努力。為此，要全體教師人人參與教科研，人人搞課題研究，那勢(shì)必流于形式，課題形同虛設(shè)。（1）、.抓好學(xué)校的教研工作教研是先導(dǎo)。廣泛征集學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的需求，這樣才能使我們的研究有價(jià)值。（2）、加強(qiáng)集備的管理與指導(dǎo)集備活動(dòng)是開(kāi)展教學(xué)研討具有一定實(shí)效的形式，即充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛，對(duì)于落實(shí)課題研究起到深化的作用。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心，而教學(xué)工作必須以教研為先導(dǎo)，以教科研為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。因此，我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室本學(xué)年基本能按時(shí)完成系里下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極配合教學(xué)和管理部門(mén)及時(shí)處理好各項(xiàng)工作。對(duì)于個(gè)別教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見(jiàn)、幫助其盡快成長(zhǎng)起來(lái)，將研習(xí)之風(fēng)落到實(shí)處。三、技能大賽精心選派教師組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽。組織教師擬定期末試卷、評(píng)閱試卷、試卷分析及成績(jī)登錄等工作。為了進(jìn)一步明確教研室下一學(xué)年的工作計(jì)劃目標(biāo)和方向，加強(qiáng)教研室的建設(shè)和管理，現(xiàn)將教研室本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)工作學(xué)年初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并據(jù)此組織實(shí)施。教師、學(xué)生的技能大賽還需加強(qiáng)。我教研室在期初成立了技能大賽各個(gè)項(xiàng)目的集訓(xùn)小組，由于硬件的限制，在11月常熟市技能大賽中，參加了網(wǎng)絡(luò)組建與管理及電子商務(wù)兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。9月份10中專、高技12個(gè)班參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格率為90%。第一篇：20112012學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)20112012學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)算機(jī)教研室工作總結(jié)王麗紅本學(xué)期在校長(zhǎng)室和教管處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作，結(jié)合本教研室實(shí)際，積極開(kāi)展工作，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作。本學(xué)期通過(guò)全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認(rèn)真”，對(duì)個(gè)別教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見(jiàn)、幫助其盡快改進(jìn)；同組教師在教學(xué)中經(jīng)常互幫互學(xué)、相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到共同提高、共同進(jìn)步。在2011年江蘇省中學(xué)