20xx年全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽方案5篇范文(存儲版)
【正文】 怨言，一個心思為大賽能夠取得好成績。這一切細致而全面的工作，充分調(diào)動了指導老師和參賽隊員的積極性，使大賽起到了推動教學的作用?；竟夹g是測量專業(yè)的技能基礎，沒有良好的基本功，就很難說技術的提高。我能夠參加這次比賽很幸運也很榮幸，當時參賽選拔的時候我因為在外頂崗實習未能及時的參加選拔，但是有同學和老師的擔保與信任一直等到我回來參加選拔。本次大賽的舉辦，得到了江蘇清拖農(nóng)業(yè)裝備有限公司、江蘇中江種業(yè)股份有限公司和史丹利五金工具（上海）有限公司的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲有請農(nóng)業(yè)部科教司石燕泉副司長向他們贈送紀念牌。七、選手要求：參賽選手必須是符合有關規(guī)定要求的中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校在籍學生，并且通過當?shù)剡x拔賽產(chǎn)生。(2)比賽方式:比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配2名指導教師。(2)比賽方式: 比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配2名指導教師。(2)比賽方式: 比賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生,可配1名指導教師。(1)比賽項目4個：農(nóng)作物種子繁育員（種子質(zhì)量檢測）；動物疫病防治員（動物外科手術）；插花員（藝術插花）；農(nóng)機修理工（農(nóng)機具修理）。(2)組隊要求：均為個人賽項目。(2)組隊要求：均為個人賽項目。五、比賽分組：中職學生組、高職學生組六、比賽項目：（一）中職學生組設計算機技術、數(shù)控技術、電工電子、中餐烹飪、汽車運用與維修、服裝設計制作與模特表演、建筑工程技術、物流技能、美容美發(fā)、農(nóng)業(yè)技能等10個專業(yè)類別的35個比賽項目。（2）試驗器材：十一、目標（1）探討藥學類專業(yè)教學模式。2．中藥真?zhèn)舞b別：中職組與高職組的考試范圍分別為100味和130味中藥，每組中藥中有正品、偽品或劣質(zhì)品。堅持技能競賽與行業(yè)用人、崗位要求、技術進步以及教學改革相結合，引導中醫(yī)藥職業(yè)教育辦學模式、培養(yǎng)模式、評價模式和教學改革；堅持個人能力與團隊協(xié)作相結合，突出職業(yè)素養(yǎng)展示；堅持技能比賽與素質(zhì)考察相結合，將專業(yè)知識考察納入比賽內(nèi)容；堅持現(xiàn)場比賽與展示體驗相結合，精心設計體驗環(huán)節(jié)、專業(yè)展示和比賽內(nèi)容；吸引企業(yè)參與競賽項目設計、提供技術和條件保障。以學生為主體，進一步深化“教產(chǎn)合作、校企合作”，提高社會參與面，完善制度建設，提升組織水平，努力擴大社會影響，確保大賽取得實效。（報告的撰寫方式將在3月底前通過電子郵件發(fā)送各省農(nóng)業(yè)廳科教處的公共郵箱）（三）農(nóng)業(yè)技能大賽的理論知識考試定于6月12日19：00—20：00進行。（2）操作技能比賽：時間為60分鐘，內(nèi)容為2人按順序共同完成大中型輪式拖拉機上柴油機配氣相位的檢查和柴油機供油提前角的檢查調(diào)整，然后一人鑒定使用后的氣缸套和活塞技術狀態(tài)，另一人排除拖拉機電路故障，最后啟動拖拉機。（3）比賽方式：比賽為團體賽，每省參賽學生為2人，須為同校在籍學生。（2）操作技能比賽：時間為100分鐘，內(nèi)容為根據(jù)現(xiàn)場抽取的主題，利用現(xiàn)場提供的花材和器具，在規(guī)定時間內(nèi)，完成插花作品，并填寫作品名牌及主題表現(xiàn)說明。執(zhí)委會成員由農(nóng)業(yè)部、教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓中心、農(nóng)業(yè)部人力資源開發(fā)中心、江蘇省農(nóng)業(yè)委員會、江蘇省教育廳、教育部高等學校高職高專植物生產(chǎn)類、動物生產(chǎn)類、汽車類專業(yè)教學指導委員會、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院等相關單位領導擔任。七、比賽項目（一）中職學生組設種子質(zhì)量檢測、藝術插花和農(nóng)機維修3個比賽項目。（2）操作技能比賽：時間為60分鐘，內(nèi)容為大中型輪式拖拉機電路和油路故障的診斷排除，啟動拖拉機。（3）比賽方式：比賽為團體賽，每省參賽學生為2人，須為同校在籍學生。紙質(zhì)件與電子件信息需要完全一致。嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本屆大賽成績?yōu)榱?，兩年?nèi)不得參加類似比賽，并在全國范圍內(nèi)進行通報。（3）公平公正：公平、公正組織賽項各環(huán)節(jié)，通過公布技術文件、比賽樣題，合理設計競賽規(guī)則、程序、標準，公開執(zhí)行過程，嚴格命題、裁判回避等措施，保證比賽公平。參賽選手必須是中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校在籍學生；指導教師必須是同校在職專任教師。為節(jié)省時間，計價工作已由工作人員完成，參賽選手可忽略該程序；處方審查于賽前單人單桌集中進行。（4）爭取第一、二名，力保第三。工業(yè)產(chǎn)品設計（CAD）技術為個3人賽項目，每代表隊參賽學生限報3人。(1)比賽項目5個：數(shù)控車工；數(shù)控銑工；加工中心/數(shù)控車團隊；車工；裝配鉗工。(2)組隊要求：工程測量為團體賽項目，每代表隊限報2組，每組參賽學生3人；工程算量為個人賽項目，每代表隊參賽學生限報3人；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試為團體賽項目，每代表隊限報2組，每組參賽學生2人?！獦怯钪悄芑到y(tǒng)安裝與調(diào)試(1)比賽內(nèi)容:系統(tǒng)設計與制圖，系統(tǒng)的安裝與調(diào)試?！悴考?D測量與制造(1)比賽內(nèi)容: 3D測量，零部件制造，競賽選手自我評價?！嬎銠C網(wǎng)絡組建與安全維護(1)比賽內(nèi)容: 網(wǎng)絡綜合布線、網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試，服務器配置及相關應用，網(wǎng)絡安全配置與防護，制作相關工程文件?！獌ε浞桨傅脑O計與執(zhí)行(1)比賽內(nèi)容:制定儲配方案，實施儲配方案。第四篇：2011年全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽主持詞2011年全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽閉賽式主持詞教育部職業(yè)教育與成人教育司農(nóng)村處處長劉杰各位領導、各位嘉賓、各位專家、老師們、同學們，大家上午好！在大賽執(zhí)委會精心組織、各院校積極參與以及全體參賽選手的奮力拼搏下，經(jīng)過一天緊張激烈的比賽
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